七年级老师二三事作文范文
老师二三事作文如何写才好呢?其实我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。今天小编整理了七年级老师二三事作文范文10篇供大家参考，一起来看看吧!
老师二三事作文1
我印象最深刻的，要数我初中的语文老师高老师。
高老师幽默风趣，他一见大伙就自我介绍：鄙人姓高名俊，不高不俊……其实他个子比较高，戴了一副方形边框眼镜。这眼镜可有历史了，据他说比自己的女儿还大，有近十年历史了。高老师已过不惑之年，仍有一头黑发茂密在他的头上。你再听他如洪钟般的声音，还真难以猜得准他的具体年龄。家长和同事们笑他，说他“冻龄”，他也是一副乐呵呵的样子：“你这样说嘛，我也不反对。”
其实，高老师给我的第一印象只有一个，那就是严厉。在我的记忆里，小学老师年纪是越大越严厉，所以我一见到他，与年轻的班主任陈老师相比，就心里认定高老师很严厉。但是，日后接触多了，我渐渐明白了高老师的为人处事，改变了许多当初的想法。
初中以来，让我最难忘的，还是那一次作业面批。
一个星期三的下午，因多次未按时上交语文作业，我被叫到高老师办公室，按他的说法是“面师”。未到办公室的前，我一路上想：“高老师这么幽默风趣，看上去平易近人的，肯定不会为难我……”结果呢，接下来发生的事让我目瞪口呆。
一进办公室的门，还没等我说话，原本坐在办公椅里的高老师倏地站身起来，把我骂得狗血淋头：“小罗同学，都怪老师看错你!还当你是个好学懂事的好孩子呢，你怎么屡教不改啊?跟你说过多少次了，作业很重要!作业都不能按时交，怎么修一颗恭敬的心啊?你说说，你说说……"说着说着他声音越来越大，眼睛都发红了似的，不知他是真的很生气，还是借机装的，反正记得他当时还用力拍了下桌子。办公室另一个老师都惊住了：“高老师，别生气，气坏身子就不好了。”一旁的我呢，我从未见过高老师这幅模样，当场就被吓哭了。走出办公室后，我哭着给妈妈打了电话。
回家的路上，我一直没弄明白为什么高老师今天会突然变了个样。回家后，妈妈告诉我，老师批评我后，与她通了电话，他原本开学以来就一直对我期望很高，说我是班里学习语文的好苗子，一定要严格要求，必须重点培养……我这才明白，高老师那样威严来震住我们这些一再犯错的学生，其实是他对我们独特的爱的方式。老师真是用心良苦啊!
高老师每天辛勤地教书育人，他还有一件小事让我觉得也很特别，给了我很深的启迪。前几天，从妈妈手机的朋友圈里，我读到高老师他发的几张圈图。别人在“11。11”一般会疯狂地买买买，老师他不是，他不仅没有一窝蜂地图打折，贪便宜，相反他花了十倍甚至几十倍的价钱，购买了几本年代久远的二手书籍，其中一本是《超越语言》，另一本是《文学的“意思”》。两者的京东价格分别是五十九块八和四十九元。我特别留意了一下这两本书封底的原来价格，发现它们一本只值四块九，另一本竟是七毛五!也许你会问：“为什么一本几块钱的书翻几十倍，他也会购买呢?”唉，这也正是我们老师的别样之处吧。他看重的不是价格，而是对他的语文研究和专业成长的价值。当别人一心想着怎么样省钱牟利时，高老师却在想着如何如痴如醉地获取新知，如何广阔地领略文化的精深和文学的魅力。想到这里，我不由得对高老师肃然起敬。
