《漫画老师》写人作文900字
老师像春蚕，默默地编织着五彩的世界，老师像园丁，用汗水来灌溉祖国的花朵，老师是我们学习道路上的指引人。下面是小编为大家整理的《漫画老师》写人作文900字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
《漫画老师》写人作文900字篇一
《我的“孙悟空”老师》
我的数学老师拥有孙悟空“七十二变”的法术，“火眼金睛”的本领，“金箍棒”打“妖怪”的嗜好。再者，他恰好又姓孙，这就天时地利地成了名副其实的“孙悟空老师”呢!
“七十二变”
大家最熟悉的，想必就是孙悟空的七十二变了吧!我们的孙老师也会“七十二变”。那为什么他会“七十二变”呢?原来，在课堂上，孙老师会讲题，他在黑板上一边写公式，一边列算式，还一边嘴里哇哩哇哩地讲解公式的运用，一字一句地教我们，但是呢，还是会有少数几个同学没有听懂，可孙老师并没有生气，而是使用了“七十二变”，按每个同学不同思路的需要，在黑板上推理演算和列出了好几种不同的算式方法。
你看孙老师的“七十二变”是不是很神奇呢?
“火眼金睛”
孙悟空的火眼金睛大家都清楚，下面将是我们孙老师“火眼金睛”的有趣故事。
“丁零零”，上课铃响了!同学们如小猴子般奔向教室，端端正正坐好听孙老师讲课。但，还是有几个同学不用心听，在座位上做小动作，可我们孙老师是有“火眼金睛”的呀!只要他眼睛一瞪，便不费吹灰之力在众多毛猴孩中找出做小动作的“猴孩”。有时，孙老师的“火眼金睛”还会时不时地朝开小差的同学眨几下，这是他的一种警告。有一次，我上课没用心听讲，孙老师便瞪着眼睛看着我，眉毛都竖起来了!他就像一只老猴子生气了，吓得我立马坐正，认真听讲。
“金箍棒”
说到孙悟空，怎么能没有金箍棒呢!当然，孙老师也有“金箍棒”——那是一根木质长教鞭，就搁在他讲台那儿。
每当上课的时候，孙老师只要发现你没有认真听讲，他就会用眼睛狠狠地瞪着你，然后拿起讲台上的“金箍棒”重重地打在你的掌心上，可疼了!这样，就能让你对讲台上的“金箍棒”有了一种生畏和被压迫的感觉。
那天，我上课走神，想别的去了，待我回过神来，发现孙老师停止了讲课，一直不眨眼地盯着我，看他的样子，我害怕极了!忽然，他拿出“金箍棒”向我手心打去……
记得有一次，我们班的一个“大妖怪”和别班的一个“小妖怪”打起来了，孙老师知道这件事后，将两个“妖怪”成功地降服于“金箍棒”下，给了他们一个沉重的教训。
这就是我们数学老师——拥有“七十二变”、“火眼金睛”、“金箍棒”的“孙悟空老师”——孙老师。你说，我们的孙老师是可爱呢，还是可怕呢?
《漫画老师》写人作文900字篇二
《“变脸”老师》
我们的班主任李老师特别与众不同。她长得很“嫩”，看起来小小的，年过三十还被学生家长当成青春少女。一年四季她都穿裙子：绿裙子、蓝裙子、长裙子、短裙子、厚裙子、薄裙子——哪来这么多裙子!而且最近她总用发簪把头发盘成高高的丸子头，还爱穿底很高很厚的鞋子——后来我才知道李老师是为了“增高”。嘻嘻，估计明年她就赶不上我啦。
李老师最特别的地方，就是她有一门绝技：变脸。 说起李老师的变脸技术，班里的同学都猜她专门去四川进修过，非常专业：一会儿晴空万里，一会儿狂风暴雨，技艺超凡，如羚羊挂角，神乎其神。
有一回，我们老远就望见李老师怒气冲冲地向教室走来。只见她脸上阴云密布，蹙着眉头，抿着嘴唇，目露凶光，隔着十米远，我们都能感到杀气腾腾。大家心里咯噔一下，知道上午的语文考试成绩肯定不理想，都赶忙回到位置上，战战兢兢地等待着。终于，李老师走到了门口。就在进门的一刹那，我们还能看见老师阴沉的脸色。就在这时，转角处忽然出现了隔壁班的语文老师，跟李老师打了一声招呼。转眼之前，李老师那带着杀气的眼神消失了，眉头舒展开来，似是能滴出墨汁的黑脸瞬间泛起了温和的笑意。我还以为我眼花了，定睛一看，这个李老师真从“黑面神”变成了“小甜甜”!
