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写幽默的作文五年级500字

2020-10-12 19:09:53
|榜潇

幽默并不是一种智力的素质。相反,幽默超越于理性和逻辑之上,它甚至还调侃了理性思维。其实,幽默就是一种禅。这里给大家分享一些关于幽默的作文,方便大家学习,快来看看吧!

写幽默的作文五年级1

上四年级的时候,我们班转来了一位新的语文老师——孙老师。孙老师是一位幽默风趣的语文老师,常常一句话就能逗得同学们哈哈大笑。

记得最近的一次语文课上,不知是哪一个同学放了个屁,孙老师闻到后,捏着鼻子说:“是谁放的毒气弹呀?臭死我了!”刹时全班大笑了起来。但却有一个同学低着头,脸通红的像个灯笼。我猜那个超级毒气弹就是他放的。

上个学期的时候,一个同学不知是怎么了,坐在椅子上嚎啕大哭。同学们见了都来安慰他,可他还是大哭。就在这个紧急关头,孙老师夹着语文书大步走进教室,看到那个大哭的同学,孙老师随口说道:“男子汉大豆腐,哭什么哭呀!”这时,同学们都哈哈大笑,就连哭的那位同学也笑出了声音。顿时我感觉到和老师的距离拉近了不少。

让我感觉到最幽默的是老师与老师之间的对话。记得那是在放学站队的时候,我们的班主任相老师去了一年级一班,回来时孙老师笑着说:“相老师,要不你去一年级一班当班主任吧。”相老师连忙笑着向孙老师解释时,孙老师又说:“解释就是掩饰,掩饰就是事实哟。”孙老师的这句话又把同学们惹笑了。

这就是我们班里的那个幽默风趣的语文老师。

写幽默的作文五年级2

新学期,新老师。面对陌生的老师,我心里还是有些胆怯的。

马老师是我们的新老师,他戴着一副眼镜,透过眼镜片的是严厉的目光,我心想以后日子可不好过了。

可是几天下来,我发现马老师并不是那么严厉,还比较幽默。马老师在讲平行与垂直时,总把平行不相交说成“不香蕉”,逗得全班同学哈哈大笑,马老师忍不住也大笑起来。

马老师讲“角”时更幽默,他把周角比作皇帝,平角叫丞相,直角叫大臣。周角权力大,掌管整个天下,平角是周角的一半,只掌管半壁江山,直角的权利就小啦,它只掌管整个天下的四分之一。马老师让我们通过这个比喻说出周角、平角、直角之间的进率:一周角等于两平角等于四直角。这种教学方法我可是第一次见识,至今,我对学过的知识记忆犹新。

马老师善于用幽默的话语来严格要求我们。一次上自习课时,有几个调皮的同学东张西望,正好马老师从门口走过,这几个同学马上低下头,假装在看书。可他们怎么能逃得过马老师的眼睛呢?“喂,你们几个是想当特务监视老师吗?你们以为特务是那么好当啊!”同学们哈哈大笑。那几个同学羞红了脸。

还有一次,做完操,我回到位子上后,感觉全身乏力。同桌让我赶紧到办公室去找马老师。马老师见我无精打采的样子,给我量了体温,原来我发烧了。马老师给我倒了一杯热水,拿来感冒冲剂让我喝,又给我的爸爸妈妈打了电话。

这就是既幽默又关心学生的马老师,是值得我们热爱、敬畏的好老师。

写幽默的作文五年级3

他长得很壮,很高,皮肤很白,眼睛里总闪烁着智慧的光。他时常把周围的人逗得哈哈大笑,可他有点小调皮,所以有时没人想理他,这时,他就会装作若无其事的样子,然后突然来一个很滑稽的动作,他就是我的同桌——刘秋雨。

有次,他上课讲小话被老师发现了,老师一拍桌子,眼睛直直地瞪着他,大吼道:“滚!”我们都知道一个字的命令最可怕,可他竟走上讲台,当着老师的面在地上打滚,逗得全班哈哈大笑。还有一次上课时,他突然大吼一声,老师上去就是一巴掌,可他居然挠挠头笑着大声说:“老师还是很喜欢我的,因为老师打我时是高高举起,轻轻落下的。”听完这话,老师不但不再生气了,而且还被他逗笑了,老师说:“你应该把这个写进作文你才好!”