妈妈说，人生得遇一位好老师，胜过万金书。我认为，高老师就是这样一位不断给我帮助和爱心的好老师。
感恩高老师，感恩有您作为我的语文老师。
老师二三事作文2
我们的语文老师——马老师，个子不高，身材微胖，戴着一副黑框眼镜儿;一双小眼睛透出睿智的光芒，仿佛能一眼看透人的内心;一张暗红色的嘴，虽不说口吐莲花，却也能说会道。
马老师是一个女老师，可是因为做事雷厉风行，性格颇为火爆，竟有些男老师的样子。于是，“马哥”的雅号不胫而走，同学们背地里都这么称呼她。
马老师的威信很大，极大部分都是因为那根黑漆漆的教棍。一次，上语文课，上课铃打响后，仍有不少同学在窃窃私语。这时，一只脚伸了进来，只听得“唰……”一声，教室气温骤降数度，霎时间鸦雀无声。紧接着，马老师走了进来，她手提教棍，面色阴沉，犀利的目光扫过在场的每一位同学。但见同学们个个眼盯教棍，身体僵硬，有的甚至手心都攥出了汗。直到见马老师若无其事地走上讲台，才长呼了一口气。
“一波未平，一波又起”，说得就是现在这个场景。只见马老师抚摸着手中的教棍，慢吞吞地说：“今天……，我们来解析一下试卷。”“嘶……”，同学们倒吸一口冷气，还未完全放下的心又提了起来。“现在……，第一大题有错的……”，说到这儿，马老师的语气骤然严厉，“都给我站起来!”“哗啦”一声，一群同学愁眉苦脸地站起来，很自觉地伸出了手。紧接着，“啪啪”声不绝于耳……
马老师虽十分严厉，但她讲课却十分生动。一次，马老师给我们讲《从百草园到三味书屋》。讲到寿镜吾老先生这段时，她把眼镜挂在鼻头，下巴一收，眼睛一抬，嘴巴一撅，环视下方的学生，手执书本，脑袋一仰，身子一晃，念起了“之乎者也”，逗得大家哈哈大笑。同时，我们也将寿镜吾老先生的模样牢记在了心中。
啊!“马哥”的故事，将成为我中学时代一段闪亮的记忆。
老师二三事作文3
班主任姓侯，教语文，人人都愿称她一声“猴哥”。不仅仅是因为她那可怜的 身高，更多的是她神通广大，无所不能的本领。
遇“猴”需蹲
班里有一位大高个，年纪轻轻便已经长到了一米九六，是活脱脱的“巨灵神”。犹记得那一次，他犯了错，猴哥疾言厉色将他唤到身前。当巨灵神的高大身躯立在她身前时，只见她抬头仰视着大个子，一句话不说，沉默许久，随即低头看了看自己娇小的身躯，满心的愤怒与委屈一下子化在紧锁的眉头与嘟起的嘴上。她剁了跺脚，回身三两步迈上讲台。
“你，过来。”她一脸蛮娇地冲大高个喊道，眉宇间洋溢着胜利的得意之色。
“你……怎么……”口齿伶俐的她竟然说不出话来，看着眼前丝毫不低于自己，甚至还超过自己的高大身躯，两腮鼓了起来，脸一下子拉得老长，好像有人欠她钱一样。“蹲下!”她冷冷地说道，两个字从她的牙缝里挤出来，带着点点嘶吼，令人不寒而栗。
大高个连忙蹲下，稳住身子，紧张地看着猴哥。见她露出满意的笑容，这才擦擦额头的冷汗，松了口气。
踮脚尖
与往常一样，她又迈开两条看起来有些笨拙的腿，压着上课铃的节奏款款走入教室。
“上课。”她淡淡说道，手不自觉地抄入口袋里，本就娇小笨拙的身子被紧身牛仔裤裹住，平生出几分诙谐有趣。
“我们今天讲……”她侃侃而谈，不经意间，身体微微前倾，脚后跟稍稍离地，伴着声音的高低，仿佛在跳一支华美的舞蹈。
“噗。”不知哪里的笑声，她微微皱眉。
“老师你为什么总踮脚尖啊?”伴着笑声，有同学低声说道。她低头看了看，一脸茫然地问道“有么?”
