五年级语文上册第五单元生字表（最新）

对于小学年级的学生来说,学好语文生字,对今后的语文学习是十分有利的。以下是小编准备的一些五年级语文上册第五单元生字表（最新），仅供参考。

五年级语文上册第五单元生字表

16黄山奇松誉yù荣誉毁誉，信誉，誉满全球，名誉

16黄山奇松陡dǒu陡壁陡变，陡然，陡坡，陡峭

16黄山奇松屏píng屏风屏幕，画屏，屏障，孔雀开屏

16黄山奇松宾bīn宾馆宾客，外宾，宾至如归

16黄山奇松屹yì屹立屹然不动

16黄山奇松卧wò俯卧卧铺，卧室，卧病，卧薪尝胆

17黄果树瀑布哗huá哗啦哗哗，哗哗响

17黄果树瀑布缝feng缝隙石缝，裂缝，门缝，见缝插针

17黄果树瀑布隙xì孔隙间隙，伺隙，有隙可乘

17黄果树瀑布叠dié重叠叠加，叠被子，层见叠出

17黄果树瀑布隔gé隔壁隔断，阻隔，阴阳相隔，隔开

17黄果树瀑布轰hōng轰动轰鸣，轰炸，轰轰烈烈，轰然

17黄果树瀑布膛táng胸膛枪膛，膛火，开膛破肚

17黄果树瀑布醉zuì喝醉醉酒，醉态，醉梦，醉醺醺

18莫高窟煌huáng辉煌金碧辉煌，灯火辉煌

18莫高窟尊zūn尊严尊重，尊贵，令尊，尊称

18莫高窟录lù录取录音，记录，抄录，有闻必录

18莫高窟弦xián弓弦弦乐，定弦，弦外之意

18莫高窟绣xiù绣房绣球，锦绣江山，锦心绣口

18莫高窟腐fǔ腐败腐化，腐蚀，腐烂，流水不腐

18莫高窟帝dì帝国皇帝，玉帝，帝王将相

五年级语文第五单元知识点

1 、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉

2 、造句。屹立： 中国像一条巨龙屹立在世界的东方。 郁郁苍苍： 雪松长得郁郁苍苍，充满生机。 饱经风霜： 老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

3 、描写山的成语： 崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 锦绣山河 江山如画

4 、赞美黄山的诗句： 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。(徐霞客)

5 、《黄果树瀑布》是一篇 文质兼美的散文 ，写作者在黄果树瀑布景区游览的 所见、所闻、所感 ，描绘了 黄果树瀑布雄伟的景观 ，表现了 大自然的无限生机对人的性情的陶冶 。本文写作特色鲜明： 一是采用移步换景的方法 ，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘;二是 善用、巧用比喻 ，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的 形态宽，声音响。 它位于我国 贵州省 ，是 亚洲 最大的瀑布。

6 、形容气势大的成语： 浩浩荡荡 排山倒海 气贯长虹 一泻千里 千军万马 气吞山河

7 、形容瀑布的古诗：① 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

8 、为莫高窟设计一条广告语： 甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠!

9 、《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的 彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞 ，把莫高窟这一 举世闻名的艺术宝库 展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的 无穷智慧和伟大的创造力。

10 、 “ 壁画上的飞天，有的 臂挎花篮，采摘鲜花 ;有的 怀抱琵琶，轻拨银弦 ;有的 倒悬身子，自天而降 ;有的 彩带飘浮，漫天遨游 ;有的 舒展双臂，翩翩起舞 …… 看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 ” 这段话采用了 排比句式 ，具体介绍了 壁画上面的飞天 ，展现了 莫高窟壁画的灿烂辉煌 。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢?如： “ 有的手捧竹笛，吹奏乐曲;有的闭目凝神，侧耳倾听;有的双掌合十，默默祈祷 …… ”

11 、有关丰富繁多的成语： 包罗万象 琳琅满目 五花八门 应有尽有 无所不有

12 、公益用语：① 小脚绕一绕，小草笑一笑。 ② 司机一杯酒，亲人两行泪。

小学语文学习方法

一、积少成多聚沙成塔

而语文的学习是一个长期积累的过程，家长可以让孩子利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点;积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。

二、回忆内容促进记忆

每天晚上睡觉前，把当天学习的内容在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容，此时要及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。由于学生对课后大部分内容仍然印象深刻，所以他们经常在很短的时间内回忆起来。如果回到家，书一合，对所讲的内容不理不睬，到复习时，对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚，不如睡前多回忆来得好。

三、好记性不如烂笔头

学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写结合才能提高学习效率。同时阅读写学习笔记,写书中最有价值的内容,我也想读新思路,新想法。这样做可以提高你的听、说、读、写能力。

四、磨刀不误砍柴工

学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。这样就会感到轻松自如。那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半。

五、遇到问题独立思考

在学习上遇到困难时，不要急于求教于别人，通过独立思考，死知识才能变为自己的东西。碰上百思不得其解的问题再去请教老师或同学，一旦弄明白，印象会很深刻。而我们的一些同学，懒于动脑筋，耻于问人，甚至请教别人也只知其然不知其所以然上，这样是不能掌握所学知识的。

六、加强背诵

记忆知识，可分为内部记忆和外部记忆。记在大脑里为内部记忆，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外部记忆。但对一般人来讲，大脑即时记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟很少，很多人记住知识要靠反复的记忆。因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，平时经常翻看检阅，就可以把外部记忆变为内部记忆，真正转化为对自己有用的东西。许多知识只能通过反复强化记忆在自己的大脑中扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。