这样一个的“小恶魔”也有闪光的一面。以往他的垒球项目是破了全校纪录的。这次不巧,他右手骨折了,却还想为班级争得荣誉,自告奋勇的报名垒球,老师和同学劝他这次休养好,以后有机会为班级争光,可他这头“小倔驴”冲上讲台,拿起笔在报名表上一边签着名,一边自信满满地说:“男子汉一言既出八马难追,四匹马太弱了,哈哈哈,我右手伤了,还有无敌左手,我一定能再破纪录。”参赛前,他小试牛刀,左手拿起垒球奋力一投,糟糕,投偏了,脸刷的一下白了,老师劝他不要太为难了,他不理会,默默地在一旁练习,再次上场时,他冲那些担心他的同学们高呼道:“放心啊,我一定会赢的!你们就当吃瓜群众就好了!”他再次上赛场,左手捡起球,掂量了掂量,抡起了胳膊,拼命一投,咻,一条完美的弧线,球落在了遥远的纪录线以外,他兴奋地跳起来,欢呼道:“耶耶耶!我是谁?!天下无敌!”他再次拿到了全校垒球第一名,领奖牌后,他亲吻了奖牌,调皮地说:“这是真金吗?”说完一口咬下去,“哎呦喂,这硬,宝宝的牙呀,还不如一块金币巧克力!”拎着奖牌往天上一抛,奖牌就没有再掉下来,“What,什么情况?我的奖牌呢?”仰着头看着树上高高挂着的奖牌,他灵机一动,脱下鞋子再次一投,鞋子和奖牌从天纷纷落下,他左躲右闪,逗得同学哈哈大笑,同学们欢呼道:“你真牛,说到做到!”

他的幽默给我们带来了欢声笑语,即使对待严厉的老师他也念念不忘老师对他的好,他的顽皮透着机智,相信他想好就会变得更好!

写幽默的作文五年级4

在我们的生活里,常常会发生一些很搞笑的事。我也遇到过一件非常非常搞笑的事,至少,我是这么认为的。

上个星期日下午,我兴致勃勃地走在去作文班的路上。烈日当空,我抬头看了看炎热的太阳,顿时觉得口干舌燥,酷热难耐,便去到学校旁边的店里买一瓶冰红茶。但付钱时我看到了让我终生难忘的一幕——

一个巨丑无比的中年女老板,让她的儿子在她面前罚跪。女老板的长相就让我怀疑人生了:她几乎肥成了个球,脸两侧的肉像在嘴两侧含了个馒头,说话时露出她那好像一年没耍过的大黄牙,眼小的像个豆子一样,身高还没我高……只见女老板瞪着她那豆粒般的眼,用手指着儿子,噼里啪啦指责得正欢。

就在我快被女老板的相貌感到“难受”时,她的儿子说了一句让我震惊不已的话:“呜呜呜呜……妈妈,我错了,以后再也不敢了,原谅我一次吧!你是世界上最漂亮的女人。”

这句话成功刷新了我的世界观,并且毁了我的三观。我心里一群乌鸦飞过,我强忍住,不让自己笑出来,而女老板接下来的一番话更是让我憋出了内伤。

只见女老板自恋地摸着自己的脸,撇一撇嘴,说:“哼,就算你说的是实话,我也不会让你站起来的,继续跪,别拍我马屁。”她儿子哭丧着脸跪在地上闷不做声,我也瞬间怀疑人生。

于是乎,我快速付了钱就冲出店门。刚一出店门我就放声狂笑起来,一直狂笑到作文班大楼下才停住。真的是,我从没有见到过自恋到忘乎所以的人,仅仅是一番对话就让我笑的差一点背过气,晕在大马路上。像女老板这样的人常见,但像女老板长得那么丑,还装作自己很漂亮的人,我还真没见过。

长得丑不是她的错,长得丑还这么自恋就实在是太搞笑了!