“哈哈哈!”笑声此起彼伏，她不好意思地哂笑了两声，“可能是身高不够，在你们这些高个子面前有些自卑吧，所以要自己给自己自信呐!”她的声音中没有一点责备，而是一种阳光、豁达的语调，还带着点点少女的羞涩。
“女孩你为何踮脚尖?”
火眼金睛
说这猴哥，怎能少了火眼金睛?侯老师同样掌握这一神通，常常是一眼扫去，就能让人心里的鬼都显了原型。
那次家长会上，她开头第一句便是“你们的事我全知道。”一句话，包含无尽的自信，仿佛有一道无形的气场，从她身边向外扩散开来。
“你。”她点了第一排的我，如君王的命令般无法违抗，隐约中，仿佛有一股力量拖着我，将我从凳子上拖了起来
“你们几个人天天晚上玩游戏，以为我不知道么?”她淡淡说道，如一道惊雷打在我头上，全身都不住抖动起来。
“还有你们几个……”她一个一个点到，她每点一个，我的心就颤一下。那一刻，她好像真的成为了凌霄宝殿上的盖世猴王，眼睛闭合间让所有罪恶无所遁形。
她如一把刀，在我心上刻下一道永远无法磨灭的印记......
老师二三事作文4
小学六年一眨眼就过去了，小学的时光也只能停留在少年时代。现在的我到了人生的第一个转折点，踏上了初中与人生的新征途。新的学校、新的同学、新的环境等等，都是我们人生闭经的道路。在这条道路上，我们会认识许许多多的老师，但是这位老师，真的让我一生难忘!
我的现任班主任身材胖胖的，个子矮矮的，鼻梁上还架着一副厚厚的眼镜，就像一位才高八斗的博士。我们的班主任的确是知识渊博，人称“百事通”。
班主任从外表上看来虽然十分温和，但是实质上他的脾气却是十分的暴躁。
就拿那一次来说吧。那时是静校时间，同学们都在写作业，唯独有两个同学却不亦乐乎的玩着游戏，班主任正好到班里巡视，看见了这一幕。这可恼怒了班主任!只见他皱了皱眉头，然后三步并两步地跑到他们俩面前，喊出了他们的名字。不等他们回过神来，老师便把他们使劲地把他们拽到讲台上，背对着大家，然后握紧拳头，使出全身的力气向他们的肚子捶去，嘴里还不时低声怒着。而我们这些坐在下面的同学，个个都是提心吊胆的，就担心遭遇同样的下场。
班主任脾气虽然暴躁，但是有时候也会变得十分和蔼可亲。
记得那一次，我发了高烧，但却默不作声。当上最后一节自习课时，同学们都在做自己的作业，只有我一个人有气无力地趴在桌子上看着习题。当时，老师发现了我的状况，快速地从讲台上走了下来。老师先摸了摸我发烫的额头，然后皱了皱眉，每一根汗毛中都透入处一丝丝担忧的神情。老师静静地看着我，忧虑地问:“你的额头好烫，要不要打个电话叫你家长来接你回去?”
“不用了，老师!我家就在附近放学后我自己能回去。”我回绝了老师的好意。“那你在桌子上躺一会儿。”老师说。我点了点头。
从小到大，这是第一次有一位老师在我生病时安慰我，我永远不会忘记他——夏老师。
班主任也为我们班花了不少心思。每一次班会，都是他亲自来上;每一次发资料书，总看见他匆匆忙忙的身影;而我们班上的生活用品，也都是班主任额外垫付的钱，每当看到它们，我就会想起我们辛勤的班主任。
人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下茁壮健康地成长，不管这颗种子将来是否能丰收，但是园丁总是竭尽所能地给他营养，给他水分，给他氧气给他所需要的……
我难道能让园丁徒劳而无获吗?
