老师我想对你说作文

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老师,您就像春天里的小雨,淅沥沥,哗啦啦,滋润着我们一代又一代的幼苗,使我们健康、快乐地成长!这里给大家分享一些关于老师我想对你说作文,方便大家学习。‘

老师我想对你说作文

老师我想对你说作文篇1

初三快开学,我们被告知要更换语文老师,我颇为不解,甚至觉得会有“副作用”。

很快,新老师来了,她姓焦。

一头干净利落的短发,身姿矫健,做事从不拖沓,上课从不迟到。

焦老师教书水平可是了得。上课时,她几乎不拿着书,还常常和我们一起背诵古文和诗词,这使我非常佩服。因为,从小每每老师布置背诵作业,我都非常“义愤填膺”,为什么老师自己不背呢?而她篇篇会背。

她会在有余课的时候给我们加课,拓展课外知识;面对同学默写打小抄,也不像别的老师一样无用的发怒,而是给她机会改过自新……

我渐渐喜欢上她。

一天早上,身为语文课代表的我,像往常一样去办公室送作业。

“焦老师,作业齐了。”说完,我正打算离开,焦老师叫住了我。

“我昨天看到李老师在群里发的数学成绩,你很不错,处于尖子段,你之前考过年级第一吗?”

焦老师冷不丁的问题使我不由得一怔:“小中考一模的时候考过。”

“嗯,我觉得你完全有实力,第一的压力大,但前三你一定可以。”说着焦老师对我微微一笑,“加油吧!我看好你。”

虽然我比较认可自己的实力,但是老师话,还是让我备受鼓舞。

我没有想到,一个任课老师,不仅关注她所教的学科,还关心其他方面,我心里暖暖的。

下午我去办公室拿作业,作业本整整齐齐地码在桌上,电脑、教师用书也摆放得井井有条,桌子上一尘不染。就像她本人一样清清爽爽,我心想:真是个讲究的老师。

正要把作业抱走,焦老师问:“作业齐吗?”

我心里咯噔一声,看这架势应该是少了。我低头不语。

“你再数一遍。”我赶紧拿起桌上的作业本,仔仔细细又数了一遍——果真少了一本!

我顿时有些慌了,早上收作业的时候,每个组长都对我说“齐了”,我也就没当回事,怎么会这样?

“下次一定要自己核对一遍,你告诉我收齐了,现在少一本,我只管找你要。”

我费了好大工夫,查出了那个漏网之鱼。

焦老师说:“组长对课代表负责,课代表对老师负责。”

听了焦老师的话,我似乎明白了一些“管理”上的道理。

后来,我课代表工作做得更加认真、负责;期末考试,我还突破了长久以来的瓶颈,有了很大的进步。

我十分感激焦老师,正是因为她的谆谆教诲,如今的我才会在学习和生活上都在向着优秀不断前行,越来越好……

谢谢你,焦老师!

老师我想对你说作文篇2

时间像飞箭,转眼又是一年。在那段美好的岁月里,有一件事情让我终身难忘。使我总想对老师您说声:老师,您真好!

在那个寒风刺骨的下午,郭老师点名让人来打扫教室。我很高兴,因为又有机会为班级服务了。我一边在水池里汲水准备再拖拖地,顺便又和智佳晟一起倒垃圾,因为天气很冷,我和智家晨跑得很快,速度都快超过刘翔了!结果,垃圾散了一地,我连忙又和智佳晟收拾起来。不一会儿,总算收拾完了。我们说笑着往教室赶。回到教室,水池的水已经满满的了,像个微型游泳池。于是我便调皮地用一根又细又长的管子捅了水池一下。不想,把水池底部的管子给捅开了!水池里的水立刻像脱缰的小野马一样,欢快地往外突涌。以前干净的地面瞬间变成了一片“汪洋”。这可怎么办?我急中生智,赶紧找来一块布子,也顾不得水冷了,撸起袖子直摸到水池底部,使出吃奶的力气堵住管子。心里暗想:“这下完了,我闯了这么大的祸,被老师告诉爸爸,回家又该吃老爸的‘皮带炒肉’了。”同学们看到眼前的这一切,你一言我一语,个个唉声叹气,“刚打扫干净的教室就被周颂贺毁了。”,还有的满脸忧愁不知怎么办才好。有人把事情告诉了老师。郭老师跑过来,并没有批评我,而是立马组织同学们“抢险”,不要让水流到楼道,溜到其他班级。她亲自上阵,同学们也争先恐后的行动起来,有的拿拖把拖,有的拿笤帚扫,有的拿布子擦……经过一番奋战,水很快就消失地无影无踪了。教室又恢复了以往的干净整洁,大家都长长地舒了一口气。我还害怕老师要痛骂我,没想到,老师居然说:“今天的事情,是周颂贺因一时贪玩闯下的大祸,但念其在抢险中表现积极、奋勇争先,也没造成太大损失,就功过相抵了吧!不过,以后当引以为戒。大家说,这样处理好不好?”同学们都应和着,连连说好,教室里顿时荡漾起银铃般的笑声。天依旧冷的刺骨,但我却在寒风中感到了阵阵温暖。

“郭老师,您真好”,这句话我藏在心底好久了,终于可以借此机会向您说一句“郭老师,您真的太好了”!

