以我心目中的好老师为话题的优秀作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——-这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大!今天小编在这给大家整理了一些关于以心目中的好老师为话题的作文，我们一起来看看吧!
以心目中的好老师为话题的作文1
我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说：‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。
老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。
有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪?”我心急如焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。
这就是我心中的好老师李老师。
以心目中的好老师为话题的作文2
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任张老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些六一节等活动上，张老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解张老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
张老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里!
以心目中的好老师为话题的作文3
她拿起粉笔慢慢地书写下那刚劲有力地中国汉字，她捧起书柔柔地读着课文，她悄悄地在我们心中种下一粒学习的种子，让我们渐渐的爱上学习。她就是我的语文老师--桑老师。
大家都说语文博大精深，而桑老师则能把语文上的深入浅出，即使是复杂的文言文，桑老师也能让同学们学的津津乐道。幼儿园的时候，我们老师教我们认字，叫我们读的短的话，可我怎么也学不会，我认为语文好难学懂，我开始讨厌语文了。三年级开始上桑老师的第一节课，我学的很专心，我开始喜欢上了语文，我觉得语文并不难，开始慢慢感受到了我们东方文化的魅力。我小小的头脑中迸发出了对于语文无止境的探索欲望。
三年级四年级我的识字量越来越多，桑老师开始向我们推荐课外读物。桑老师还在我们班办了图书角，让同学们互相看书。桑老师又带领我们探索国语的知识，让我们在读书的过程中吸收更多的知识。渐渐地我的语文水平在桑老师地引导下，慢慢的好了起来。我们班的水平也慢慢地高于其他班。现在，我们快升六年级了，我已成为了语文课代表。桑老师，在我失败地时候对我没有放弃;在我成功地时候则告诫我不要飘飘然，要脚踏实地。
是啊，老师是人生路上的指明灯，而好老师则是我人生路上的舵，引领着我在大海中掌握左右。而桑老师则是那强有力的舵，是她让我爱上语文;她融入到课堂中，让我领悟了老师真正的含义。
以心目中的好老师为话题的作文4
真的，我第一眼看到这个题目，您的形象就跃然而出了，没有任何犹豫，您——我们的班主任，兼体育老师，就是我心目中的好老师。还记得入学那天，妈妈听到这个消息，惊讶得说不出话。在传统的观念中，体育老师的形象是四肢发达、头脑简单的，怎么能当好班主任，那简直不可思议。然而，您，缔造了这个神话——通过辛勤的付出，使我们班成为合肥市中学小有名气的天骄十二班!
您很认真也很执着。我们班的一位同学曾说：“一直放学晚，从未被超越。”——这说的是事实。在庐阳中学我们总是最早上学，最晚离开;每当九年级的灯已熄灭，五楼七年级的我们还仍在不懈的奋斗;有时晚上六点多，我们刚刚放学，您还要留下几个学习比较薄弱的同学补课，语文、英语、数学，亲自给他们报听写、讲解题目…….有时留的晚了，有家长就发牢骚提意见，总有一些不理解的声音，你没有计较太多，仍然认认真真地为他们辅导，没有丝毫怨言。每周五天，用披星戴月来形容你真的不为过，这似乎已经成为了你的习惯。我有时在想，怎么会有这么负责的老师?但，真的有，就在我的眼前!有时我们上午才考试，下午卷子就发下来了。我们在惊奇，怎么那么快!后来听说：有一次你和数学老师在办公室改我们的试卷，一直改到夜里十二点。想到这里，心里就突然有股暖流在涌动，突然觉得，我为自己是“天骄十二”的一员而满足，而幸福!
您很严厉也很“唐僧”。一考差了就得吃“板栗”，要不就是受数落，偶尔还能享受一下到办公室面谈的“待遇”。一看到试卷上那“血淋淋”的分数，就像看到了你那严厉的目光和上下翻动的嘴皮，班级上下“人人自危”。其实我们大家都知道——您对我们严厉，就是因为希望我们成为“天之骄子”， 因为我们是“天骄十二”!
你很“大哥哥”也很“孩子气”。课外活动时，常与我们嬉笑成一片的你，用热情感染着我们每一个人。还记得一次我们为跳大绳比赛而训练，我在喊口号，好不容易跳到了30个。我乐颠颠地跑去向你报告，你说，如果当着我面，你们跳到了30个就奖励果粒橙。我们那个奋斗啊….结果一次次以失败告终。你继续窃笑着说：30个那是刚刚的目标了，现在要35个才有饮料喝!于是一片哀嚎和抗议….你板起脸作严肃状：再不跳什么都不给!于是乎，在果粒橙的刺激下，我们终于跳到了35个，一群人上前哄抢饮料，你大叫：“哎哎哎，给我留一瓶啊!”接着笑成一朵花。原本枯燥乏味的训练，也因为你，而充满了幽默和活力。喜欢开玩笑的你，脸上总是带着微笑，我们在背后说你笑面虎，说你皮笑肉不笑，而你总会报以一声淡定的冷笑。 回首在天骄十二的每一个日子，虽然调皮的我，也曾惨遭你的“毒手”，但奇怪的是，流淌于心间的更多是感激与感动，似是早已熟识多年的亲人。
也许，您并不完美，也像我们一样，有着这样或那样的缺点，但在我们的心目中，您，汪小宝，就是一个不折不扣的好老师!
以心目中的好老师为话题的作文5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——-这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大!我很庆幸，从小到大遇到了许许多多伟大的好老师。他们有的是良师益友的典范;有的是诲人不倦的表率;还有的是为人师表的楷模。
当我第一次迈入初中学校的大门时，我仍然清晰地记得我们与她——-班主任老师第一次见面时的情景：九月里，当时的风景可以算上是“树树皆秋色，山山唯落晖”了，阵阵凉风徐徐地吹来。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，一切都和那呆了六年的学校不同。老师在教室前面介绍着自己，我仔细地看着老师，长长的头发被梳成了马尾，一张和蔼可亲的面庞，总是显得那么慈祥。老师的眼睛好像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错，老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
记得那是一个期末考试的前一个深夜，家人们都已经慢慢地进入了梦乡，但我却还在为解不开的那几道数学题而忧郁、烦恼。课堂上，老师的匆然，再加上我的粗心，竟然使我陷入了困境之中，我的心情就像是热锅上的蚂蚁一般，汗珠接二连三地沿着脸颊滑落，就像是断了线的珍珠做着自由落体的运动。忽然，几声轻柔的手机信息提示音搅动了我沉郁的心，我急忙查看，天啊，竟然是班主任老师送来的雪中炭火。她没有睡，深夜了，她还在挂念着明天的期末考试，更挂念着全班的同学。老师的短信，让我的心情慢慢地平静了下来，没有了刚才的那种焦急的心情，我又开始仔细的研究刚才的那几道题，终于在我的努力下攻破了，我坦然地坠入了梦乡。
我认为，老师的品德、品格与品质，就是我们为人处事的典范;老师的历练、经验与知识，便是我们成长的根本基石;老师的勤奋、严谨与勤劳，会指引我们不断地努力、奋斗;老师的博大、慈爱与崇高，一定会让我们飞得更高更远。
品德、知识、勤奋、高远，在我们班主任老师的身上体现的一览无余，她就是我心目中的好老师。
