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初二生物期末考重点有哪些 八年级生物期末考试重点整理

2020-09-22 23:27:38
|小洁

  今天小编想和同学们一起来学习的是关于初二生物的期末复习重点,很快就要到期末了,同学们复习成什么样子了?今天就让我们一起来学习一下吧,希望这会对同学们有所帮助。

初二生物期末考重点有哪些  八年级生物期末考试重点整理

  生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

  1、科学探究(活动:观察、调查、实验和资料分析等)

  一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流

  2、生物的特征

  1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。

  2)生物能进行呼吸。

  3)生物能排出身体内的废物(新陈代谢)。

  动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。

  4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃;含羞草对刺激的反应。

  5)生物能生长和繁殖。

  6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

  3、生物圈的范围(20Km左右):大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

  4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

  5、影响生物的生存的环境因素

  1)非生物因素:光、温度、水、空气等。

  2)生物因素:影响某种生物生活的其他生物。例:七星瓢虫捕食蚜虫,属捕食关系;稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系;蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作,属合作关系。

  6、生物对环境的适应和影响

  1)生物对环境的适应:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。

  2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其排出物还能增加土壤肥力;沙地植物能够防风固沙等。

  7、生态系统的概念和组成

  1)概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

  2)组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。

  8、食物链和食物网

  1)消费者和生产者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接,就形成了食物网。

  2)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质能够沿食物链积累。例:汞、钨、DDT等。

  9、生态系统

  1)生物圈中的生态系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。

  2)生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定,但这种调节能力是有一定限度的。当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时,生态系统会遭到严重破坏。

  3)生物圈是最大的生态系统。人类活动对坏境的影响有许多是全球性的。

  10、普通光学显微镜

  1)普通光学显微镜的结构(P36)

  2)普通光学显微镜的使用方法步骤(P37-39)

  3)从目镜内看到的物像是倒像,目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。

  11、细胞

  1)施莱登和施旺共同提出“细胞学说”。恩格斯把细胞学说、能量转换与守恒定律、达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现。

  2)细胞是生物体结构和功能的基本单位。

  3)细胞的基本结构和功能:

  ①细胞壁—支持和保护细胞。

  ②细胞膜—将细胞内部与细胞外部的环境分割开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。另外,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

  ③细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。

  ④细胞核—在生物遗传中具有重要作用,是遗传信息库。遗传信息在细胞核。细胞核中有储存遗传信息的物质—DNA,DNA和蛋白质组成染色体。

  12、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器

  1)叶绿体:将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

  2)线粒体:将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。

  13、植物和动物的细胞结构

  1)植物细胞结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、叶绿体和液泡等。

  2)动物细胞结构:细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体等。

  14、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作和观察(P43)

  制作步骤:

  1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。

  2)用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块透明的薄膜—内表皮。

  3)把撕下的内表皮放在载玻片上的水滴中,用镊子轻轻地把它展平。

  4)用镊子夹起盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,可避免气泡的产生而影响观察。

  5)碘液染色。(注意要点)

  6)普通光学显微镜下观察。

  15、人口腔上皮细胞临时装片的制作和观察(P47)

  1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。

  2)用消毒牙签在自己口腔侧壁上轻轻刮几下。

  3)把牙签上附着碎屑的一端,放在载玻片的生理盐水滴中涂抹几下。

  4)盖上盖玻片(同上实验步骤4)。

  5)碘液染色。

  6)普通光学显微镜下观察。

  16、细胞分裂

  细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核(核裂→质裂)。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。

  细胞核分裂时,染色体变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新的细胞中,由此,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同,即新细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的。

  17、癌症(P60-61)

  1)癌细胞

  癌细胞是由正常细胞变化而来的,这个过程称为癌变。相对于正常细胞,癌细胞具有分裂速度快,可以转移两个特点。目前发现的致癌的因素可以从三个方面说起:一、物理因素,如,辐射;二、化学因素,如,重金属;三、生物因素,如,霉变的食物。

  2)基因层面

  正常的细胞内有两类与癌症有关的基因——原癌基因和抑癌基因。

  3)治疗

  切除、放疗、化疗和生物治疗等

  18、细胞分化形成组织

  1)细胞分化(P62)

  2)动物体的四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织

  3)植物体的四大组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织

  19、生物体的结构层次

  1)动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体

  人体内的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统

  2)植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体

  绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶(属于营养器官),花、果实、种子(属于生殖器官)

  20、单细胞生物

  1)酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、疟原虫等。

  2)赤潮/水华形成的原因:水体富营养化,单细胞生物大量繁殖。

  3)熟识草履虫的结构(P70)

  21、病毒的形态结构和生命活动的特点

  1)种类:按寄生细胞分为动物病毒(流感病毒)、植物病毒(烟草花叶病毒)和细菌病毒(称为噬菌体,大肠杆菌噬菌体)

  2)结构:由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,没有细胞结构。不能独立生活,只能寄生在活细胞里,靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。

  3)朊病毒是一种结构特殊的蛋白质,能像病毒一样传播疾病。

初二生物期末考重点有哪些 八年级生物期末考试重点整理

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