老师我想对你说作文篇3

林老师,您就像花园里那辛勤的园丁,而我们如同那一朵朵含苞未放的花儿,您天天给我们浇水、除虫等,给我们创造了一个全新的天地,使我们过的更快乐,努力的培养我们成才!

当我们还是那绿油油的小苗时,您常对我们说:以后的路还长着呢,你们一定要把土地给抓紧了!我会天天帮你们浇水、施肥的,但前提你们得先吸收它啊!

当我们成为强壮的树干的时候,您常对我们说:要加油了。千万不要让那倾盆大雨给刮倒!

当我们已经要开花结果的时候,却要离开您了,您会用那种慈祥的目光望着我们,深情的对我们说:努力、加油!最后一场暴风雨就在你们的眼前,胜利就快到来了!

林老师,我想对你说,你更像一位慈祥的父亲,无论是在学习上,还是在日常的生活中,你都给了我们无微不至的照顾,让我们在人生的道路上前进,前进,再前进!

记得有一次,我不小心把同步练习第11课写成了第10课,第二天来到学校,我翻了翻同步练习,这才发现写错了,可又不能不交作业,此时我害怕极了,生怕会被您批评,可我还是交了。下午,到了发作业的时间了,我竟然没有发到作业,我想:这下我完蛋了,难免会被批评一顿的。当我想到这时,老师念了我的名字,叫我到讲台桌前,我以为林老师会批评我,没想到,他却用那和蔼的口气,轻声的对我说:“洪泽,你的作业写错了,能回去补一补,明天一早拿来给我改吗?”我一下子惊呆了,我怎么也没有想到,林老师会用这种口气与我对话,林老师又问了一次:“可以吗?”我连忙转过神来,吞吞吐吐的回答:“好——好的——没——没问题!”那一次,林老师又让我感觉到了一个全新的面貌,那种和蔼的口气,使我至今还念念不忘!

林老师,也许我在您心目中是一个调皮的学生,但您却没有放弃我,而是对我很负责任。比如:我犯错误时您总是来帮助我改正,从来没有不声不问。但我却没有理解您对我的负责。有时您也会生气,但我现在明白您的苦心了!

林老师,我想对你说,您一定要注意自己的身体,不要为了备课、准备资料,而伤了自己那宝贵的身体,这样,对我们和你来说,都是一件极大的损伤!

老师,我想对你说,你辛苦了!我们一定要好好学习,读上大学,将来报答你的教育之恩。

老师我想对你说作文篇4

李老师,您好!最近过得怎样啊?开心吗?我有一些心里话想跟老师你谈谈。

李老师,您是位好老师!从一年级到六年级,你就教我舞蹈,教我弹琴。和您相处的时间不算少。老师您总是不怕辛苦地工作,常常很晚才回家。我知道你是为学校争荣誉的。许多同学都很怕您,说你很凶。但其实不是的,他们都不明白,老师您是多么辛苦啊。哪个老师不想自己的学生好,即使您很凶地骂一些同学,你也是为了他们好。你只是跟他们讲道理,他们都不明白老师用心良苦。我知道,我全知道,老师,您辛苦了。但那次,为什么您要这样呢?

谁想让老师骂呢?但我真的做错了吗?是的,我的确是个内向的人。我不爱说话,在老师面前,我总是点头,说话很小声。但我知道李老师你很爱我,因为我是个乖孩子。您说我很文静,这的确是的。但有什么办法呢?虽然我真的很想大胆,但我又是那样地害羞。那次弹琴,因为我视奏很差,所以你就辅导我。你很认真地给一些谱子让我看,让我自己弹。因为我反应不算很快,我比较紧张,所以总是弹错。不是弹错音就是节奏错了。“哎,我怎样教你啊。没办法,没办法。比你小的孩子都会,你为什么不会呢?再弹一次。”您说。其实这时候的我心里没有生气。但过了一会儿我又弹错了,“这个是什么音符?你没学过么?这个呢?你看你,你怎么这么差啊?你平时是怎样练的,说啊。别老是点头,像个闷葫芦一样。”您这时候很生气。但老师您知道吗?越是生气,越是着急是没有用的,我反而更害怕。我怕我不小心又弹错了,你又骂我。老师啊,老师,不要骂了。难道你不应该鼓励我吗?难道我真的是天才吗?为什么只会骂我呢?我一直都没有说话。我能说什么呢?难道我要责怪你?是的,我是个闷葫芦,我是个苯学生。我只不过是比较害羞,我真的好想改改这个性格,我不想内向的,我想我是个大胆,讨人喜欢的小孩子。但那又怎样,一时间真能改到吗?李老师,不要再骂我了。

我很伤心,李老师您是个很好的老师,希望你明白我的心意,我并不是闷葫芦,我是个乖女孩!希望您会鼓励我,你会支持我。

老师我想对你说作文篇5

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差

的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢

最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!

