风趣幽默作文五年级500字
我们的幽默老师姓徐，幽默值都快爆表了，每节课都必须充满欢声笑语，同学都喜欢叫他“幽默大师”，这里给大家分享一些关于风趣幽默的作文，方便大家学习，快来看看吧!
风趣幽默作文五年级1
高高的2113个子，黑红的皮肤，在学校里数一5261数二[注: 不算第一也算第二。4102形容突出。]的帅哥老师。1653他是谁呢?让我想一想，哦，对了，他就是风趣幽默的万老师。万老师给我们上中综合课，他的课讲得有声有色[注: 形容说话或表演精彩生动。]，还很幽默，让大家在欢笑中记住知识。
有一次上综合课，他说以前的人穿的衣服都是“的确凉”的，他故意把“的确凉”说成了“爹缺娘”，这仅仅是一句话的玩笑，却一下子使本来沉寂的课堂变得活跃起来。还让同学们在欢笑中明白了以前人们生活的千辛万苦[注: 各种各样的艰难困苦。]，真是一举两得[注: 做一件事得到两方面的好处。]啊!这样一来，我们更喜欢综合课了，每当上综合课的时候，万老师一来，我们就高兴得一蹦三尺高!
万老师教过许多科目，听马老师说，以前他还跟万老师教一个班，马老师教语文，万老师教数学，万老师不仅教过数学和综合，还教过语文、美术、音乐、省情、科学…。。以前还有一段时间给六年级代过一段语
文课程，从这些可以看出，万老师几乎是一个“全能老师”了。
还有一次，我们学巧妙的加法，他在黑板上写上“巧妙的加法”这几个字，他用有特点的美术字写上了，都有人在捂着嘴偷偷地笑呢，巧妙的加法就是铅笔加橡皮等于带橡皮头的铅笔，还有鞋加轮子等于滑冰鞋，还有衣服加帽子等于带帽子的衣服等等。他巧妙的语言和丰富的表情逗得我们哈哈大笑。
万老师做操的时候，人家伸左脚，他伸右脚，人家举右手，他举左手，常常引起围观的人捧腹大笑。我们喜欢万老师，风趣幽默的万老师;不过，我们更喜欢上他的课，惟妙惟肖[注: 描写或模仿的非常逼真。]，生动的课
风趣幽默作文五年级2
今年暑假，妈妈给我报名上英语音标班，教音标课的是一位女老师，姓程。
程老师身材高挑，圆圆的脸上嵌着一双小小的眼睛，笑起来都眯成了一条缝，不过小归小，却炯炯有神。高挺的鼻梁上架着一副金边眼镜，讲课时总会习惯性地用手向上推一下，好像怕它跳下鼻梁似的。樱桃小嘴一张一合，说个不停。
程老师总能让枯燥无趣的英语课变得生动有趣，还把一个个音标联想成好听又好玩的故事，带着我们做游戏，以便让我们更好地记住这些拗口的音标。她常说：“音标的好处可多了，你学会了音标，拼单词就不难了，还能提高英语口语水平呢!”
学音标时，程老师会先领我们读一遍要学的音标，再反过来问它的读音像什么声音?比如[∫]，程老师会说：“小鱼要上钩啦，请安静‘shi’。”而[t∫]，程老师则说：“幻想吃鱼，变成小胖胖，发‘chi’音。”在教我们读[θ]时，又比喻成小鱼发出的求救音;将[dz]形容成小鱼疼得龇牙咧嘴……每次程老师总能让我们在哈哈大笑中学到知识。
虽然程老师只给我们上了短短12天课，我们却被她风趣幽默的讲课风格深深吸引，同学们都喜欢她，真希望还能再上程老师的课。
风趣幽默作文五年级3
“哼哼哈嘿，左手双节棍，右手周杰伦!”听到这到滑稽的声音，我就知道那是幽默风趣、滑稽搞笑的幽默大王——小维来了。
小维是我的同班同学，也是我们班的英语组长。他是我们班的幽默大王。因为这样，他给我们班带来了不少的欢乐，有一天，我和他放学兴高采烈地一起回家，一路上，我们谈笑风生。一会儿，他那幽默的劲又来了。他用尽浑身的力气，拉着我的.手，满脸严肃地说：“你在干什么?快放开我的手，不然我就叫警察啦!”我听了，一时弄得像丈二和尚——摸不着头脑。后来，他更加放肆起来，得意地说：“哈哈，你怕了吧，没法子了吧!”说完便哈哈大笑起来。我这才恍然大悟，原来我是被他捉弄了一把。我见他满不在乎的样子，气得鼻子都歪了。生气地说：“你居然还敢抢我台词!”他听了，哈哈大笑起来。望着他得意的样子 ，我也笑了。 这就是我们班的幽默同学——小维，因为有了他，我们班多了许多欢笑。风趣幽默作文五年级4
是一个风趣幽默的人，平时我喜欢做一些搞笑、别人没见过的表情，逗得他们哈哈大笑。
我开朗、乐观、活泼向上，还是个笑话大王呢!有一次在篮球训练投发篮的时候，我给前面的同学讲了一个笑话，她笑得肚子都痛了，一投篮，哎呀!投歪了。别的同学也跟着笑起来。
我做事认真，但有点粗心。不过我给自己订了一个目标：数学作业要全部做对!从那以后，我做作业认真多了，每次数学作业都全对。
但是，我的认真改变不了我的幽默。
有一次，我写作业，突然脑子里想到了一个笑话，实在憋不住，就跑到书法跟妈妈说这个笑话。在讲完的那一霎那间，妈妈哈哈大笑起来。过来一会儿，妈妈停止了笑，她突然想起我应该在写作业的，所以又起又好笑地说：“快点去写作业!”说完，又捂着肚子笑起来了，可我已经被吓得溜回房间写作业去了。
我不仅讲笑话很幽默，画画也让别人觉得很好笑。
有一次，我把美术课上的画画zao了，于是把太阳涂成蓝色，把花儿画得比房子还要高……画完了，下课我对同学们说：“这是一幅‘抽象派’的画。”
哈哈，你们猜出我是谁了吗?
