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幽默的优秀作文五年级500字

2020-10-12 19:05:25
|榜潇

一个严肃的人想显示一下幽默的时候却表现为滑稽,一个智慧的人想显示一下严肃的时候却表现为幽默。这里给大家分享一些关于幽默的作文,方便大家学习,快来看看吧!

幽默的优秀作文五年级500字

幽默的优秀作文五年级1

我的妈妈很爱笑,脸上似乎时刻都洋溢着笑容,还时不时的让我给她讲笑话。

可能是笑话看多了的原因,妈妈倒常常一个不小心,“语出惊人”,逗得我们哈哈大笑。

炎热的夏天,蝉都热得懒得叫了。我偶然看见汪雨蓓在QQ空间里发她家小兔子的图片。女孩子一见萌物都会心生怜爱,我也不例外。“妈!咱养只小猫吧,天凉时能当暖手宝,平时更是撒娇、卖萌样样精通,何乐不为?”心被小兔子萌化的我,不管三七二十一,就向“母仪天下的皇后娘娘”提出了养猫的建议。本来心情愉悦的妈妈,听了我这话,脸立刻由晴转阴:“不行,万一小猫掉毛怎么办!我可不想家里到处都是猫毛。”“求求你了,好不好嘛!”为了可爱的小猫,我使出必杀技——卖萌。可老妈的内心如“万年寒冰”,化都化不开:“我们又不会养,你重感情,养出感情了,死了怎么办?难不成你又要哭得稀哩哗啦?”“死不了,相信我!”“真的?你养着养着又不管了,我又不会养。来来来,我们回顾下咱的黑历史:三只兔子,一只猝死,一只拉肚子死,一只撑死;仓鼠,冬天给冻死;乌龟,饿死……全家没被养死的,只有你和你哥了,不得不说你们的生命力真顽强!”“哈哈哈!“笑啥!闭嘴!”嘴上让笑趴了的老哥闭嘴,可我自己憋笑都快憋出内伤了,这事现在提起,都还会逗得我们哈哈大笑。

爱搞笑的老妈,是我们家必不可少的一员,如果你也想两招“搞笑密籍”,欢迎随时来访!

幽默的优秀作文五年级2

从小学一年级到五年级,我的老师已经数不胜数了。但我最喜欢的还是四年级时,教了我一年的数学老师——陈老师。

他常常保持着短短的头发,眼睛炯炯有神。鼻梁不是很高,架着一副眼镜,倒是显得很文雅又很神气。他打乒乓球的技术很好,我们要是和他打乒乓球,都要他让着我们,才能赢一两球,要不然可真没法赢他呢。

他非常幽默。记得数学课上,我们讲到了从北京开火车到拉萨要多长时间,有人便开始议论:“真想去拉萨玩啊!”陈老师听见了,便对那位同学说:“你去的时候也顺便捎带上我呀!”那位同学应付着陈老师:“您是一定要带的,因为您是我知识的传授者!”老师便开玩笑:“我要去的是书本上的那个拉萨,可不是去厕所里的拉撒哦!”听了老师的话,班上的同学都哈哈大笑起来。

他虽然很幽默,但也很严格。有一次数学课上,有两个同学在下面窃窃私语,老师一下子就火了:“你们两个给我站起来,下课来我办公室。”下课了,老师把他们都叫到了办公室去教育,一个教育就是直到第二节课快下课了,才让他们回来。

这就是我的数学老师,他虽然只教了我们一年,但是却让我在四年级枯燥无味的学习生活中变得更充实、更快乐。

幽默的优秀作文五年级3

“哈哈哈”每听到这三个字,又是幽默的林老师在逗我们笑了。林老师的一举一动,一言一行总能让我们轻者微笑,重者打滚。我想林老师为什么不去做主持人呢?如果是,他主持的频道肯定是乐趣十足的。好了不说废话,你们一定迫不及待想了解他了吧!

