高三地理学科寒假作业及答案

李金0分享

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高三地理学科寒假作业及答案

高三地理学科寒假作业及答案

地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读下图并结合所学知识,回答1~2题。

1.关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布,下列叙述正确的是()

A.由甲地向乙地急剧增加

B.由乙地向丙地急剧增加

C.由甲地向丙地逐渐减少

D.由丙地向乙地逐渐减少

2.关于地面辐射和大气逆辐射,下列叙述不正确的是()

A.地面辐射与下垫面性质有关

B.地面温度越高,地面辐射越弱

C.空气温度越低,大气逆辐射越弱

D.空气湿度大、云量多,大气逆辐射强

解析:本题组考查等有效辐射线图的阅读和大气热力作用的相关知识。太阳辐射大部分以可见光的形式到达地面,使地面升温,地面向外辐射能量,地面辐射一小部分到达宇宙空间,大部分被大气吸收,大气辐射一小部分到达宇宙空间,大部分以大气逆辐射形式到达地面,补偿了地面损失的热量。这就是所谓的大气的保温效应。题中所说的有效辐射其实就是地面辐射与大气逆辐射的差,这是地面真正损失的能量,也就是真正的地面辐射。第1题给出了一个新颖的概念,主要是通过读图提取信息。答案很简单,甲处于2600与2700之间,乙也处于这两个数之间,甲与乙差不多,可见A选项是错误的。丙处于1900与2000之间,因此由乙地向丙地急剧减少,由甲地向丙地也逐渐减少,由丙地向乙地逐渐增加,只有C项正确。第2题,要求学生理解地面辐射与大气逆辐射的概念。地面辐射与下垫面性质有关,海洋与陆地的比热容不同,温度变化不同,辐射强度不同。一般地面温度越高,地面辐射越强,同样空气温度越高,大气逆辐射越强。因为地面辐射主要是长波辐射,容易被大气中的二氧化碳和水汽吸收,因此空气湿度大、云量多,大气逆辐射越强。因此不正确的是B选项。

答案:1.C2.B

下图是某日08时和20时海平面气压分布图(单位:百帕)。读图,回答第3题。

3.由08时到20时,图中()

A.①地风向偏北,风力逐渐减弱

B.②地受高压脊控制,天气持续晴朗

C.低气压中心向东北方向移动并增强

D.气旋中心附近暖锋移动快于冷锋

解析:选C。由题图,由08时到20时的过程中,我们很容易发现,①地的海平面等压线密度增大,表明该地的水平气压梯度力大,风力应该逐渐增强,选项A错误。而②地在08时左右时,处于单一的暖气团控制下,为晴朗天气,但是在20时,②地已经位于冷锋锋后,“冷锋降水在锋后”,②地为阴雨天气,选项B错误。从两图中的低压中心所处的经纬度位置可以明显看出,低气压中心向东北方向移动并且呈增强趋势。08时时,图中低压中心气压值为1000百帕,并且等压线相对较稀疏,而在20时,低压中心的气压值为995百帕,并且相邻的等压线相对密度较大,水平气压梯度力增强,风力大,选项C正确。从两图动态变化中很容易看出,图中的冷锋移动速度快于暖锋,选项D错误。

下图中箭头表示风向,读图,完成4~5题。

4.B点所在气压带是()

A.北半球极地高气压带

B.南半球极地高气压带

C.北半球副极地低气压带

D.南半球副极地低气压带

5.下图中和上图中A处气候特点最接近的是()

解析:第4题,由A点所在纬线上的点与地心连线和地轴的夹角以及图示风向可知,A所在纬线为40°N,故B点所在气压带为北半球的副极地低气压带。第5题,A点为40°N,120°E,位于温带季风气候区。A图为温带季风气候,B图为地中海气候,C图为温带大陆性气候,D图为亚热带季风气候。

答案:4.C5.A

6.读图回答下列问题。

(1)该图表示北半球________季的大气环流状况,判断理由是_______。

(2)一般来说A地比B地降水量要________(多或少),原因是__________________。

(3)C气流来自哪个气压带?为什么C气流与D气流相遇后向上爬升?

(4)气流相对上升的纬度是________和________,那里一般是________气压带,天气特点是______________。气流相对下沉的纬度是________和________,那里一般是________气压带,天气特点是___________________________。

(5)常年吹C气流的大陆西岸地区,气候特点是________________。常年受B气流控制的大陆中部和西部地区,气候特点是________________________。

解析:本题考查三圈环流和气压带、风带的分布及对天气、气候的影响。由题干可知:①气压带和风带的位置;②风带中风的方向与垂直气流。解题的关键是理解三圈环流的过程,掌握近地面的风带、气压带分布及其变化影响。从图示看,气压带和风带的位置都在平均位置以南,尤其是赤道低气压带已越过赤道至南半球。根据气压带、风带随太阳直射点季节位移的规律,可以判断此时为北半球冬季。另外,从A、B两地的气流状况来看,A从低纬流向高纬,是由温度高处流向温度低处,水汽因降温而容易凝结。所以,一般来说,A地比B地降水多。C气流来自暖热的30°上空,属于副热带高气压带,至60°附近与来自极地的寒冷气流相遇,因暖轻而爬升。从图示看,盛行上升气流的地区主要有赤道地区和南北纬60°附近地区,两者上升的原因不同,赤道因气温高,气流对流旺盛;南北纬60°因不同性质的气流相遇形成极锋,暖空气被迫抬升。气流上升是成云致雨的必要条件之一,所以两地多阴雨天气。盛行下沉气流的地区主要是极地和南北纬30°附近地区,两地气流下沉的原因不同。极地因气温低,空气冷重而下沉;南北纬30°则因空气在高空聚集,密度增大而下沉。气流下沉,气温升高,水汽不易凝结,天气晴朗。

答案:(1)冬气压带、风带的位置南移

(2)多A处(西风带)气流由低纬度流向高纬度,运动中空气冷却,有利于水汽的凝结、降水的产生;而B地(信风带)气流流向低纬度,气温升高,不利于水汽的凝结和降水

(3)副热带高气压带。C气流暖而轻,遇到来自高纬度的冷而重的D气流,被迫抬升。

(4)南北纬60°赤道地区低多阴雨天气南北纬30°

极地地区高多晴朗天气

(5)终年温和湿润终年炎热干燥

地理答题技巧有什么

分析选项本身叙述的正确性

对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。

选项叙述错误常有以下几种情况:误为因果,如“在副高控制下,长江中下游多雨”。

表述绝对化,如“迎风坡降水一定多于背风坡”。

前后矛盾,如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。

概念混淆,如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。

表述错误或不完整,如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。

以偏概全,以点代面,举例不当,如“以雨水补给为主的河流,汛期出现在夏秋季节”。

高考地理答题的总原则

1.在不特殊指明的情况下:

(1)回答成因或因素类问题都要往两个大的方面去想:

自然原因(位置[经纬度位置、海陆位置]、地形、气候[光热水]、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源[原料]、能源、土地、气压带和风带、大气环流等)

人为原因(人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史)

(2)回答意义影响类问题时,应当注意从积极和消极两方面作答。

(3)回答条件分析类问题时,注意应答出有利条件以及不利条件。

2.作答地理综合题:

(1)应注意回答的有序性:学会采用分点作答;作答特征描述问题时,学会分阶段描述特征。

(2)作答地理综合题,应注意回答的逻辑性:弄清各点作答的先后顺序;不出现答案中自相矛盾的地方。

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