小学四年级上册语文第一单元测试卷可打印

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在四年级第一学期里,对于语文的学习要怎样针对性做练习呢?关于四年级语文单元测试卷又该怎么写呢?以下是小编准备的一些四年级上册语文第一单元测试卷,仅供参考。

小学四年级上册语文第一单元测试卷可打印

四年级语文上册第一单元测试卷

学号: 姓名:分数:

一、看拼音,写汉字。(12分)

tū wù sēn yù kǒng xì pínɡ zhàng zhè jiāng shāo wēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wú xiá bō lán zhuàn kuò wān yán luò tuó yì jù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选字填空。(6分)

yìn () zhòng() hǎo()饮重好

yǐn () chóng() hào() zhuǎn() juàn() s ì()转卷似

zhuàn() juǎn() shì()三、辩字组词。(10分)

孔()境()仰()烈()拔()

礼()镜()迎()列()拨()

桐()梢()峦()碗()暇()

洞()稍()恋()蜿()假()

四、补充词语,并按要求分类。(8分)

突兀()()水()如()危峰()()

波()()阔奇峰()()()()雄伟

1、描写水的词语有:

2、描写山的词语有:

五、选词填空。(8分)

持续连续陆续继续

1、我们班()三个星期被评为“先进班级体”。

2、我的语文成绩有所提高,以后要()努力。

3、大雨()下了几天几夜,长江大堤出现了险情。

4、演出就要开始了,观众()走进了放映厅。

渴望盼望希望愿望

5、我们()台湾早日回到祖国的怀抱。

6、我多么()马上见到妈妈。

7、到万里长城游玩是我们共同的()。

8、爸爸()我长大后能成为一名济世救人的医生。

六、根据意思写词语。(6分)

1、山峰高耸直立,山势十分险峻。()

2、十分纯洁,没有任何斑点。()

3、山脉河流连接不断。()

七、按要求改写句子。(8分)

1、改成“被”字句

工人提着汽油灯。

2、改为陈述句。

万里长城难道不是中国古代劳动人民智慧的结晶吗?

3、改成反问句。

我们不能违反人类的真理。

4、缩写句子。

在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢乐的日子。

八、按课文内容填空。(7分)

1、《望洞庭》中运用了比喻手法的诗句是:

。它分别把比作,把比作。

2、人们都说:“甲天下。”这里的“甲”的意思是。

3、,黄河落日圆。

4、粉红色的,各色的,再加上

的,眼前一片。

九、阅读短文。( 15分)

七月的天山

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。

进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融.(rōng róng)化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠.(cuī cuì)绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、白、紫、五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美呢?

1、从文中的括号里选择恰当的读音,用“√”表示。(4分)

2、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

酷热——()特别——()

3、找出文中的两个打比方的句子,用“”画出,读一读并填空。(2分)(1)第一句把比作。(2)第二句用比喻。

4、照样子,在文中找出描写颜色的两个字以上的词语,并记住他们。(3分)

五彩缤纷、、、

5、把文中揭示中心句的一句话用“~~~~”画出来。(3分)

十、习作。(20分)

选择一处自己喜欢的自然景观或一处景物,写出其特点,表达出你的真情实感。要求语句通顺,不写错别字。

小学四年级语文的高效学习方法

1、循序渐进。

语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的'练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。

2、熟读精思。

把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。熟读,要做到三到:心到、眼到、口到。精思,要善于质疑问难,最终解决问题。

3、自求自得。

端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。

4、博研结合。

一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。

5、语文学习的外延与生活的外延相等。

注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。

四年级语文学习计划

时间如流水,转眼间,四年就过去了,语文这个词对于我来说,是不舍,是分离,是期望。过去的三年里,我最喜欢的科目就是语文了,我总是被中国那神奇的汉字深深吸引着,每一个字有不同的读音,不同的写法,不同的意思,而不同的字有时又会有相同的解释,虽然有些复杂难记,但却着实有趣。

在词句方面,我在以前掌握得都不错。无论是在词、句、段的积累,还是句型转换、分析都表现优异,但在词语的解释和段的理解就稍微逊色一些。

作文方面,在叙述、描写和词句的运用方面,都十分不错,但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面,三年级以前的阶段,有读过一点名著,也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍,可以说,阅读量还是比较大的。

总体来说,我的语文学得不错,基本功也比较扎实,对于新生活的语文学习,我有以下几点计划、打算:

1、作业考试中的字不仅要整洁,而且要漂亮,尽量不出现错别字。

2、在不使用字典的情况下,能联系上下文,正确写出词义。

3、句子的分析要更有思想和深度。

4、加强对一段话的理解。

5、作文要学会细节刻画,并加入自己的思想,使文章更有深度且丰满。

6、一个月读1-3本书。

7、上课认真听讲,做好笔记。

8、做作业前,先复习今天所学过的内容,再将书本及笔记合上,独立完成作业,全部写完后,再打开书本对照、检查,将不会的填上。

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