林夕老师不语则已,一语惊人。他年近五十岁,但跟我们讲起课来却活力四射,他们都说老师是宝石般的大眼睛,而我觉得不是,他是小眼睛。因为无论远看,近看,左看,右看,老师都是小眼睛。他带眼镜,你第一次见到他可能就觉得他很幽默,是个有文化的人。对对对!就是这样,高高的个子,长得特别瘦,看他走路特别不安稳。长得其实还一般,可我却唯独喜欢他讲课的那个幽默劲儿。

那次,来到作文班。我一开始对这个长相一般的中年男老师没什么兴趣。可慢慢地我发现我错了,那是开学的第二堂课,老师要评作文,于是双手插腰就问:“谁带作文了?”同学们都纷纷举手。“那既然都带了,就评作文吧!谁第一个读?”同学们鸦雀无声,只好随边挑。第一位幸运儿诞生了---于泊扬读,他读完了。老师先叫孙华灿来评。孙华灿结结巴巴地说:“我觉得这篇文章……”“挺好”不知怎么回事?老师和孙华灿异口同声一起说的,真是心有灵一点通。接着老师叫了李涵,“第一自然段好”。

然后老师问:“好在哪儿?”不知是哪个捣蛋鬼抢答道:“都挺好。”老师听了顿时双手背后,转过身去,表示出一脸的无奈。然后他又把身子转过来,开始对我们笑,我们也对他笑,他便苦诉道:“你们真是逼我呀!”这可好,同学们笑的更厉害了。本来上午上课时,天气十分闷热,同学们都无精打采的,像一片片被太阳晒蔫的树叶,可听了林老师的课,都活跃了起来。老师又说了句“灭火!”突然,后面的白板“唰”就灭了,同学们又笑了起来。昏昏欲睡的同学也清醒了很多,课堂又一次地活跃了起来。

这就是林夕老师的幽默。不过,有一个这样的老师也挺好,给死气沉沉的课堂添加了好几番乐趣呢!

幽默的优秀作文五年级4

去年,我收到了一个通知,学校要调来一位副校长当我们的数学老师,大家都兴奋不已。有的同学猜测道:这位数学老师可能非常严厉;有的同学猜测道:这位数学老师可能教龄非常长;而我猜测道:这位数学老师可能很有教学经验。他就是杨副校长杨老师。

上课第一天,杨老师终于揭开了他的庐山真面目。

杨老师“聪明绝顶"。他中等身高,典型的中国黄色皮肤,戴着一副拉丝眼镜,经常穿着他那件蓝色的衬衫。在这些外形特色中,最亮眼的是他发着光的秃头,就像打了蜡一样。上课时他的秃头在讲台灯光下闪闪发光,在下午放学时校门口堆满了人,只要看见一个人的头顶反射出一抹余辉,我就知道那准是杨老师。

记得第一次杨老师跟我们作自我介绍时,他喜笑颜开地对大家说:“大家好,我姓杨,杨树的杨,以后大家可以管我叫杨老师。另外我是个秃头,不过没事,不影响我给大家上课。”看来杨老师对秃头这事毫不避讳。

杨老师简直是个“瘦版郭德纲”。在一次数学课上,杨老师刚讲完题,下课的铃声响了。杨老师不紧不慢地说:“再听我这个老头子再多唠叨几句……”还抱歉地一笑。,眼睛扫视全班,停顿了几秒,像是在等待我们的回应。我们也沉默了几秒,然后哄堂大笑。要知道杨老师干事利索,是个精神小伙,却把自己比作老头子,这反差这点大呀!

杨老师经常自己说着笑话,把同学们逗得哈哈大笑,而且自己却仍然冷着脸,一反应都没有,真是一位“训练有素”的相声演员啊!

