幽默的作文范文500字五年级
如果说诗歌、艺术和音乐是智慧创造出来的美，那么幽默就是智慧的自娱自乐，那是智慧放松自己的一种极好的方式。这里给大家分享一些关于幽默的作文，方便大家学习，快来看看吧!
幽默的作文范文500字1
太阳伴随着晚霞缓缓落山。市场上人来人往，有卖菜的、买菜的、行色匆匆路过的人。
我来到一个摆摊卖菜的地方，挑好菜，正准备付钱，阵阵叫好声传到我耳边。我拿起菜转身，就看见乌泱泱的一群人围在一个档口前。我感到好奇，就挤过去凑热闹。好不容易挤进人群中站稳脚跟，往前一看，原来是一位叔叔在卖刀而已。为什么人们在连声叫好?这是怎么回事呢?我挠了挠脑袋，继续瞧。
眼见他从台下拿出一根胡萝卜，对半切开，拿起较粗的一段，另一只手持刀快速动起来，这边一刀，那边一刀，瞬间一朵雕花就在他手中绽开了。为了显示刀的锋利，他将各种食材一会切片儿、条儿、丝儿，一会切三角、切四菱，一会剁泥……他雕出来的花栩栩如生，切出来的片儿薄如纸，切出来的丝细如发。看他拿刀就好像在看杂技表演一样，刀在他手里简直无所不能。一个卖刀的人能有像顶级厨师般的刀工，实在令人惊奇。
刀工好不说，他的嘴上功夫更是厉害。手不停，嘴巴还“噼里啪啦”说了一通，就如同在念顺口溜，还不带重复的，什么“切细丝，切细丝，赛过美女的头发丝”，什么“一横一竖一交叉，土豆萝卜都开花”，什么“一刀更比一刀快，现场直播来比赛”……这样的推销还真是有趣，惹得大家连连拍手叫好，人群中爆出欢快的笑声。
太阳终于下山了，市场里的灯光亮了，闪闪烁烁如同繁星。卖刀的叔叔还在用他有趣的方式推销着刀，在他的摊位前，一拨人走了，又一拨人围了上去。
我敢断定，叔叔的生意一定很好，因为他为了卖刀，练就了一手好刀法，做事如此努力的人，生活一定不会辜负他!
这就是我发现的一件有趣的新鲜事。
幽默的作文范文500字2
我最喜欢上的课就是英语课，要问我为什么喜欢上英语课吗?那要从我的英语老师说起。我遇到过很多位老师，如果说哪位老师最特别，一定是我那幽默的英语老师啦!
英语老师长得很漂亮。苗条的身材，一头乌黑的短发，一张秀气的瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，再配上一个小巧玲珑的鼻子、一张樱桃小嘴，看上去叫人舒服极了!有谁不喜欢这么漂亮的女老师呢?
老师的性格活泼开朗，人很幽默。有一次，上课时，老师在板书。忽然，全班同学不约而同地大笑起来，老师很疑惑，假装板着脸说：“你们笑什么呀?”我们边笑边说：“老师啊，你把‘熊’字写成‘能’啦!”哈哈哈……有的同学笑得都趴到桌子底下了。老师假装严肃地说：“还不是因为你们天天不背单词，不背课文，考试得那么点儿分，把我气糊涂了，连小学学的汉字都忘了，哼!”听了老师的话，我们笑得都要晕过去了!你说老师多幽默!