就在两位老师交谈的时候，一个调皮的男孩子竟然以为“暴风雨”已经过去了，踢了一下同桌的凳子，教室里顿时响起了琐碎的声响。站在门口的李老师好似背后张了一双眼睛，瞬间回过头来，厉声喝了一声“安静!”天哪，那笑容什么时候消失的?那眉头什么时候皱起来的?不过瞬息之间，“小甜甜”变得严肃极了!见教室里没声音了，李老师又转过头去，唇角一翘，笑着和那位语文老师道了个别。我本以为李老师会带着笑容进来，但是没想到一眨眼的工夫，李老师已经换上了之前那副恐怖的表情，身上杀气四溢，吓得我们大气都不敢出。用一句老话讲，真是“变脸”比翻书还快!
这门“变脸”绝技，李老师真的修行到家了。凶起来的时候她就像只大老虎，但是温柔起来却像一只平易近人的小猫咪。当我们遇到难题时，李老师伏下身子，指着习题小声又清晰的讲解着，她的眼神温柔亲切，闪着智慧的光芒。一缕秀发散落下来，她也浑然不觉。我们都爱亲近她。
这样的“变脸”老师，你们喜欢吗?
《漫画老师》写人作文900字篇三
《笑容迷人的谢老师》
勾线笔轻轻落于纸上，“哗哗”几笔勾勒出谢老师的大致形象。她有着迷人的微笑，就像妈妈一样和蔼可亲。一头乌黑的长直发，像瀑布一样，一张圆圆的脸蛋，鼻梁上架着一副有书香气的眼镜，透明的镜片下闪烁着的，是一双如鹰隼般犀利的眼睛。老师的目光经常横扫整个班级，一切小动作都在她的掌握之中。但即使有着如鹰隼一般犀利的眼睛，她的眼里也经常带着柔光：她笑起来嘴巴两边就像小括号，即迷人又让人觉得非常亲切。
都说严师出高徒，而我更喜欢谢老师温暖如春的笑容，也喜欢她的严慈相济。“当当当~~当当当~~”上课铃响了，我们班还是“热热闹闹”的：有的在大声聊天，有的在说笑话，让人笑得合不拢嘴，可也有的在那里静静地看书。“嗒嗒，嗒嗒~~”脚步声从远处传来，可是教室里太吵了，大家根本没听到。“嗒嗒，嗒嗒……”脚步声越来越近，谢老师站在窗户边，笑眯眯地看着我们。教室里突然鸦雀无声，这回，连针掉到地上都能听见。“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒~~”谢老师渐渐走远了。“呼~~~”松了一口气，我们又“热闹”起来，就像菜市场，好比一场别有韵味的交响曲。可是，谢老师又出现在窗边，她抬着头，挺着脖子，脸上一副慈祥的笑容，根本看不出来有生气。“咳~~~”谢老师清了清嗓子，“哟，菜市场啊?大伙儿今天卖的是什么菜呀?都拿出来呗，刚好我等下要去买菜呢。”大伙儿一听笑得更欢了，可笑过之后，教室里又变得像刚才一样安静了，因为大家知道自习课上吵闹是不对的。
虽然谢老师她整天笑眯眯的，但是她在我们班可是很有威信的，不然怎么当班主任镇住我们这些“神兽”呢?有一天早晨，我们这些早到学校的同学在教室里追逐玩闹、吵的吵、闹的闹，教室里乱哄哄的一片。谢老师走过去拍拍打闹同学的肩膀，和颜悦色又很具杀伤力地说：“在教室里打闹很危险的，不小心撞到硬物就会受伤流血。早晨到校应该做到入校则静，入室则学。当然，下课来一下办公室，我来给你做个思想教育!”打闹的同学马上停了下来，回到自己的座位上拿起书开始早读。这时，谢老师的脸上又露出了满意的笑容。
这就是我们班笑容迷人的谢老师，让我勇往直前，不退缩，平稳地跨越了学习和生活上的一道障碍。谢老师的微笑像冬日温暖的阳光，温暖了我们的心。老师的微笑，像温暖的风，习习吹向我们，为我们洗去灰尘。谢老师的微笑就像黑暗中的一盏明灯，指引我们前进的道路，鼓励我们前进!