老师二三事作文5
我的老师年龄不大，两岁半还差一点。相貌平平，却也颇有特点。眼睛不大，嘴角微微向下，倒也不妨碍高兴时笑眯了眼。数月前嘴角还总挂着几缕’“银丝”，不时地吸溜着，有时玩的尽兴，那“银丝”没了束缚便自行“飞流直下三千尺”，不知落到围兜的哪个角落里去了。
周末与老师一同游玩，地点是公园。公园水塘中尽是游鱼，欢喜地在水中游弋。老师甚以为奇，冲向岸边结交“好友”，问其姓氏，临走前不忘与好友告别，约定来日再会。世间万物皆平等，老师对其都热爱，不论物种，不管年龄。对于常见的本应美好之物，见多了也便不觉它珍贵了，随意毁坏丢弃。老师却始终平等待物，平等待人。凭这一点，他真该做我的老师。
老师不挑食，最爱吃小饼干，一口一个接连下肚喜悦溢满眼角。每次开吃前总会两手小心翼翼捏起几块，分给爸爸、妈妈……家里人一个不曾落下。我总因各种烦恼忧愁不断，压在心底未曾释然，老师却总能快乐得如此简单。我也总把好物偷藏起来，生怕别人学了去、抢了去。老师却心怀万千，丝毫不计较，懂得分享之奥秘所在。凭这一点，他真该做我的老师。
老师也喜读书，好玩乐。纵使大字不识单是看画也颇有滋味。不时也像我这学生请教图上陌生物种的姓名，请教坍塌的积木如何重建。如此微小的问题也能放下身段虚心请教，我这区区一学生哪还有理由不谦虚。凭这一点，他真该做我的老师。
我的老师寡言，不喜用言语教诲学生，也不布置作业。但他时时刻刻用自身行动点醒我，告诫我不忘初心，永怀纯真。
我的老师尚在成长，学生我也将伴老师继续长大。我相信这一路上老师仍会教我许多原本曾拥有如今却不在了的东西。我们肩并肩，一同走向未来。
老师二三事作文6
说起老师二三事,我自然会想到我们班主任高老师。对，同学们，高老师，就是给我们上未来作家课的那位，矮矮的，喜欢笑的老师。大家一定都觉得她很风趣吧，那可不!她在我们班上，可更是一位既幽默又严厉的好老师呢——
no.1 乖乖小美女
“哎哎呀呀呀!白头发又好多哦!严小妹，吴婧妍，你们快来帮我拔!”
天啊，又是高老师嗲得不能再嗲的声音。我跟几个女生摇摇头，走到高老的面前，废话少说，便麻利地拔起来。
这早已不是什么稀罕事——对于我们班上这位可爱的“乖乖小美女”(小就算了~)而言。(齐呼：高老的目标是——没有白发!)记得第一次帮高老拔白头发时，我还有严依婷、欧宝宝她们几个都对这行“过于生疏”，毕竟谁也没有想到高老会叫我们帮她拔白头发啊!那天，我们都因为是第一次拔，拔得都过于认真，过于执着了些。
高老的头发很长，像一头乌黑的瀑布，油亮亮的，很好看。然而这一头美丽的长发里，却始终有那么几根长长的白发，闪着银子一般的光泽，硬生生的插在里面。我们一根一根地拔，一片一片的翻找，雪白的头发，越来越多，在乌黑的长发中，越来越耀眼。那天我们说笑着，说高老真爱美，说高老真是个娇滴滴的小美女，还说高老的白发可以堆成雪山了······那天我们是傻笑着说这些的，什么别的都没想。
如今给高老义务拔白头发已经成了六一班的家常便饭，而且不再是女生的专长，男生们也总会体贴的要帮高老拔，他们在讲桌前，边笑边拔。下面慵懒的坐着的高老，一脸疲惫却幸福地笑。看着他们，我突然想到了什么，我带着歉意想到了什么······
以前帮高老拔白发时，我总打趣说：“高老付点钱撒!”每回高老都说：“哎呀呀~~~~”其实我也不想再说什么，便不再提。可现在······想起我们班那副淘气样，我就觉得高老真是气不打一处来!她对我们那么好，我们却一次又一次地惹是生非，害得她为我们生出了那样多的白发，那么爱美的高老师，长出这么多白发，多得要让我们帮忙拔，我们还嘻哈打笑，还找她要报酬——其实说实在的，要不是高老师疼我们，我们又有什么资格这样呢?