老师还有三大功法呢!第一个功法就是“神手”。为什么叫她“神手”呢?因为老师上课时，对我们要求很严格，不许在下面搞小动作。可有些同学呢，就是不听，总在下面玩。于是，老师走过去，抓起他手中的小玩意，一个“神手”投掷，“啪”的一下，真的好准啊!那个小玩意稳稳地落到讲台上的文件筐里了。
老师的第二个功法就是“猫步”。老师很讨厌上课打瞌睡的同学，可是有些同学就是困啊，上课不停地打瞌睡，有时候都趴在桌子上睡着啦。老师为了让同学清醒，就用她的“猫步”，轻轻地走到那位同学跟前，然后站在他身边，同学们都想笑，可她却一声不吭，还摆手示意我们不许出声。那个同学睡着睡着，猛一抬头，看到老师，瞬间就清醒啦，笑嘻嘻地说：“对不起!老师。”
老师的第三个功法就是那双“透视眼”。上课时，无论什么事都瞒不过她的眼睛。每次老师发现“异常情况”，脸上依旧保持着微笑，而她的眼睛却射出严厉的目光。如果有同学遇到了这种目光，一定会默默改正错误。有一次上课时，有一个同学在桌子底下玩游戏机，玩得津津有味儿。老师的“透视眼”发现了，可这个同学却丝毫没有觉察。只见老师用严厉的目光盯着他，差不多有两分钟。那个同学猛然抬起头，看到老师的目光，赶紧把游戏机乖乖地送到讲台上，同学们忍不住哄堂大笑。当然，下课时，老师又把游戏机还给了那个同学，告诉他“下不为例”。
这么漂亮、幽默的英语老师，我从心里喜欢，从心里敬佩，跟着这样的老师学习，真是一种快乐和享受。你们喜欢这样的老师吗?
幽默的作文范文500字3
时间过得真快!转眼间我已经上五年级了。不过谈起喜欢的老师，那就非叶老师莫属了，因为她太幽默了，总给我带来意想不到的快乐。
记得一次上语文课，老师叫我读第一自然段。当我读到第三个字“晓”时，因为不会读就停在那里默默地期待着老师。老师笑了笑说：“这个字嘛，早晨出来，晚上睡觉，是‘春晓’的‘晓’，不是‘大小’的‘小’，就读‘xiǎo’”老师的话语是那样的风趣，又是那样的“一点到位”。刹那间，我不仅明白了字的意思，而且知道了读音，真是一箭双雕呀!
俗话说得好“一日为师，终身为父”，她的恩情我永生难忘。还有一次，我没有把作业写完就开始玩了。第二天，老师发现了我的问题。她不时地用眼睛看我，看得我心里乱乱的，如同一锅粥那样。我越想越怕，越怕越后悔，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，那一刻简直就是在火上煎熬一样。就在我心里非常紧张时，老师走过来，笑着说：“你是大姑娘坐花轿——第一次，下不为例!”
听了老师的话，我一颗紧张的心终于平静了下来。但细细回想着老师的那则歇后语，我感到非常的惭愧。从那以后，我深深地记住那个“第一次”，绝不让悲剧再次重演。
我感谢叶老师，我发自内心地尊敬她。因为她的幽默风趣给了我知识，因为她的风趣给了我尊严，点燃了我学习的激情之火。
幽默的作文范文500字4
在我的学业生涯中，遇到过许多老师，让我印象深刻的是音乐老师——王老师。
在一个阳光明媚的午后，可能是因为上第一节课，同学们都无精打采。这时王老师喜气洋洋的地走进来说：“今天我们学歌曲《大中国》。”我们听到歌的名字，如临大敌，霎时，一个个苦大仇深的样子。王老师看到便说：“你们就这么没自信呀，大家都是中国人，别连一年级的小朋友都不如!”我们听了老师的话，一个个如战斗的公鸡，瞬间坐直了，仿佛在向老师证明一般。
当同学们准备放大招时候，老师也张口了，可没想到他一开口，树上的鸟儿就全飞了，老师声情并茂地唱了几句，同学们纷纷捂住耳朵，小杨甚至说：“老师，你唱歌也太难听了吧?”老师听了，脸色从晴空万里变成了乌云密布，见此情况，我们都把头埋得低低的。准备迎接他那无敌的狮吼功。
