六年级上册语文同步练习答案最新
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些六年级上册语文同步练习答案，希望对大家有所帮助。
人教版六年级上册语文练习册答案：第一单元
综合评价
二、题目略
guān zhā yùn zhuǎn
hè shǔ xuān pì wèi
四、CCCA
五、题目略
1.欢跃2.欢悦3.清爽4.清脆
5.精致6.精密7.细致8.精巧
七、1.拟人2.拟人3.比喻4.夸张5.拟人
八、题目略
3.手指弹奏出小曲。
4.这山里的一切，难道不是我的朋友吗?
5.在“用科学”后加“的良好氛围”
九、题目略
1.景愉快树林鸟儿悬崖山泉喜爱大自然一切事物的思想感情
2.雨前雨中雨后无比喜爱
十、题目略
1.那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。二
2.多少人马被你渡过对岸。
3.德高望重的老人古老默默无闻奉献
4.对古桥的赞赏、喜爱
十一、题目略
1.小心、轻柔。光线不强烈，感觉温度不高。
2.耐心细心留心细心
3.指的是一个课桌的缝隙里一撮小草芽。
4.不好，“染”更能体现春意对孩子们的感染力与影响力。
5.以完全没有春意的环境描写突出真的是第一抹春痕，更体现“第一抹春痕”给人的惊喜与珍贵。
延伸阅读
1.bào shì sì tiǎo
3.轰隆隆 哒哒哒哒 嚓 沙沙沙
4.题目略
(1)“不知谁的草帽被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中”主动地表现风大。
(2)“天色骤然暗下来……像块大墨布似的遮着天空……”形象地说了天阴得很，预示雨会下得很大。
5.(1)烈日(2)狂风(3)雨后
6.题目略
小沙子：平地飞起，撞到玻璃上
草帽：一翻一翻飞向空中
云：连成一片、一点一点压下来
闪电：用闪亮的宝剑挑破了黑幕布
苏教版六下语文练习册答案大全
轮椅上的霍金
二、读句子，用加点的词语造句。
1.霍金的毅力令人折服。
2.他今天精神不佳，显然是睡眠不足引起的。
听了这个消息,刚刚还在嬉闹的人们立刻变得鸦雀无声。
三、阅读课文片段，完成练习。
(一)
1、这两个片段分别写卢伽雷氏症使霍金的学习、工作面临着极大的困难和霍金在极其困难的情况下，依然取得了重大的研究成果。
2、通过比较阅读，我发现霍金虽然面临着极大的困难与常人难以想象的艰辛，但他仍然很乐观，取得了重大的成果。可见残障只能阻止身体的活动，锁不住大脑的思维。
(二)
1.景仰悲悯
恬静艰难
缓慢醒目
2.“唐突”是指女记者对霍金进行提问来得太突然，甚至有点不礼貌。“尖锐”是指所提的问题很直接，让霍金一时不知如何回答是好。
3.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。
4.因为这个问题实在是太唐突，尖锐和突然了，使大家始料不及。而且这个很重要，大家都在等他的回答
5.因为正是这场突如其来的病，让霍金更加有了生活下去的勇气和信心，让他更坚定得进行科学探索。他正视命运给他的一切，所以还会有“一颗感恩的心”。
6.人们被霍金那种积极乐观地面对生活的态度，以及勇敢顽强的斗争精神所折服。
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
1.善于创造，组装简易电脑;
解题能力强，远远超出一般人;
学习方法独特，连老师也佩服。
2.大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。
3.我觉得霍金的成功与他不断探索、热爱科学的精神是分不开的，我最佩服他勇敢顽强的精神、积极乐观的人生态度以及拥有一颗感恩的心。
二、读一读。
这是对霍金的崇敬，不愿意打扰他。
一本男孩子必读的书
基础练习
一、换偏旁组字，再分别组词。
胶水粘住礁石
比较站立香蕉
三、阅读课文片段，完成练习。
1.英笛福《鲁滨逊漂流记》
2.我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
3.因为鲁滨逊身上的每一件东西都是为了克服困难用的，他的装束表示他是一个探索者、发明家、一个敢于创造性劳动的人。
4.不仅仅是一本书。因为这本书还寄托着他们的希望。他们想让他们的子孙都像鲁滨逊一样聪明，一样坚强;像鲁滨逊一样会独立生活。
发展练习
一、好书推荐。
《假如给我三天光明》
这是一本海伦•凯勒的奋斗史。她向我们展现了她的奋斗历程，让我们了解了她的成长足迹，同时也让我们知道了在面对困难时，应该顽强拼搏，不轻言放弃，这样就一定能够成功。
二、读一读。
出发意味着开始，也意味着前路未知，只要永远保持出发时候的那一份执着和新鲜，坚持下去，终会到达。也就是说，不能简单理解为开始，而是要一直保持一种出发时的感觉。
姥姥的剪纸
【基础练习】
一、看拼音，写词语。
左邻右舍心灵手巧啧啧赞叹
有求必应无可挑剔数九隆冬
二、根据课文内容，填合适的词语。
奔跑蹦跳
睡觉顽皮
温顺拉车
可爱敦厚
三、读课文，按要求填空。
1.一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。
2.她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……
3.密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。
四、阅读课文片段，完成练习。
1.死死地摸着无可挑剔点
2.姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。姥姥高超而娴熟的剪纸技艺
3.熟能生巧
4.春回大地粮食丰收清晨晌午下午夜里
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1.远古时代唐、宋明代清代
2.不仅充实和丰富了人们的物质生活，同时也是一种高层次的精神享受
3.苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣顾绣名震海内蜚声海外
4.示例：京剧、针灸……
六年级上册语文第七单元练习册答案
古 诗 两 首
【同步练习】
一、鉴赏 徘徊 水渠 源头活水
二、
1. 保留 才能 古人做学问是不遗余力的，而年轻时花的功夫往往要到年老时才能有所成就
2. 深入 亲自 从书本上得到的知识终归是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行。
3. 镜子 映照 半亩方塘像镜子一样清澈明净，天光云影全被它映照出来。
4. 怎么会 因为 要问池塘里的水为何这样清澈?是因为有那永不枯竭的源头，源源不断地为它输送活水。
三、1. 陆游 读书 坚持打下扎实的功底 古人学问无遗力 少壮工夫老始成 要身体力行、亲身实践 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
2. 朱熹 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。 要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 这是因为作者采用了暗喻的手法，以“半亩方塘”比喻人的心智，正如源源不断的活水能够使方塘变得如此清澈一样，不断读书，不断汲取新的知识才能使人睿智
四、
1. 读书学习 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 读书百遍，其义自见——《三国志》
2. 囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷光 牛角挂书
3. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【拓展提高】
五、(一)
1. 杨时、游酢不忍打扰老师程颐休息，在雪中等候多时。
2. 文章中的环境描写烘托出了当时天气环境的恶劣，反面衬托出杨时、游酢向老师求教的决心及对老师的尊敬。
3. 尊敬老师，虚心请教。
(二)
1. (1)开玩笑。
(2)女人不比男人差。
2. (1)不是真正的“读”，表示特殊含义：“我”一直为自己的盲人妻子诵读。
(2)以轮椅代步 盲人 从阅读中得到乐趣，互相支撑、鼓励，在爱的空间里幸福生活
3. 书给了这对残疾夫妻一个美好的精神世界，让他们“走”出了自己狭窄的家，看到了书中缤纷美好的世界。