《漫画老师》写人作文900字篇四
《武林高手》
“叮铃铃!”上课铃响了，倪老师迈着轻快的步伐来到教室，与她伴随而来的还有一股淡淡的书卷气。只见倪老师身穿一件白色棉衣，外面套着浅蓝色的大衣，头戴一顶棕色棉帽，同学们一见老师来了，立马跑到座位上，端正地坐好。
我们的倪老师，游荡江湖多年，比金庸先生小说里所谓的“大侠”更胜一筹，那些什么“郭大侠”啦，“萧大侠”啦，“杨大侠”啦，统统不在话下。我的倪老师，江湖人称“倪大仙”，这里的“仙”当然不是指其他那些招摇行骗的“仙”了，我们的“倪大仙”当然有属于他的招牌和绝顶招数了!
第一招：“狮吼功”
“下面请翻开语文书第19页。”只有“哗哗”的翻书声，唯独小方同学仍在睡觉，不时还发出“呼噜”“呼噜”的声音，口水也从他的嘴角流了出来，小方的口水越流越欢，渐渐汇成了一条小溪。而我们一看到小方这模样，都禁不住大笑了起来，“哈哈哈!”笑声响彻了整个教室，都快把屋顶掀翻了!“倪大仙”立刻用威严的目光制止了我们的哄堂大笑。她清了清嗓子，随即使出了“倪大仙”之“狮吼功”绝招，只听她清了清放大十倍的音量讲道：“下面请翻开语文书第19页!”小方同学立刻被惊醒了，他挠了挠脑袋，疑惑不解的样子使我不禁想到了网络上的三连问：我是谁?我在哪儿?我在干什么……
第二招：“无影身”
正午的阳光透过窗户，洒在同学们的身上。河面上似乎还倒映着白云，而我们班却和这美丽的环境格格不入。“同志，这作文怎么写啊?教教我呗!”周小浩又转身求助小吴给他报答案。“不行，no!no!no!"小吴坚持原则，不肯给周小浩抄答案。午休此时已乱成了一锅粥，有的在说话，有的在递纸条，这时，“倪大仙”走入了教室，来到了周小浩面前，说道：“周小浩同学，你刚才在干什么呀?”周小浩一见到老师来了，原本利索的嘴皮子像突然打了架似的，只听他结结巴巴道：“老师，我…我知道错了。”倪大仙这才放过他，意味深长地一笑，这才拂袖而去。我的脑海中却突然出现了徐志摩《再别康桥》里的一句诗：轻轻的我来了，正如我轻轻地来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。
第三招：“一指禅”
曾美丽在上课期间又脱下了鞋子，整个教室沉浸在一股难以说明的“香气”中，“倪大仙”用手指头飞快地将粉笔头扔了出去，精准地落到了离他鞋子不远的地上，使“曾美丽”成功地“醒”了过来，这就是“一指禅”。
“倪大仙”之所以学了这么多招数全是为了我们班的秩序与纪律，谢谢您的辛苦付出，我们爱您!