唉，高老的白发啊······
no.2 超雷人语言二则
one day,in our classroom—
“吴婧妍，一哈哈儿，去教妹妹打节奏嘛~”
我累个老妈，嗲都要嗲死了。于是乎：“哦，好嘛。(纯属废话)”
上了楼，夏小妹还木有来，于是我们两个就在上面等，然后没话找话的聊了几句。
“高老，”
“恩?”
“······”
然后，一片沉寂。
过了一会儿，我发现高老木木地坐在办公桌前，瞪大了可爱的大眼睛。
······
高老继续保持那个超萌的姿势不动。
“高老，你没事干啊?”等了这么久，我终于忍不住了，问了出来。慢慢地，高老抬起头来，瞪着大眼睛，装着无辜，说：“有哈子事可以干嘛?”“啊?”
终于，我无语了······这个人一天到晚抱怨自己这个事儿那个事儿忙都忙不完，为什么现在高老会无聊到一直发呆??????真无语。
某学期某月某日，帮三班罗老师干了点事儿，发了一颗什么什么糖，反正块头特别大。我没吃。留着不知道干嘛去了，一直到下午，去办公室玩的时候，才想起来。本来想自己吃的，但看到辛勤工作的高老，便进献于其口中。
很大的一颗糖!她吃了很久很久，很久很久，然后又辛勤了很久，才舔舔嘴巴，告诉我：
“好甜哪，又要长胖了，嗯哼~”
又要被嗲死了······
好吧，我依旧很无语······
老师二三事作文7
最令我难忘的，是我小学时候的语文老师汪老师，她的全名叫汪海燕。
她比我们大不了多少，才刚大学毕业，而且从不骂我们，虽然她是实习老师，但我认为她比以前任何一位老师教得都好。
那是一节发听写本的课，一拿到本子，我便迫不及待地打开了它，可刚翻到第一页，就傻眼了，“哦，不!”我大喊道，我竟然连“燕”都写错了，这是老师强调多次的。以以往的经验，老师应该会让我站到门外去。我害怕极了，这是多么耻辱啊!“张钧成，你竟然连’燕’都写错了……”话还没说完，我的心便缩成了一团，班上也静得像一潭死水，“你不知道，老师我就叫汪海燕吗?海燕，海燕，我就如那海面上敖翔的一只海燕，带领着你们这些小雏燕去寻找食物。”她用着陶醉的神情说，听到这里，原来鸦雀无声的同学们顿时哄堂大笑，大家你一言我一语地开始说了起来，“老师，你也太自恋了吧!”“老师，你好有文采哦。”看到这些，我也笑了起来，“安静!”汪老师说，全场肃静，之后我们就象演奏者一样，服从着汪指挥的命令上完了这节课，大家都很开心。从此，语文这门课成为了大家最喜欢的课程。
汪老师虽已大学毕业，却仍然有着一丝童心，这是我偶然发现的。那也是在汪老师的课上，我经不住诱惑，拿出了新买的《童话大王》专心地看了起来，然而才过半晌，汪老师就发现了它，我只能眼睁睁地看它离我而去。终于捱到了下课，我站在办公室门口，怀着复杂的心情，思考良久之后，还是决定要要回我的“爱书”。推开门发现只有汪老师一个人在里面，仔细一看，发现她正手捧《童话大王》津津有味地看着呢，全然没注意到我。我“嘿嘿”一笑，想：原来老师也喜欢看呀!就让她看完吧。便悄悄退了出去。
令我没想到的是，在第二天我竟受到了平生的第一次肯定。第二天，在校门口，我碰到了汪老师，她手中拿着那本《童话大王》，看到我，她笑着说：“你的语文功底还不错嘛，这种书也能理解，我看好你哟!”受到平生第一次肯定的我心中激荡，更加想学好语文。
在几个月之后，汪老师就被调到豫章二部了，我们便没了联系，但她教我的那句话，我还记得，“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这是《海燕》中的，每当想起它，汪老师温柔美丽的形象，就浮现了出来。我是多么想她呀!