风趣幽默作文五年级5
我的爸爸是家里的“开心果”，不管是怎样的事情，只要经过他就会大事化小，小事化了。
有一次，妈妈气冲冲地跑回家，抱怨：这年头的人可真坏，竟然偷人的钱。我出门的时候带了500元，可当我买了要之后，发现钱只剩下300元了，你说气人不气人!这时爸爸过来了，说：“这是怎么了，天气阴沉沉?”妈妈大喊道：“我丢了200元!”爸爸大吃一惊，说："你不必担心，它只是跑出去散散步，一会儿就回来了!难道他还能长翅膀飞出去?”妈妈一听气消了，做饭去了。
有一次，我没有考好，妈妈数落了我一顿，我大哭了起来。爸爸闻声赶来，吃惊的说：“这是怎么了?外边是大晴天，里边怎下雨了?一定是有人在房顶上恶作剧，我要上去看看。”我和妈妈听了以后，气消了，爸爸一看奇怪的说：“我还没上去看呢，雨怎么就停了。”我和妈妈听了哈哈大笑。
还有一次，爸爸和他的同事老王出去吃饭。爸爸和老王边吃饭边谈事。老王的嘴边不小心沾上一滴油，爸爸笑着说：“老王，你真是油嘴滑舌啊!”这顿饭就这样笑着吃过去了。
怎么样，我爸爸是不是很风趣呢?
风趣幽默作文五年级6
在我上学以来，认识了不下二十个老师。可是，给我印象最深的还是我暑假在“金钥匙”辅导班结识的唐老师。
唐老师中等个子，国字形的脸上长了两个柳叶弯刀似的眉毛，让人看了就发笑;再高高的鼻梁旁边刻着一个八字形的印;老师很胖，不知他嘴里的咀嚼肌该有多发达!老师身上最富有特点的是他那圆溜溜的大肚子，老师出门，人还没到，肚子就先跑出去了。大家可不要以为老师的肚子里全是五脏六腑啊，那是满肚子的幽默，他两眼一眯，一转身就可以编出笑话来。怎么样，这会不敢小看老师的大肚子了吧!
老师的语言很幽默。一次，我们玩画鼻子的游戏，我把鼻子画到了眉毛的中间，唐老师马上就风趣的说：“妈呀，没鼻子的二郎神来啦!”我很不好意思，刚想回到座位上，老师就把我拉住了，对我说：“你这鼻子画得也太歪了，你还是带回去吧!”说完，在我的眉毛中间画了一个小圆圈。接着，又上去了一名同学，他把鼻子画在眼睛里，老师幽默的说：“从现在开始，你用眼睛出气吧!”一波未平一波又起，下一位同学画了两个鼻子，老师灵机一动，说：“怎么连猪八戒也来凑热闹了!”同学是一个接着一个，其中一个把鼻子画在了嘴里，老师脑瓜一转，说：“万一你流鼻涕，流到嘴里，那你就天天吃鼻涕去吧!”唐老师常常都是这样风趣幽默。和他在一起总能让你开心一笑。
唐老师不但语言幽默，而且动作也很幽默。
一次，老师神神秘秘的的对我们说：“我做一个动作看谁能看出来我扮的是个什么样的人。”说完就一瘸一拐的向沙发走去，还不时的把手摆成一个圆圈儿，装成喝酒的样子，快到沙发那儿了，老师就开始摸，上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸，总算摸到沙发了，唐老师立刻就倒在了沙发上。我们马上大声喊：“醉鬼!”老师为了让我们把人写出特点来，便给我们装醉鬼让我们发现人的特点，老师的主意真“高”。
虽然唐老师已有五十岁了，可是依然鹤发童颜，活像一个老顽童，天天和我们一起玩、一起唱、一起笑，我喜欢我的满腹学问的唐老师，我喜欢我的幽默风趣的唐老师。
