生命活动的主要承担者蛋白质生物必修一的考点汇总
生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一，下面是小偏整理的生命活动的主要承担者蛋白质生物必修一的考点汇总，感谢您的每一次阅读。
生命活动的主要承担者蛋白质生物必修一的考点汇总
考点1：氨基酸的结构与脱水缩合B
1、蛋白质是细胞内含量最多的有机物，约占细胞干重的50%;
蛋白质的组成元素主要有C、H、O、N;S是蛋白质的特征元素。
2、蛋白质的基本单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸约有20种;结构通式：
3、氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基;并且都连结在同一个碳原子上。(不同种氨基酸的区别在R基上)
4、氨基(-NH2);羧基(-COOH);R基(-R);连接两个氨基酸的化学键是肽键(-CO-NH-)
5、氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽，反应的场所是核糖体。
在蛋白质形成过程中，一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基相连接，同时脱去一分子水。这种结合方式叫做脱水缩合。在此过程中，脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n–肽链数m其中水分子中的两个氢：1个来自氨基，另1个来自羧基;氧来自羧基。
一条肽链中至少含游离的氨基1个，含游离的羧基1个。
考点2：蛋白质的结构B
1、蛋白质分子结构多样性的原因：(从氨基酸的角度分析)
①氨基酸的种类不同，
②氨基酸的数目成百上千
③氨基酸的排列顺序千变万化;(从肽链的角度分析)多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
2、生物界具有多样性：直接原因在于蛋白质的多样性，根本原因在于基因的多样性。
考点3：蛋白质的功能B
1、蛋白质结构的多样性决定蛋白质功能具有多样性。
2、蛋白质的功能：
①构成细胞和生物体的重要物质
②催化作用，如酶
③运输作用，如血红蛋白、载体
④调节作用，如胰岛素、生长激素等
⑤免疫作用，如抗体。
3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
高一生物学习方法
一、如何学好高一生物
记笔记、勤背诵尤为重要
指导教师：哈六中新高一生物备课组组长白晶
学习生物首先应该培养学习兴趣。例如尝试用生物知识解释生活中的现象，既有趣又实用。另外，记笔记、勤背诵在学习生物中尤为重要。背诵中，不能只机械地背笔记，要结合教材的讲解，重点的图一定要看、要懂，要联系知识点。背会后及时做题，并尝试背一些题目，记一些常用理论。
二、教你三种常用的生物记忆方法
生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一，它作为自然科学领域的带头学科，将会有极大的发展空间;另一方面，人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和健康问题将更加突出，而这些问题的解决，都将在很大程度上依赖于生物科学的进步;而且生物学在高考理科综合试卷中占有举足轻重的地位。因此，我们没有理由不学好生物。下面是清华大学附属中的老师对学好高中生物学的一些建议：
1.掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
2.弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。
3.深刻理解重点知识，读书做到“六个W”
对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是：
Who—→谁或什么结构
What—→发生了什么变化或有什么
How—→怎样发生的
When—→什么时间或什么顺序
Where—→在什么场所或结构中发生的
Why—→为什么会发生这样的变化
大家在思考中经常将这六个W连起来思考肯定会有不小的收获。除了上述三点以外，同学们还要坚持在学习中不断探索适合自己的学习方法。用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩!
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