一次班级联欢会的作文500字

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班级联欢会应该是大多数学生都会喜欢的事吧,你参加的班级联欢会是怎样的呢?描写一下你参加过的班级联欢会吧。下面小编整理了关于一次班级联欢会的作文500字,供你参考!

描写班级联欢会作文范文篇一

“六一”儿童节那天,实验小学可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台,舞台下面坐满了老师同学,准备看各年级同学的精彩表演。

演出开始了,台下的同学、老师都高兴地鼓起掌来。这些节目非常丰富。学校舞蹈队表演了优美的舞蹈,乐队演奏了动人的乐曲。最有趣的是家庭组合节目。爸爸、妈妈和女儿穿着民族服装,跳起了欢快的维吾尔族舞蹈。特别是爸爸,那一甩手、一扭头,挺着个大肚腩,还真像个维吾尔族大叔呢!同学们都为他们欢呼喝彩。

最让我高兴的是我们班的舞蹈节目《众人划桨开大船》。这是我第一次上台表演,心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾,手上握着金色的船桨,活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞,越跳越起劲。音乐结束的一刹那,我们来了个优美的造型。顿时,台下发出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了!

这次“六一”儿童节真让人难忘啊!

描写班级联欢会作文范文篇二

记得那一年的元旦前一天,我们还在学校那宽广的操场上坐着我们熟悉的广播体操。在那一刻我们丝毫没有意识到一点点过节的味道。

12月31日第三节课教室里热闹起来,向老师说:“有气球的同学把气球吹大系好,在上面系上彩带,然后把它挂在窗户上和黑板上。”然后,向老师又在黑板上写了“喜接新春”几个大字。顿时掌声四起,教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室,有的吹气球,有的挂彩带,欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上!

“叮——叮”,下课了。我迫不及待地跑出教室,来到楼下,看到每个教室里都喜气洋洋,整个校园都欢腾起来。特别是98班的教室,布置得真漂亮。天花板上挂满了心形的气球、闪光的彩带、红色的灯笼、五颜六色的花,让人目不暇接。

上课了,教室里沸腾起来,因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目,我也不例外。有的同学讲故事,惹得我们哄堂大笑;有的同学讲脑筋急转弯,可我怎么也猜不出来。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛和黄鹂鸟》这首歌,赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语,我们唱着、跳着、欢笑着,尽情地欢庆新年的到来。

“叮——叮”,下课了。同学们在狂欢中送走了年,迎来了年。我们班的“喜迎新春”班队活动在师生的欢歌笑语中接束了!

描写班级联欢会作文范文篇三

今天我们在教室里举办了一个“六一联欢会”。这个节目跟以前不太一样,以前是才艺表演,而这次的节目是智勇大闯关。说到要闯关大家都十分来劲,大家早早的把教师装饰的漂漂亮亮,焦急地期待节目的开始。

下午,大闯关的节目终于开始了。一共有五关,第一关是“数学我能行”。主持人说:“准备好了吗?”大家异口同声的说:“好了!”当我们听到主持人说开始时!大家都忙碌的在答题。当主持人说:“时间到了!”我发现我还有三个空没填,我只好凭感觉填了交上去了。我在心里不停的念着:“千万不要第一关就淘汰了!”一直念到老师说:“现在说一下进入下一关的人,韩媛、周璐、李晟……当老师报到我的名字时,我心里一惊,我没被淘汰是真的吗?

第二关是“石头、剪刀、布”的游戏,我的对手是胡宇翔,我连续赢了七次,真是太痛快了,我可以进下一关了。

第三关是背诵古诗,我的对手是江琰,比了几次我们都是平手,只好请老师出马,老师三两下就把我问倒了,我只好下台了。而江琰闯第四关了,我一边吃着一边看着他们闯关,我盼望着能重新入赛。可等到的是方圆拿了金奖,王琦拿了银奖,夏天拿了铜奖,我却有一点失望。

通过这次活动,我觉得有没有得奖并不重要,重要的是重在参与。感谢老师送给我们这样特别的礼物,让我们从中感受到了快乐!

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描写班级联欢会作文范文篇四

新年的步履越来越近。在12月31日下午,我们五(1》班班级联欢会正式开始。

上午,同学们非常开心,有的在墙上挂气球,有的在挂雪花,还有的在屋顶上挂各式各样的装饰品 。

下午2时,联欢会开始了,一场魔幻的宴席拉开了序幕。伴随着我们热烈的掌声,主持人带着微笑来到了我们的面前,第一个节目是卖《土豆的故事,》蔡修文把黑社会老大的样子演的活灵活现,让人忍俊不禁。第二个节目是五《个姑娘的故事,她们》的家庭幸福与和睦可真令人向往……

我最喜欢的节目是余岚扬的葫芦丝和张欣然的歌曲《最炫民族风》。余岚扬葫芦丝悠扬的音乐声一响起,全场顿时安静,伴随着音乐,我好似进入了宁静的竹林深处,只听见风吹竹叶的声音和鸟儿的啼叫。张欣然的《最炫民族风》歌声一起,全班都沸腾了起来,大家蹦着、跳着、唱着,很是热闹。一会儿就从双人唱转化成全班大连唱。大家都玩的热火朝天。时间像个调皮的孩子,在我们不自不觉中悄悄溜走了,大家共同期待下一届联欢会……

描写班级联欢会作文范文篇五

一年一度的“六一”国际儿童节到了。同学们穿上节日的盛装,兴高采烈地走进了学校。哇,学校彩旗飘扬,舞台布置得格外的漂亮,金黄背景红地毯,五颜六色的气球将舞台打扮得绚丽多彩。

演出开始了,每个级选出的独唱、合唱都各有千秋,一支支悦耳的曲子让人心旷神怡,引人悠悠遐思,每个同学都陶醉在节日的幸福与欢乐地蜜罐中。

令人赞叹不已的是乐器演奏:钢琴、古筝、小提琴……同学们的才艺在这里得到淋漓尽致的展示,同学们的特长在这里得到尽情地发挥。快看,一个四年级的女孩走上舞台,向观众鞠了一躬,钢琴演奏开始了,只见她右手轻轻打开乐谱,左手手指灵巧地在琴键上弹奏着,和谐而欢快的乐声响了起来,所有的观众都注视着她,屏息聆听,那琴声时而明快,时而激昂,时而如泉水叮咚,时而如小鸟啾啾,时而如万马奔腾……

同学们沉浸在美妙的乐声中,似乎有一股股欢愉与舒畅在心中荡漾着、弥漫着……此时,空气仿佛凝固了,只有跳动的音符,弹奏的双手,悠扬的琴声与凝固的空气融为一体在操场上空飘荡、回旋……突然,只见她右手一敲,琴键发出异常欢悦明快的高音,在低音的衬托下,分外动听。我陶醉在美妙的乐声中,沉浸在如梦如幻的遐思里。最后,一个高音“i”让乐曲戛然而止,台下响起了一阵雷鸣般的掌声。

演出在热烈的气氛中进行着,观众的情绪持续高涨。有的老师忙过不停,举着照相机,不住的咔嚓,希望把我们美好的童年、幸福的瞬间定格下来,留到永远永远……。

一首流行的歌曲——《隐形的翅膀》将联欢会推向了高潮,台上轻歌曼舞,台下的观众们一边有节奏地打着拍子,一边低声和唱。那份默契、那份和谐让人疑惑是否经过排练达到的境界。

快乐不知时日过,“才艺伴我成长”的精彩演出结束了。但快乐还洋溢在同学们脸上,写在同学们心中,流淌在同学们记忆的长河里……


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