可没想到奇迹出现了，老师居然默默低着头，没有说一句话。三秒钟之后，老师向我们展现出它那精妙绝伦的演技。只见他流了几滴眼泪，还用袖子在眼角擦来擦去，不时地吸一下鼻子。小杨只好说：“老师，对不起，你快教我们唱歌吧!”同学们纷纷违心赞扬老师的歌声。老师听了后，又动情地唱歌了。在我们呆滞中又佩服的表情中，老师愉快地笑了，那眼神仿佛在说：“淘气包，非让我使出终极大招，这下服了吧?哼!”奈何我们已经认真地学着歌，只盼望着快些下课……
虽然老师的嗓音不太好听，但是他弹钢琴弹得特别好，只要他不唱歌，世界就很美好。
幽默的作文范文500字5
我有一位有趣的朋友，就是我邻居家的那只小猫。它全身洁白无瑕，又非常活泼好动，所以我们叫它小雪球。
我和它是在去年暑假认识的。那天我正在院子里听《学猫叫》这首歌：“我们一起学猫叫，一起喵喵喵……”“喵呜——”一声洪亮有力的猫叫在身后响起，吓得我差点从椅子上跌下来。我站起来一看，只见小雪球尾巴倒竖，眼睛直勾勾地盯着我手里的手机，一副随时准备攻击的样子。我急忙站起来，绕着院子拼命地跑，小雪球也在后面紧追不舍，可我的两条大长腿却怎么也跑不过小雪球的四条小短腿，没几圈，便败下阵来。小雪球轻轻一跃，跳到我怀里，用它的小爪子拼命拍打着手机。
原来如此!俗话说的好：“一山容不下二虎。”看来我们院子容不下二“猫”啊!我把手机关掉后，小雪球安静了。我又拿出一个绒线团和它玩了起来，它更高兴了。
从此以后，只要我一用手机播放音乐，小雪球就会竖起猫毛，跳过墙头，凶狠地朝手机扑来。我一关掉手机，小雪球就安静下来，以为是我帮它赶走了“那只猫”，粘着我，让我陪它玩。
有一次，我把它抱起来，摸着它背上那光滑的毛。平常它一般都会乖乖地躺在我怀里让我摸，可今天它却像吃了兴奋剂一样，在我怀里扑腾着，还不时“喵喵”地叫着。我毕竟是人，听不懂它的猫语，等它两只后爪蹲下，屁股压得低低的时候，我瞬间明白了，可是已经迟了，一坨臭烘烘的猫屎已经粘在了我的衣服上。我虽然是个男生，但也很爱干净。于是一股脑儿冲进家门，换下外套，操起一把扫帚，又来到院子里，可聪明的小雪球早就逃之夭夭了。要不是念在它无数次陪我玩儿的份上，我一定冲进邻居的家里，把它打个稀巴烂!
这就是我的猫朋友，一只凶猛而又聪明的小白猫。它是不是很有趣啊?如果你也想和它交朋友，那就快来找我吧。
幽默的作文范文500字6
我们班新来了一位体育老师，他性向名敏，叫向敏。这时，你肯定会说你们的老师是女的吧，那你就大错特错了，我们的体育老师是一个戴着黑色眼镜的男老师。
我们的向老师有两件法宝，“幽默嘴”，“千里眼”。凡是被抓到的没有一个敢不承认的。
你看，老师这次又使出了他的法宝，“幽默嘴”，今天老师在跟我们讲体育课时，同学们有的看着天花板仿佛黑板安在上面，有的专心听讲，还有的同学拖着腮帮望着窗外发呆，而我则左右前后摇摆椅子，仿佛是一个游戏手柄。突然，我一个平衡没有把握住就“咚”的一声倒了下去，同学们吓了一跳，这时，老师幽默的说：“同学们看惊喜总是无处不在。”同学们听了哄堂大笑。在大笑生中，我也被老师逗笑了，也大笑起来。
向老师的“千里眼”也十分厉害，在体育课上，老师让我们站军姿，站在那边的张昊天偏偏不好好站，一趁老师不注意就和旁边的人说几句话，可是就在张昊天聊得正嗨的时候，只看向老师双眼像两道闪电，透过层层叠叠的三排同学，射向张昊天，“张昊天，为什么不好好站军姿!”只听老师大吼一声，震的耳膜生疼。张昊天的身体剧烈的抖动了一下，然后立即站好比我们每个人站的都直。向老师点头说：“呃，不错”。张浩天这才明白，向老师的眼睛就像一个个雷达。扫视着全班同学，从前到后从左到右，没有一个漏网之鱼，个个都站得笔直。
这就是我们的向老师，时而让我们捧腹大笑，时而让同学们意识到自己的错误的一个老师。
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