小学二年级精选语文同步练习题
各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小朋友们做一做二年级上册的语文同步练习题吧，下面是小编为大家整理的关于小学二年级精选语文同步练习题，欢迎大家来阅读。
小学二年级语文同步练习题
一、我会拼，也会写(20分)
hū rán hǒnɡ piàn qí ɡān zhǎ yǎn xiǎn shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wū hēi zhěnɡ qí yì shù fānɡ biàn ér qiě
( ) ( ) ( )( )( )
二、给带点的字选择正确的读音，用“√”画出。(6分)
哄动(hōnɡ hǒnɡ) 喝彩(hē hè) 转身(zhuǎn zhuàn)
旗杆(ɡān ɡǎn) 鱼鳞(lín línɡ) 政府(zhènɡ zhèn)
三、比一比，你能给它们组词吗?(16分)
提( ) 舟( ) 乌( ) 使( )
题( ) 丹( ) 鸟( ) 便( )
喝( ) 共( ) 慢( ) 浪( )
渴( ) 哄( ) 漫( ) 朗( )
四、照样子，我也会写。(5分)
牛奶—奶牛( )—( )( )—( )
( )—( )( )—( )( )—( )
五、识字加减法。(15分)
一位( ) 一台( ) 一张( )
一( )酒馆 一( )旗杆 一( )风
一( )乌云 一( )雨丝 一( )问题
一( )水 一( )春雷 一( )雨衣
六、我会用下面的字，做做加法练习，还会组词。(8分)
士 车 心 是 西 氵 阝 扌
( )+( )=( ) ( )( )+( )=( )( )
( )+( )=( ) ( )( )+( )=( )( )
七、我会用正确的词语说话。(9分)
仍然 忽然
1、三个小朋友正说着，( )吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2、过了几百年，邮票打孔机到现在( )在使用。
放心 用心 当心 开心 细心
1.妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要( )，上课时要( )听老老师讲课，做作业要( )，下课后要( )地玩，这样我就( )了。”
发明 发现
1、我( )蜻蜓低飞就要下雨。
2、科学家的( )为人民作出了伟大的贡献。
二年级上册语文同步测试
一、看拼音写词语。
shǒu dū zhōnɡ yānɡ hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ zhuānɡ yán
( ) ( ) ( ) ( )( )
kuān ku ɡuǎnɡ chǎnɡ zhōnɡ jiān dào lù shènɡ kāi
( ) ( ) ( )( ) ( )
lǜ tǎn huā tán fēnɡ jǐnɡ yōu měi mǎ lǔ
( ) ( ) ( ) ( )( )
rén mín yīnɡ xiónɡjì niàn bēimínɡ shènɡ ɡǔjī lǜshù chénɡ yīn
( ) ( )( )
二、填空。
1.“瓦”共( )笔，第三笔是( )。
2.“碑”共( )笔。第十一笔是( )。
3.“阔”按音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )，最后翻到字典( )页。
4.“迹”按音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )，最后翻到字典( )页。
5.与“雄”字形近的字有( )。
三、按课文内容填空。
1.( )是我国的首都，也是一座( )的城市。
2.天安门在( )的中央，红墙，黄瓦，又( )严，又( )。天安门前是( )的广场。
3.北京有许多( )的柏油马路。道路两旁，( )，( )。北京新建了许多( )。立交桥的四周有( )的草坪和拼成图案的( )。各种车辆在桥上桥下( )，( )。
4.北京有许多( )古迹和( )的公园，还有许多新建的( )大厦，站在高处一看，全城到处是( )，到处是( )。
5.北京( )啊!我们爱( )，我们爱( )的首都。
四、把下面的三句话合成一句话。
1.北京有许多名胜古迹。
2.北京有风景优美的公园。
3.北京有许多新建的高楼大厦。
五、给下面的句子加上适当的词，再写下来。
1.弟弟跑回家。(顽皮的)(急急忙忙地)
2.天上有月亮和星星。(弯弯的)(闪闪的)
六、你知道北京有哪些古建筑吗?想一想，写一写。
二年级语文上册同步练习题
一、轻松积累。(65分)
1、工整、规范、正确地书写，得2分。
2、看拼音，写词语。(10分)
qiū jì měi lì lǜ sè ɡé mìnɡ lǐnɡ dǎo yǎn jīnɡ huò zhě shēn qiǎn shì jiè zhí wù
3、照样子，写一写。(15分)
认真 认认真真
仔细 ( )
许多 ( )
一条鱼 一条条鱼
一匹马 ( )
一本书 ( )
碧绿 碧绿碧绿的
火红 ( )
4、在正确的读音下打上“√”。(6分)
正好(hǎo hào) 为(wéi wèi)难 淹没(méi mò)爱好(hǎo hào) 为(wéi wèi)了 兴(xìng xīng)奋
5、填上合适的词语。(10分)
(挖)野菜
( )树苗 ( )马路 ( )礼物 ( )鞋带 ( )篮球
绿茵茵的(草坪)
鲜艳的( ) 灿烂的( ) 圆圆的( ) 水灵灵的( )红彤彤的.( )
6、照样子，补充句子。(6分)
河水(哗哗地)流着。
小马( )跑过去。
小鸟( )叫个不停。
小狗( )叫起来。
7、找出句子中的反义词，写在后面的括号中。(8分)
(1)有时候我很温和，有时候我很暴躁。( )—( )
(2)我做过许多好事，也做过许多坏事。( )—( )
(3)原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。( )—( )
(4)尺有所短，寸有所长。( )—( )
8、给下面的句子加上标点。(4分)
(1)您瞧 多好的阳光
(2)裙子里的阳光跑到哪里去了
(3)林军是我的好朋友
9、照样子改写句子。(4分)
例：大家团团围住了小牛。
大家把小牛团团围住了。
(1)狂风吹散了天上的乌云。
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(2)小熊围上了洁净的围巾。
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二、开心阅读。(15分)
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话有( )句话。
2、“它们”指的是( )。
3、“我”喜欢它们是因为：一是( );二是( )。
4、我“有时候捉虫子给它们吃，说明了“我”( )。
三、看图写话。(20分)
1.图上画的是什么时间?在什么地方?都有什么人?他们在做什么?
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2.从图上看，他们的心情怎么样?再想一想，他们会说什么?
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