汪老师，什么时候你再给我上节课吧!
老师二三事作文8
历史是我最喜爱的科目，历史老师也是我最喜爱的老师。鼻子上架了一副有着厚厚镜片的眼镜，一口黄黄的牙，有些灰白的头发，他就是我的历史老师——李响峰老师。
他的趣事说之不尽，我就来絮叨絮叨吧!李老师与我们见面的第一幕就有趣极了。他杂乱的头发在风的轻拂下微微颤动，早间的晨光让他的影子显得愈来愈高大。随着上课的铃声响起，说时迟，那时快，他飞快溜进了半开的教室门，同学们十分惊讶地打量着他。他把大大的肚子挺起，微笑着，他的8颗“黄牙”也准准确确地露了出来。“俺叫李响峰。”他那浓浓的乡土气息扑面而来，我们全班58张大大的嘴张成了“O”型，紧接着同学们又哄堂大笑，眨眼，捧腹，手舞足蹈，一个个不顾形象。我们在下面私自用“乡音未改鬓毛衰”来形容他，他听见了，也哈哈大笑起来，我们呆呆地看着他，老师怎么能这么接地气，这么平易近人?这一笑，我们与老师的距离仿佛前进了一步。“今儿就由俺带你们看看五千年来的美丽。”我们又因他的乡音与风趣笑了起来，女生们笑得花枝乱颤，男生们兴奋地敲打着桌子，在课的最后，李老师“恭恭敬敬”地向我们鞠了一躬，“请多多关照!”不知咋的，他脸上的表情变的严肃起来，“同学们，历史做为一个中国人必不可少，请同学们一定要认真……”同学们不约而同鼓起掌来，这节课就从欢声笑语中结束了。
李老师是一个风趣的人，但他也是一个工作极其认真的人。
风又吹了起来，上课铃又急促地响起，李老师又如风一样来到了我们班。看着他严谨又蹩脚的样子，同学们不禁发出阵阵的爆笑。李老师从嘴中缓缓吐出几个字，“安静。”同学们的笑声立刻戛然而止。老师表情凝重，“同学们，有人常常不带历史书来上课?”我们又大笑起来，他笨拙的普通话在教室中激起一层层的浪花。哈哈，不就是一本历史书吗?李老师此时不再发声，双眉紧锁，看着李老师凝重的表情，我们越来越沉默，最后只剩下深沉的呼吸声。“同学们，历史是来不得一点马虎的，那你们不带历史书，怎么让我带领你们游历上下五千年啊……”李老师对于历史典故总是娓娓道来，他如一股知识的源泉，浇灌着我们渴望知识的心，而付出了青春的年华。几根银发在他已不乌黑的头发中闪烁，仿佛那银发就是他对学生负责的最好解说。他赠予我们的知识是我们一生铭记，一生烙印在心中的。
虽然，这只是他的两件事，但他对我们的教诲往往透露在字里行间，与他风趣的话语形成了一副美丽的画卷。他那厚厚的镜片，“搞笑”的乡音却是世上最美的面容。
老师二三事作文9
在小学中，我们有过很多任的美术老师，可六年级时，只教过我们一年的那位美术老师让我异常怀念。
记得上美术老师的第一节课时，刚处于六年级的我们格外吵闹。当美术老师在门口站着时还是没有停止。“五四三二一”一声狮吼震破我们的耳膜，我们不约而同地看向门口那位令我们忽略已久的老师，教室里一时间鸦雀无声，窗外的知了叫声听得一清二楚，在同学们面面相觑的神情中，老师镇定自若地、大步流星地快步走上讲台，在黑板上写出她的姓—曹。美术老师在讲台上用她那大得像“森林之王”般的声音对我们介绍她自己。