《漫画老师》写人作文900字篇五
《智多星》
我的班主任姓吴，名莹，又名“智多星”，因其在谋略方面颇有造诣，同学们都猜她定是梁山泊谋士吴用之后代。
她，圆脸，一头长发扎成利索的马尾，眼睛不大，眼神却犀利多变，笑起来温柔可亲，怒起来雷霆万钧。她高深莫测，你永远猜不透下一秒她的脸是晴还是阴，更猜不准她心里盘算的是什么。她也是我们的语文老师，上课幽默风趣、妙语连珠，面对调皮捣蛋的同学，她总能“出奇招，见奇效”，一招一式汇集下来，堪称一部优秀的《班主任兵法》!
第一计——出其不意，攻其不备。话说有一次，吴老师正声情并茂地讲课，我却在台下搞“地下活动”，跟同桌讲悄悄话。吴老师一反常态，只瞥了我一眼，继续绘声绘色地讲课。我放松了警惕，更加肆无忌惮。“曹君浩，把我刚才讲的内容复述一遍。”吴老师这一叫，直接把我叫懵了，我左顾右盼，想从同学们的脸上获得一些有价值的信息，可却一无所获，被吴老师抓了现行。
第二计——以子之矛，攻子之盾。记得那次，吴老师让我们仿写课文作一首诗，并特别强调：“要像课文那样有四个小节、四个小节、四个小节，重要的事情说三遍，记住了吗?”谁知老师这一强调，立刻激活了我的搞怪神经，我装作一本正经的样子问：“那是要写12个小节吗?”吴老师立马回应：“曹君浩、曹君浩、曹君浩、曹君浩，是不是如果你考试考了100分，我只能给你25分?因为有四个曹君浩。”我瞬间石化，被反击得哑口无言，又一次当了“跳梁小丑”。
第三计——引君入瓮，乐在其中。更准确地说，吴老师发明了特殊货币——班币，及配套的“奖罚大法”。若上课表现好，作业完成好，考试考得好，甚至值日做得好，均能得到不同面额的班币。班币不仅可以兑换心仪礼品，也可用于兑换免罚机会，大家对班币自是趋之若鹜，其热度是经久不息。罚抄是“奖罚大法”中的“酷刑”之最。要是你在课堂上“犯了事”，那就自求多福吧。因为要罚的并非她刚讲过的知识，而是关于这篇文章的拓展知识。写不出来，就直接把经典课文抄两遍，再默一遍!全部抄完后，拿笔的手那叫一个酸爽。更甚者，罚完后，她还美其名曰地夸自己善良，利用休息时间帮我们巩固知识点、拓宽知识面，超级有责任感、有爱心，简直是感动福民。被罚的同学哑巴吃黄连，有苦说不出，一脸啼笑皆非。
吴老师的《班主任兵法》随我们武力值的升级，尚在不断更新中，除了这三计，还有第四计、第五计……欢迎大家来我班亲自体验。
《漫画老师》写人作文900字篇六
大家都知道，在《西游记》中是如来佛祖管住了孙悟空，而对于我们这些“小孙悟空”，也被“如来佛祖”掌管着，他就是我们的班主任——卢老师，我们叫他“卢来佛祖”。
“卢来佛祖”的“卢来神脚”十分厉害，很轻易地就把班上众多“小孙悟空”们压在“作业山”下。有一次，“卢来佛祖”正在课上传诵“经文”，忽然问正在台下“卖弄本事”的“梁悟空”：“梁同学，你可知小数乘法怎么算?”“梁悟空”一听，赶紧大声地回答：“俺老梁会算。”“哦，那你来算一算三十六点八乘以九十三点五等于多少?”“卢来佛祖”说。说起来容易，做起来难，“梁悟空”抓耳挠腮地算了半天终于算完，却惹来全班人的哄堂大笑——原来他算错了!“卢来佛祖”示意大家安静，然后虚张声势地给“梁悟空”一脚，说：“此乃‘卢来神脚’，从今以后再敢不听讲，还不会做的话，吾就将尔等压置于‘作业山’下!”“梁悟空”吓得赶紧说：“俺老梁不敢了，再也不敢了!我一定会认真听讲的。您就饶过我吧!”那些平时调皮的“悟空”们见状，此时都出奇地认真，再也不敢交头接耳啦!