这就是我们的数学老师杨老师,他幽默风趣,我很喜欢他。

幽默的优秀作文五年级5

太阳伴随着晚霞缓缓落山。市场上人来人往,有卖菜的、买菜的、行色匆匆路过的人。

我来到一个摆摊卖菜的地方,挑好菜,正准备付钱,阵阵叫好声传到我耳边。我拿起菜转身,就看见乌泱泱的一群人围在一个档口前。我感到好奇,就挤过去凑热闹。好不容易挤进人群中站稳脚跟,往前一看,原来是一位叔叔在卖刀而已。为什么人们在连声叫好?这是怎么回事呢?我挠了挠脑袋,继续瞧。

眼见他从台下拿出一根胡萝卜,对半切开,拿起较粗的一段,另一只手持刀快速动起来,这边一刀,那边一刀,瞬间一朵雕花就在他手中绽开了。为了显示刀的锋利,他将各种食材一会切片儿、条儿、丝儿,一会切三角、切四菱,一会剁泥……他雕出来的花栩栩如生,切出来的片儿薄如纸,切出来的丝细如发。看他拿刀就好像在看杂技表演一样,刀在他手里简直无所不能。一个卖刀的人能有像顶级厨师般的刀工,实在令人惊奇。

刀工好不说,他的嘴上功夫更是厉害。手不停,嘴巴还“噼里啪啦”说了一通,就如同在念顺口溜,还不带重复的,什么“切细丝,切细丝,赛过美女的头发丝”,什么“一横一竖一交叉,土豆萝卜都开花”,什么“一刀更比一刀快,现场直播来比赛”……这样的推销还真是有趣,惹得大家连连拍手叫好,人群中爆出欢快的笑声。

太阳终于下山了,市场里的灯光亮了,闪闪烁烁如同繁星。卖刀的叔叔还在用他有趣的方式推销着刀,在他的摊位前,一拨人走了,又一拨人围了上去。

我敢断定,叔叔的生意一定很好,因为他为了卖刀,练就了一手好刀法,做事如此努力的人,生活一定不会辜负他!

这就是我发现的一件有趣的新鲜事。

幽默的优秀作文五年级6

曹老师有一头短短的乌黑发亮的头发,带着一副黑丝边长方形眼镜,一笑起来一口洁白光亮的牙齿荧光闪耀。玻璃球似的大眼睛上课时总会时不时的从人群中扫过,看看谁没有认真听讲。曹老师的肚子圆鼓鼓的,我猜里面肯定装满了知识吧!

这是三年级上学期开始的第一天,这学期换班主任的事儿使我心里一直翻江倒海,忐忑不安。走进校门时,我的心简直就要跳出来了,进入班门看到的第一幕,更是让我心落到了底谷。我看到的是一位膀大腰圆,身宽体胖的男老师,心想:男老师本来就凶,这老师还这么壮,真是越想越可怕,我不敢再往后想了。

不过我很快就改变了对于这位男老师的看法,记得有节课是讲“质量单位”的运用。“好了,把书翻开,今天我们学习‘千克、克、吨’”,曹老师继续说到:“一个鸡蛋大约重50g,而我们班最重的同学大约有1000个鸡蛋那么重,你们知道这个同学有多重吗?”话说到这里,全班同学立即哄堂大笑,这一笑可把我愣住了,不过很快,我也加入大笑的队伍当中。这一节讲的质量单位在生活中很常见,并不陌生,但它并不像长度单位,能用眼睛直观地观察到,所以“千克、克、吨”的概念对于我们还比较抽象,曹老师用幽默的语言,生动的事例,让我们对质量单位建立了直观感知,使我们深刻的掌握了本节的内容。曹老师使数学课变得更富有趣味了,数学课也成了我每天的期待。

还有一次,一单元数学刚刚学完,检测成果的时候到了。我有点紧张,可当我看到第一题就乐了,卷子上出现了“韩大祝”这个名字,这是我们班“韩丰羽”和隔壁班“景悦祝”的合体,还出现了我们班许多同学的名字,还有改编版本的,如“邹哈弗”“孙小二”“方皮”……这些可都是曹老师精心准备的,曹老师把我们的名字融入到卷子中,不仅让我们放松了考试的心情,调动了做卷子的兴趣和积极性,还大大提高了效率。

这就是曹老师,他这种富有趣味的幽默,深深的吸引和感染了我,不仅使我在轻松愉快的氛围中掌握了知识,而且激发了我对数学的学习兴趣,我喜欢曹老师的幽默!


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