一时间，教室里窃窃私语的声音不绝于耳。我仔细打量了一下我们的这位声音如洪钟的老师。圆圆的鹅蛋脸，弯弯的柳叶眉，小巧玲珑的嘴巴，但这些美丽的五官仿佛置身在冬天，我打了个寒颤，这么小的嘴巴竟然能发出如此大声音，我惊讶极了。
在经过一个月的相处后，我们给这位曹老师起了一个亲切的外号“五四三二一”。这个绰号是因为每次进门，曹老师的第一句话都是这个，无论我们吵不吵，它就像影子一样跟随着曹老师，也标志着我们的美术课的开始。
这么多时间的相处，我发现曹老师并没有表面看起来那么严肃，她其实是个内心温柔的人呢!有一次上美术课，我们班异常吵，惹得曹老师在第一次课后的唯一一次发怒。“五四三二一”，吵什么吵!”话音刚落，我们的身形像雕塑般的定住了，一动也不敢动，刚才的吵闹仿佛是一场梦境。但曹老师似乎很满意我们的反应，于是又迅速地走向讲台，开始了新课。我们当时的心里似乎有一点恨曹老师，但在下课前的几分钟，曹老师给我们谈了谈她的心里话，“其实我也不是很想骂你们，在我心中，你们就是我的孩子，但有一句古话‘严师出高徒’，如果你们很不喜欢我，那抱歉。”我们很感动，心里属于曹老师的冰山融化了。
如今，我已经小学毕业2个月了。我很想回到原来的教室，坐在原来的位置，在曹老师的注视下，再听一次曹老师的授课，再感受一次老师洪钟般的声音，再叫一声“曹老师”。
曹老师，我们何时才能相见?
老师二三事作文10
“啪”的一声，对面传来戒尺拍打和晓丽的哭声，我也忍不住了，哭了起来，“你忍住点，别哭，都怪我，不应该这样抄你的作业的，弄得你被受罚……对不起……”“啊?我没被打呀，不是你被老师打了吗?”我们抹干泪水，转过身，看到晓丽毫发未损，我不免有些惊讶，“什么?不是你被老师打了吗?怎么回事?”
“你们两个人!终于说出事实了，真是好朋友啊!”实木的办公桌旁传来数学老师严厉的声音，真不愧是学校“严”值最高的老师啊!“晓丽，你终于承认了啊，原来是你抄了若昀的作业啊!若昀，下次别这样了，给别人抄不对别人有好处，反而是害了别人，哪怕是自己最好的朋友!我以前也做了像你一样的事，最后他的成绩直线下降，从优等生一下子变成了差生!所以，晓丽把抄的题补好，重新做!”我和晓丽惭愧地低下了头。心里想，以后再也不会了。
虽然她很严厉，可我认为她是个外表是狰狞可怖的魔鬼，内心是善良、美丽、温柔的天使。
记得那天中午，我到老师办公室问题目，看到了这样的温暖的一幕：王老师正在给一个正在呕吐的同学擦拭身体，看啊!那个同学的衣服上多么臭，多么脏啊，还夹杂着异味，可她却不顾这些，用几张餐巾纸小心翼翼的擦拭，还在关心同学：“你好些了吗?还有没有不舒服的地方?要不要叫家长来?”再看那个同学，那不是我们班最差的那个学生吗?老师太伟大了!
她不仅是个温柔体贴的人，她的上课方式也很特别，不与其他老师一般，上课呆板，无趣，她上课支持同学们与她一起互动，一起玩耍一起大笑……所以也被称为“最受学生喜爱的老师”。
她浓浓的眉毛是一轮明月，是一艘小船，弯弯的;他高挺的鼻梁上冒出的汗珠，她的樱桃小嘴儿，永远都印在我的脑海中，忘不了她与同学们一起欢乐、玩耍的背影……
我爱您!王老师!是您，教会了我什么是关爱，什么是严厉，什么是最好的老师!我永远都忘不了您!忘不了您的教诲!