写幽默的作文五年级5

时间的流逝仿佛只是刹那间,一转眼,我们都已步入了初三的殿堂,初一刚分班时的情景仍历历在目,而我们却都已经成为了学校里的大哥哥大姐姐。

初三重新分了班,老师也都换了。我们的班主任姓王,是一个男老师,留着平顶头,满眼的威严感,教我们物理。物理特别不好的我,对未来的初三生活突然有点担忧:会不会天天被老师找?会不会每节下课都要到办公室做各种各样的习题?想到这里,我对未来的初三生活有点“绝望”。果然,怕什么来什么,开学第三天,我就因为物理作业完成质量不高被找了。我拿着作业去找物理老师,表面异常平静的我内心早已波涛汹涌,我不知道接下来会发生什么,内心十分惶恐。王老师慢慢地接过我的作业,仔细地看了起来。我以为我会迎来他劈头盖脸的一顿骂,却没想到他只是给我讲起了题目,我心中的一块大石头顿时就落下了,开始听老师讲题。王老师讲题总能找到关键的出错点,仔细分析题目,使人豁然开朗。

讲题结束,就在我准备转身离开的时候,老师把我叫住了,我的一颗心顿时就悬了起来:难道他习惯讲完题后再骂人?王老师淡淡地对我说:“要好好学习物理,只要你认真,物理其实是一门挺简单的课程。”然后便让我离开了。后来我从其他同学口中了解到,王老师不会骂人。看来我真地要好好学习物理,不能辜负老师的好脾气。

王老师个子不是很高,长得挺严肃,连搞笑的时候也感觉十分地一本正经,说话也不大按常理出牌:家长会,当谈到老问题“手机”时,他是这样说的:“我们班的孩子十分可爱。”这样突如其来的一句话,让我们当场所有的人都摸不着头绪。“今天有一个学生问我能不能带手机进校,我认为可以,你们可以带手机进入学校。”原本茅塞顿开的我们瞬间又不懂了,王老师继续悠悠地说:“带手机只能带好手机,差的手机我不要。”霎时,全场都笑了,真的是一位可爱的老师呢!总给人带来意想不到的惊喜。

这样幽默又可爱的好脾气老师,让我对未来的初三生活又重新充满了期待,不知道在接下来的学习生活中我们又能了解到他的哪一面呢?

写幽默的作文五年级6

“哈哈哈哈!”听到这话,我不禁想起我的幽默的语文老师——陈老师。

“叮铃铃”在上课铃的呼唤下,我坐到座位上,我刚坐下去,只见陈老师板着脸站在黑板前,紧锁眉头,双臂做着“叉”的手势抱在胸前。几个差生看着陈老师这样,立刻用语文书挡住自己的脸,结果我一不小心“扑哧”一笑。“今天语文作业怎么写的这么……”我听着老师的口气,估计又要训我们一节课了,“好看啊!你们终于有进步了!”陈老师突然话锋一转,用着那种娘娘腔的口气说,眉头往上一扬,我们都不禁哈哈大笑,班级一下子活跃起来了。

陈老师不仅上课时幽默,下课时也很幽默呢!

在课间10分钟里,我们班同学都去打乒乓球了,而我们班女生则站在走廊里观战哩!就在这时陈老师从四楼下来了,我们乖乖的回班了,陈老师指着我们立马说:“别走啊,不是还没上课吗?继续呀!”

我们走了过去,陈老师也加入了我们班女生的队伍。过了好一会儿他笑着说:“你们这哪是打乒乓球呀?握拍子的姿势不对,没有桌子啊,这不就成了“乒乓羽毛球”吗?我打“乒乓羽毛球”在行,“老杭我来跟你比,你过来呀!”老师说着,并做了一个鄙视的手势,这把我们逗得哈哈大笑。

开战了,大了几个回合,一直不分上下,上课铃打响了,陈老师为了结束“战争”,于是用力一拍,结果乒乓球拍到操场上了。打完后,陈老师双手握拳,对“老杭”说:“师傅,请收我为徒儿。”“哈哈”又回荡在操场中。

陈老师总是这么幽默、有趣,上课像个教官,下课跟我们打成一片。“十年树木,百年树人。”感谢陈老师对我们默默无闻的教育。


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