小学二年级精选语文同步练习题

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各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小朋友们做一做二年级上册的语文同步练习题吧,下面是小编为大家整理的关于小学二年级精选语文同步练习题,欢迎大家来阅读。

小学二年级精选语文同步练习题

小学二年级语文同步练习题

一、我会拼,也会写(20分)

hū rán hǒnɡ piàn qí ɡān zhǎ yǎn xiǎn shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wū hēi zhěnɡ qí yì shù fānɡ biàn ér qiě

( ) ( ) ( )( )( )

二、给带点的字选择正确的读音,用“√”画出。(6分)

哄动(hōnɡ hǒnɡ) 喝彩(hē hè) 转身(zhuǎn zhuàn)

旗杆(ɡān ɡǎn) 鱼鳞(lín línɡ) 政府(zhènɡ zhèn)

三、比一比,你能给它们组词吗?(16分)

提( ) 舟( ) 乌( ) 使( )

题( ) 丹( ) 鸟( ) 便( )

喝( ) 共( ) 慢( ) 浪( )

渴( ) 哄( ) 漫( ) 朗( )

四、照样子,我也会写。(5分)

牛奶—奶牛( )—( )( )—( )

( )—( )( )—( )( )—( )

五、识字加减法。(15分)

一位( ) 一台( ) 一张( )

一( )酒馆 一( )旗杆 一( )风

一( )乌云 一( )雨丝 一( )问题

一( )水 一( )春雷 一( )雨衣

六、我会用下面的字,做做加法练习,还会组词。(8分)

士 车 心 是 西 氵 阝 扌

( )+( )=( ) ( )( )+( )=( )( )

( )+( )=( ) ( )( )+( )=( )( )

七、我会用正确的词语说话。(9分)

仍然 忽然

1、三个小朋友正说着,( )吹来一阵风,画中的景物好像都在动。

2、过了几百年,邮票打孔机到现在( )在使用。

放心 用心 当心 开心 细心

1.妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要( ),上课时要( )听老老师讲课,做作业要( ),下课后要( )地玩,这样我就( )了。”

发明 发现

1、我( )蜻蜓低飞就要下雨。

2、科学家的( )为人民作出了伟大的贡献。

二年级上册语文同步测试

一、看拼音写词语。

shǒu dū zhōnɡ yānɡ hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ zhuānɡ yán

( ) ( ) ( ) ( )( )

kuān ku ɡuǎnɡ chǎnɡ zhōnɡ jiān dào lù shènɡ kāi

( ) ( ) ( )( ) ( )

lǜ tǎn huā tán fēnɡ jǐnɡ yōu měi mǎ lǔ

( ) ( ) ( ) ( )( )

rén mín yīnɡ xiónɡjì niàn bēimínɡ shènɡ ɡǔjī lǜshù chénɡ yīn

( ) ( )( )

二、填空。

1.“瓦”共( )笔,第三笔是( )。

2.“碑”共( )笔。第十一笔是( )。

3.“阔”按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( ),最后翻到字典( )页。

4.“迹”按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( ),最后翻到字典( )页。

5.与“雄”字形近的字有( )。

三、按课文内容填空。

1.( )是我国的首都,也是一座( )的城市。

2.天安门在( )的中央,红墙,黄瓦,又( )严,又( )。天安门前是( )的广场。

3.北京有许多( )的柏油马路。道路两旁,( ),( )。北京新建了许多( )。立交桥的四周有( )的草坪和拼成图案的( )。各种车辆在桥上桥下( ),( )。

4.北京有许多( )古迹和( )的公园,还有许多新建的( )大厦,站在高处一看,全城到处是( ),到处是( )。

5.北京( )啊!我们爱( ),我们爱( )的首都。

四、把下面的三句话合成一句话。

1.北京有许多名胜古迹。

2.北京有风景优美的公园。

3.北京有许多新建的高楼大厦。

五、给下面的句子加上适当的词,再写下来。

1.弟弟跑回家。(顽皮的)(急急忙忙地)

2.天上有月亮和星星。(弯弯的)(闪闪的)

六、你知道北京有哪些古建筑吗?想一想,写一写。

二年级语文上册同步练习题

一、轻松积累。(65分)

1、工整、规范、正确地书写,得2分。

2、看拼音,写词语。(10分)

qiū jì měi lì lǜ sè ɡé mìnɡ lǐnɡ dǎo yǎn jīnɡ huò zhě shēn qiǎn shì jiè zhí wù

3、照样子,写一写。(15分)

认真  认认真真

仔细  ( )

许多  ( )

一条鱼   一条条鱼

一匹马  ( )

一本书  ( )

碧绿  碧绿碧绿的

火红  ( )

4、在正确的读音下打上“√”。(6分)

正好(hǎo hào) 为(wéi wèi)难 淹没(méi mò)爱好(hǎo hào) 为(wéi wèi)了 兴(xìng xīng)奋

5、填上合适的词语。(10分)

(挖)野菜

( )树苗 ( )马路 ( )礼物 ( )鞋带 ( )篮球

绿茵茵的(草坪)

鲜艳的( ) 灿烂的( ) 圆圆的( ) 水灵灵的( )红彤彤的.( )

6、照样子,补充句子。(6分)

河水(哗哗地)流着。

小马(   )跑过去。

小鸟(   )叫个不停。

小狗(   )叫起来。

7、找出句子中的反义词,写在后面的括号中。(8分)

(1)有时候我很温和,有时候我很暴躁。( )—( )

(2)我做过许多好事,也做过许多坏事。( )—( )

(3)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。( )—( )

(4)尺有所短,寸有所长。( )—( )

8、给下面的句子加上标点。(4分)

(1)您瞧 多好的阳光

(2)裙子里的阳光跑到哪里去了

(3)林军是我的好朋友

9、照样子改写句子。(4分)

例:大家团团围住了小牛。

大家把小牛团团围住了。

(1)狂风吹散了天上的乌云。

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(2)小熊围上了洁净的围巾。

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二、开心阅读。(15分)

蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话有( )句话。

2、“它们”指的是( )。

3、“我”喜欢它们是因为:一是( );二是( )。

4、我“有时候捉虫子给它们吃,说明了“我”( )。

三、看图写话。(20分)

1.图上画的是什么时间?在什么地方?都有什么人?他们在做什么?

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2.从图上看,他们的心情怎么样?再想一想,他们会说什么?

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