四年级上册语文单元测试卷及答案免费
一份设计良好的考试卷能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!那么我们该怎么写呢?以下是小编准备的一些四年级上册语文单元测试卷及答案免费，仅供参考。
四年级上册语文单元测试卷
一、看拼音写词语。
guǎn lǐ()hàn zāi()yíng jiē()
qiú ráo()xí fu()
二、根据提示写词语。
描写表情神态：面如土色 _____________ _____________ _____________ 描写动作行为：磕头求饶 _____________ _____________ _____________ 描写自然环境：田地荒芜 _____________ _____________ _____________ 三、连一连。
《西门豹洽邺》西门豹医术高超
蔡桓侯善于思考
《王戎不取道旁李》飞卫讳疾忌医
王戎足智多谋
《纪昌学射》扁鹊勤奋刻苦
《扁鹊治病》纪昌教导有方
四、按要求写句子。
1.扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。(长话短说)
2.用“慈眉善目”“提心吊胆”写一句话。
3.写出《王戎不取道旁李》中表明王戎“不取道旁李”的原因的句子。
4.这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢?(把问号去掉，意思不变)
五、阅读文章，完成练习。
包公审驴
北宋时期，有个穷人叫王五，它养了一头驴，用它运干柴和木炭，他爱护自己的驴就像爱护珍宝一样，由于他的悉心照料，这头驴毛色发亮，谁见了都忍不住夸赞，这头驴也很能干，别的驴能驮120斤，这头驴能驮200斤，别的
驴驮一趟，它能驮两趟。
一天，王五让驴驮着木炭到集市上卖，他把驴拴在大门口，自己背着木炭
送进买主家里。出来时，驴没了，刚才拴驴的地方却有一头又瘦又难看的驴。
王五惊慌起来，东奔西走，到处寻找，可是驴踪影全无。他懊恼极了，又气又恨，只好牵着这头瘦弱的驴，到开封府包公那儿上告。
包公来到公堂前，开始审理此案。他下令将被告带上来，就骂开了：“呔(tǎi)!你来自何方?竟敢冒用他人的名字，冒充他人!”驴耷拉着脑袋，一声不吭。
包公比先前更加恼怒，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉!赶紧把嘴套给驴套上!不要给它吃，不要给它喝!把它严严实实地关上三天!到时候我再来审它!”
衙役们差点笑出声来。他们把这头又瘦又弱的驴关进了空荡荡的圈栏里，消息不胫(jìng)而走，人们都十分吃惊，包公断案是有奇招，但也从未听说过审驴呀，因此，到了第三天，到厅听审的人站满了大堂内外，足足有几千人，都想来看热闹。
三通鼓罢，包公升堂。听差们立即把驴牵来了，这驴的嘴巴已经陷下去了，脑袋低着，看上去更瘦弱、更可怜。包公一拍惊堂木，大声叫道：“喂，当差的!给这头蠢驴重打四十大板，要用劲狠狠地打!”
“是!”一声断喝，板子像雨点似的，驴足足被打了四十大板。末了，包公下令道：“现在给它放了，随它爱上哪就上哪。”
这头瘦弱的驴被关了三天，三天没有吃，三天没有喝，挨了四十大板，受够了惊吓，松掉绳子，跑得那叫个快呀!
包公随即命令一个听差和王五一同前去看个究竟：看它跑进哪一家，那家就是它的主人家，就是偷走王五好驴而把自己的瘦驴留下的小偷。
跟在他们后面的还有许许多多看热闹的人。……
1.“胫”的意思是小腿，“不胫而走”的意思是_________________________。
2.包公审驴的起因：___________________________________________________ 经过：______________________________________________________________
3.根据短文内容，推测“包公审驴”的结果：_________________________ _。
4.读了本文，你对包公的印象是____________。请查找资料，了解包公：包公原名__________，北宋名臣，因为_________________被人们称为“包青天”。
六、知识拓展
很多成语往往和历史人物有关，比如“完璧归赵”就与蔺相如有关。请查阅资料，写出与下列成语有关的历史人物。(填序号)
①刘备②项羽③赵括④鲁班⑤曹操⑥赵高
三顾茅庐()指鹿为马()望梅止渴()
破釜沉舟()纸上谈兵()班门弄斧()
四年级上册语文单元测试卷参考答案：
一、管理旱灾迎接求饶媳妇
二、示例：面红耳赤大惊失色怒目圆睁东张西望手舞足蹈大步流星花红柳绿碧海蓝天晴空万里
三、
《西门豹洽邺》西门豹
蔡桓侯
《王戎不取道旁李》飞卫
王戎
《纪昌学射》扁鹊
《扁鹊治病》纪昌
四、1.扁鹊跑到秦国去了。
2.示例：我提心吊胆地推开校长室的门，看到了一位慈眉善目的老爷爷。
3.树在道边而多子，此必苦李。
4.这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
五、1.没有腿而能够跑，比喻事物用不着推行就能到处流传
2.有人偷偷用自己的瘦驴换走了王五的好驴第一次审驴没有结果，饿了驴三天，第二次审驴打了它四十大板，然后把驴放了
3.示例：瘦弱的驴跑回主人家里，包公顺利地找到了小偷
4.断案如神包拯铁面无私
六、①⑥⑤②③④
四年级语文学习计划
新的学期开始了，为了使自己的学习生活有计划，有步聚地进行，为此特制订学习计划：
按时到校不迟到，不早退。
我们都知道“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以要抓紧这早晨的大好时光。
我计划每天时间安排如下：
早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30读语文，二、四读英语;
中午12：30——13：30做家庭作业;
下午16：30——18：00做家庭作业，19：00写书法。
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵怎能浪费呢?
要努力学习，上课认真听讲，牛年发扬“牛劲”精神，钻到学习中去，克服学习中的困难，不轻意放弃每道难题，不懂 时问 老师，问同学或查找资料，正如叶剑英所说：“功书莫为难，苦战能过关。”这是千真万确的真理。
要把上课所学到的东西极时消化，将学到的优秀作品为范文，再加上自己的想法，然后写出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多写多看，自然就会进步，杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”所以“有志者，事竟成。”
以上计划即日开始实施，今后我将按照上面的计划认真执行，相信只要我一丝不苟地去做，语文成绩一定会更好。