“卢来佛祖”的“紧箍咒”也很厉害，让“小悟空”们感到害怕。有一次，第三组的组长来到“卢来佛祖”办公室报告，说本组的“周悟空”正在抄袭别人的作业。“卢来佛祖”一听，急忙起身赶往教室查看，“周悟空”一见到“卢来佛祖”走进来，赶紧收起作业，装作若无其事地看起书来。“卢来佛祖”问：“周同学，听说你在抄别人的作业?”“周悟空”急忙狡辩：“俺老周可从来没做过这等罪恶之事!”“卢来佛祖”见“周悟空”是不见棺材不掉泪，便在周同学身边坐下来，开始念起“紧箍咒”：先是询问在看什么书，书中有什么好玩的事，然后又问作业做完没有，题目会不会做等等很多问题，可是“周悟空”一个都答不上来，越听越害怕，只好承认自己确实在抄袭别人的作业，并发誓以后再也不敢抄袭别人的作业了。见“周悟空”终于认识到自己的错误，并保证以后一定会改正，“卢来佛祖”才心满意足地扬长而去。
就这样，在“卢来佛祖”的威严而认真的管理下，我们这些“小悟空”们再也不敢偷奸耍滑，人人遵守课堂纪律、认真完成作业，不断斩除学习取经路上的“妖魔鬼怪”，一起向着那修成正果的成才之路进发。
《漫画老师》写人作文900字篇七
每一个学生的老师都各具特色。有的老师严厉、有的老师温和、有的老师幽默、有的老师搞笑。我有一个美丽而又有灵气的老师，我在这儿用文字把她“画”出来吧，她就是我的数学兴趣班老师——黄老师。
一天，我在家玩得正高兴，接到爸爸的电话，说九点钟，他让一个老师给我补一补我还没有学透的数学。我听到这话就崩溃了，心想：“我真不幸，好像只有分数才能代表一切，为什么在家长的心里，只有分、分、分呢!”
接到“圣旨”的我，无可奈何地背上书包出了家门。到了学校，离上课还有五分钟，我坐在座位上，静静地等候老师的到来。不一会儿，一位老师犹如空中细雨般飘然而至。身着得体的短裙、洁白的短袖上衣，还有一双黑亮的大眼睛，闪烁着俏丽的目光，美丽中透着一股灵气。这般美若天仙的老师，我还是第一次见到。
当我还想继续观察她的其它特征时，老师已经开始给我们做自我介绍，原来她就是我早已听说，却未曾见过面的黄老师。等她话音刚落，我就接道：“原来是黄老师，我一直听成王老师了。我知道古代的四大美女，有一个叫王昭君的呢!”黄老师被我逗得合不拢嘴。
要说黄老师的性格，是十分果断的。我是怎么得出这个结论呢?这还得说起我上过她的一节课，课堂上我开了小差，被黄老师当场抓住，她想都没有想，直接对我说道：“校规二十遍!”我听到这话，犹如晴天霹雳，无论我怎么求情，她都是那副面不改色的样子，屈服的我心想：“黄老师，你好残忍啊……”不过掉过头来，又想了想，还好，校规不多，一条十五个字，一共只有十条，嘿嘿……。
还有一次，黄老师见我对一道题目的答案总是不确定，见我还在犹豫验算中，她对我也没有藏着掖着，直接把这道题的答案说了出来，结果和我的答案一模一样。在我为做对了而高兴之时，黄老师对我说了一句意义非凡的话：“你不要总是犹豫不决，一定要相信自己的答案哦!”这句话给了我很大的启发，从此以后，我作业再也不会像从前那样慢吞吞的了。
黄老师的最大爱好就是教书育人。我曾经大胆地问过她，为什么要当老师?她很平静地回答我道：“我觉得教书育人，是对国家利益的最大贡献，把你们这样的下一代变成国家的骄傲，我也骄傲!”从这个时候起，黄老师的话深深地印在了我脑海里，我的心里自然也多了一个小小的目标……。
黄老师不仅美丽、果断，而且还和蔼可亲，我喜欢她的每一节课。在新的一学期里，我还未等爸爸开口，就毫不犹豫地报了她的数学兴趣班。