老师我想对你说作文篇6

时间过得飞快,时间过得飞快,转眼间,五年的小学生活画上了句号。 这是一次老师们付出了很多血汗的完整收获啊,第三届蓬莱半岛蓝湾杯信件大赛组委会给了我一个机会来告诉老师们我心中埋藏了很久的东西。 我有很多话要说,就像天上的星星一样,不可能把它们都说出来,所以去跟我的班主任说吧,佛山宫。

宫老师,你是一个有良心的,优秀的好老师,你付出了太多对我们来说,大部分的疲劳,也休息一下。这个暑假的时间,有两个长个月,你不用担心我们,你可以陪家人出去玩一玩。我想你一定会很高兴。

功先生,你的形象在我心里很高,你的一举一动都让我钦佩。记得那年冬天,当我们到学校时,学生们会把他们的衣服放在教室后面的柜子里。放学后,特别地拥抱他们的衣服的学生将带他们出去。这次,像往常一样,拥抱衣服的同学到后面的柜子里拿着衣服。然而,正如我即将结束拥抱我所有的衣服一样,意外的事情发生了:一个同学抱着衣服,意外地把我撞倒了。我的眼睛撞到桌子的角落。我受伤了,很快就涨了起来。你一知道,就检查我的眼睛,然后让我等你在教室里一会儿。当你派学生来的时候,你问其他老师,我的眼睛会没事的,其他老师也会没事的。但你还不能放心你带我去医院。当我到医院时,医生仔细地检查了我的眼睛,以为没事。你的吊心平息下来了。你担心我的眼睛会有问题。你又给我父母打电话了,然后你又回到学校了。我看着你的离去,感觉像我的第二个母亲,就像我们班上有64名学生的共同母亲一样,好好照顾我们的64个孩子。

孔小姐,我特别欣赏你,也特别喜欢你。 我们班有一个很不听话,很调皮的学生,就是梁元泰,他经常欺负同学,同学们都特别讨厌他,认为他是个疯子。 但是,你不要抛弃他,看到他不来学校,也打电话给他的父母,问他是否在家,为什么不来学校,你也会来看他在期中或期末考试。 这是在你的照顾下,他会像现在一样听话,学生相处得很好。

宫城先生,我知道我们的小事情是你心中的一件大事,我知道你非常爱我们。当然,我们也非常爱你,你在我们心目中的形象永远不会改变;我们对你的感觉永远不会改变。我会想念你的。我不会忘记在第7课的"大家庭"里有一个和蔼的"很好"母亲。我爱你!!

老师我想对你说作文篇7

今天又是一年一度的教师节,我特意早早来到学校,希望自己能第一个把节日的祝福送给您。没想到一进学校就发现还有比我来得早的同学,他们有的手捧鲜艳无比的花朵,兴高采烈地站在教室门口;有的在阳台上伸长脖子,翘首企盼着您的到来;还有的在争论谁第一个送给您最真挚的祝福……我被眼前的景象感动了,真希望您快快到学校来,接受我们送给您的祝福。

敬爱的王老师,白驹过隙、时光流逝,一转眼您陪着我们就已经度过了三个春夏秋冬。一五班、二五班、三五班,直到今天的四五班,是您把我们从一个个不太懂事的淘气包变成了一个个人见人爱,花见花开的“开心果”。我们应该向您说声:“王老师,辛苦了!”

王老师,从我见到您的第一眼起,您那甜甜的微笑就给我留下了深刻的印象,我喜欢上了您的课,喜欢和您在一起。甚至连放学都想跟您在一起。您还记得小学一年级的时候,刚开学不久,我就缠着您要去您家。那时的我不知道老师的工作是辛苦而繁重的,您却毫不犹豫地答应了我的要求,带我去您家吃饭、午休、帮我穿衣服,像妈妈一样对我无微不至关爱。这让我深深地体会到了老师的爱如同母爱一样温柔。

俗话说:“讲台催人老,粉笔染白头。”但是王老师,我可不希望您变老。您每天除了给我们认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,还要操许许多多的心。我知道,您的儿子在西安上学,您每天放学都会快马加鞭地赶回西安。第二天一大早,又会为了我们不辞劳苦地从西安赶到学校。清晨,您总是早早来到教室,看我们把卫生打扫干净了没有,看我们主动诵读了没有……有时还甚至亲自帮同学们一起打扫卫生。老师,您太辛苦了!就连品德老师都对我们称赞您是“全校最优秀、最出色、最负责任的好老师”。王老师,我们能拥有像您这样的好老师,太荣幸了!我希望我的老师永远年轻,永远健康、幸福!

如今我们已经是四年级的大孩子了,我不想再让您在为我们操更多的心,卫生我们一定会加倍努力,不再让您为了班级卫生而发愁;课堂上我们一定会认真听讲,不会再让您为我们的学习而忧愁;我们要好好学习,用自己一点一滴的进步来回报您!

敬爱的王老师,我希望每天在课堂上都能见到您那甜甜的微笑,这就是我对您最真诚的祝福!

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