六年级语文同步练习答案

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孩子从上学开始,首先学的就是语文,可见语文的重要性,语文的学习方法其实就是多练。下面是小编给大家整理的一些学习资料,希望对大家有所帮助。

六年级语文《文言文两则》同步练习题及参考答案

文言文两则同步练习

字词荟萃

1、形近字组词。

弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )

奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )

2、按要求写四字词语。

(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:

( ) ( ) ( )

(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:

( ) ( ) ( )

3、选字填空。

诲 悔

(1)我会牢记老师的教( )的。

(2)对以前的事,他感到很后( )。

至 致

(3)他离开后( )今还没有来信。

(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。

句段集锦

解释带点字的意思,并翻译句子。

(1)弈秋,通国之善弈者也。

__________________________________

(2)为是其智弗若与?

__________________________________

(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。

_________________________________

(4)孰为汝多知乎?

__________________________________

课文链接

1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。

(1)写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( ) ( )

②虽与之俱学,弗若之矣。( )( )

(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。

(1)找出文中的3对反义词,写下来。

_________ __________ __________

(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

__________________________________

课外延伸

1.阅读:

家乡的蒿笋

我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之季,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多,( )每种做法各有各的妙处,( )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。

蒿笋( )香浓味鲜,美味可口,( )有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!

来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!

(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。

(2)写出下列词语的反义词。

美丽( ) 善良( ) 隐藏( )

(3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。

(4)用蒿笋做的菜有哪些特点?

2、写话:

学习了《两小儿辩日》这篇课文,你喜欢文中的哪一个人物?为什么?

__________________________________

参考答案:060s.com

字词荟萃

1、弈(对弈) 俱(面面俱到) 援(援助) 盂(痰盂)

奕(神采奕奕) 惧(恐惧) 缓(缓慢) 孟(姓孟)

2、(1)全神贯注 聚精会神 心无旁骛

(2)明明白白 清清楚楚 干干净净

3、(1)诲 (2)悔 (3)至 (4)致

句段集锦

(1)通:全。 弈:下棋。 句子意思:弈秋是全国的下棋高手。

(2)为:因为。弗:不。 句子意思:难道是因为他的智力不如别人好吗?

(3)以:认为。去:离。 句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。

(4)汝:你。 知:通“智”。句子意思:谁说你的知识渊博呢?”

课文链接

1、(1)①指弈秋的教导。 指天鹅。

②他,指前一个人。 他,指前一个人

(2)非常专心,学得很好; 不专心,老想着射天鹅,学得不如另一个好; 学习应专心致志,不可三心二意。

2、(1)近——远 大——小 凉——热

(2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。

课外延伸

1、阅读:

(1)尽管……可是(或:虽然……但是……) 不但……而且

(2)美丽(丑陋) 善良(凶狠) 隐藏(暴露)

(3)它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

(4)答:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。

小学语文六年级下册《汤姆·索亚历险记》同步练习及答案

【字词荟萃】

1、读拼音写词语。

táo qì ménɡ shēnɡ wú lài

( ) ( ) ( )

jià huò zōnɡ yǐnɡ chénɡ fá

( ) ( ) ( )

2、形近字组词。

淘( ) 萌( ) 墓( ) 拂( )

诲( ) 掏( ) 盟( ) 幕( )

佛( ) 悔( )

3、把词语补充完整。

若无( )事 落( )而逃 鱼( )而入

惊( )之鸟 ( )惊一场

【句段集锦】

摘录课文中你喜欢的句子。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【课文链接】

读读课文,思考:课文围绕"历险",写了汤姆的哪五次历险?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【课外延伸】

1、阅读:

生死情

我在广州培训时,老师出了一道题:"爱的表达方式",要求我们每人说一种,但不能重复。

答案五花八门,有的说可以用宽容来表达;有的说可以用鲜花和语言来表达;有的说痛苦一个人承受,快乐两个人分享,这就是爱的的表达方式……

轮到一个叫秦依的东北女孩时,她给我们讲了一个故事:

有一对年轻夫妇,都是生物学家,经常一起深入原始森林考察。

有一天,他们像往常一样钻进森林,可当他们爬过那个熟悉的山坡时,顿时僵住了,一只老虎正对着他们。他们没带猎枪,逃跑也是不可能的。

他们脸色苍白,一动不动,老虎也站着。僵持了几分钟时间,老虎朝他们走来,然后开始小跑,越跑越快。就在这时,那个男的突然大喊一声,然后自顾自地飞快跑开。奇怪的是,跑到那女的面前的老虎也突然改变方向,朝那男的追过去。随后那边就传来惨叫声,而那女的却平安逃回来。

这时候,几乎所有的人都说那男的"活该"。也就在这时候,秦依问我们知不知道那男的喊的是什么。我们几十个学员,大致给出两种答案,一是:婆,对不起啊!"二是:"赶快逃,逃一个算一个!"

秦依说:"错了。那个男的对他妻子喊:'照顾好依依,好好活下去!

秦依的脸上已经挂满了泪水。面对着大家惊愕的面孔,她接着说道:"在那种情况下,老虎只会攻击逃跑的人,这是老虎的特性。"秦依最后说:"在最危险的时刻,我爸爸一个人跑开了,他用这种方式表达了对我妈妈最真挚的爱……"

(1)用一句话说出这个真实故事的内容。

________________________________________________________________

(2)在年轻夫妇和老虎僵持了几分钟的时间里,他们分别会想些什么呢?请想象一下,并写下来。

妻子想:___________________________________________________________

根据丈夫很快作出的反应,试对他的思维进行探索、推理。

丈夫可能会这样思考--今天碰到老虎,肯定没命了,但是,不能 ______________, 要想办法 _____________________。现在身上没有带武器,只有跑。但是,人怎么__________________________________?只要老虎一追上来,那么,我们两人 _____________________, 而妻子更容易______________________。与其两人都让老虎吃掉,不如 _____________________________。我是一个男人,有保护弱小的责任,只有我___________________________。因为老虎有攻击逃跑的人的特性,所以我只要___________,老虎就会______________________。这样,在老虎追我、吃我的时候,妻子就能___________________________________。

想到这儿,丈夫毫不犹豫地向着远处跑去,边跑边喊,和妻子告别,并吸引老虎追过去。

(3)读了这个感人的故事,你有什么感受?

_____________________________________________________________________

2、写话:

学习了课文,你觉得汤姆是一个怎样的人?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

参考答案:

【字词荟萃】

1、淘气 萌生 无赖 嫁祸 踪影 惩罚

2、淘(淘气) 萌(萌发) 墓(坟墓) 拂(吹拂) 诲(教诲)

掏(掏出) 盟(同盟) 幕(夜幕) 佛(仿佛) 悔(后悔)

3、若无(其)事 落(荒)而逃 鱼(贯)而入 惊(弓)之鸟 (虚)惊一场

【课文链接】

一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当"海盗";三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路--真正的历险;五是和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金币。

【课外延伸】

1、阅读:

(1)一对手无寸铁的夫妻在原始森林考察时遇到了老虎,丈夫为了挽救妻子的性命,利用老虎只会攻击逃跑的人的特性,独自逃跑,最后牺牲了。

(2)妻子想:(略)。

丈夫可能会这样思考:坐以待毙;自救;能跑得过老虎呢;都没命;遇害;牺牲一个;牺牲自己;逃跑;追上来;逃跑。


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