“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文
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“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇1】
若以一棵树的枝叶为喻，当下时代中的每个人就是枝梢上的绿叶，大家共同吸收阳光，亦相互分享营养，从而筑就出整整一棵枝繁叶茂的大树。
当“小我”的思想不再束缚人们的心灵时，“共享”这一词汇便在当代人的心中生根发芽，逐渐开花、结果。随着社会的发展，“共享”正在我们的身边发挥着重要作用。
“共享”能使人们增加相互间的交流。过去，家家户户、邻里之间，总是有着比远亲更亲切的情感。每每来到镇村里的弄堂，总能见得几家老人聊着家常，孩子们嬉笑打闹。如今，高楼大厦却如同集装箱一般，使人与人之间的情感交流减少了，细想，自己竟不知同楼的邻里是谁。“共享”单车、“共享”书屋，把人们再次聚拢，让大家意识到，一个人不可能单独立足于社会的真理。
“共享”还能提高总体的发展。就如同现今广受关注的共享单车：当一人骑至目的地后，可通过网络支付后进而直接转交给下一人。曾经忙碌于将车移回指定地点的工作人员可有可无。它不仅使每个工作者的时间得到充分利用，更为许多人提供了便利。从某种程度上来说，“共享”提高了人们的工作效率，将一人不需要的物件转交给一个需要的人。
“共享”更能创造出一个和睦的社会。“一个人是渺小的，但他的思想能包含整个宇宙。”共享时代，在每个身处其中的人的心中播下种子，潜移默化地改变了每个人的生活理念。曾经当一个人拥有一份资源却无用时，他的选择或是将其保存，或是将其遗忘；当下，若同样一个人亦有这样一份物件时，他的选择或许是将其分享给他人。当每一个人的思想都发生巨大改变后，整个社会的变幻是无穷极的。“共享”做到了，它改变了人们旧时的思维，生成的则是新兴一代对未来美好的憧憬。
虽然时而有些负面新闻穿梭在人们耳畔边，但“共享”改变大众思想理念的这一趋势是不可动摇的。作为一个平民百姓，我当下所要做的，就是去参与共享单车这一类实践中，感受这种形式的分享与互动，减少弊端，让你我他同在一叶扁舟上，体验共同成长而非自私自利的品格。
共享时代，你我他风雨与共。每个人都一直共享着这片蓝天，只是我们未曾发现。
“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇2】
每个人都有自己的小天地
我的小天地，在小学校图书室的后面，每到夏天的时候，我们都会三五成群的去到那里玩，有的时候会在那里读书，写作业，当时学校教室里没有风扇，到下课时我们都会去那里乘凉。
那里的通道很小，容不下多少人。夏天时，我们都是争先恐后的去到那里乘凉。毕竟没有风扇，只有去那里乘凉了。
那里很干净，不过就是太小了，盛不下多少人。在下课时，只能起一会儿，就上课了。
那里很受同学们的欢迎。
每一届学生都知道那里。
前几个星期我又去了一趟小学，那里还是之前的样子，不过，那里没有以前这么热闹了。
看到眼前的画面，让我想起了很多在这里发生的事情。
我们在这里聊八卦，聊自己的爱豆，甚是开心。
可是一切都过去了。
我的小天地对你们虽然很普通，但对我来说意义非凡。
“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇3】
今天我转了天地，我发现虚荣和外表是人类常有的事，我们被外表蒙骗而失去判断失误的本质。
今天的我进入新的家庭，看到街上来来往往已经成了习惯，有的为了美丽的外表竟然失去了生命。看着匆匆来往的人群我沉默着，沉默的对待世界，对待天地。我明白我的将来是不能被别人信服的，是虚无的。到那我也要坚持到底，这个世界对于人类是什么样的？只是一丝丝一点点小缝隙吗？每个人都会这样吗？爱真的有这么神奇吗？他可以创造一切美好的，理想的，主义的，但也不能创造人类，只有自然才能创造人类，信仰中的神更能创造人类。
匆匆忙忙的人群中，他们要去哪呢，要在什么地方生存呢，要有什么东西呢，为什么我们偏要文化不可，为什么光在乎表面，为什么会让别人觉得自己清高呢，为什么把自己不当人类呢，在生物群中，人类是最高大的，因为人类有思维，千千万条街上，繁华的都市，为什么动物们就没有呢，动物们就这么可怜的被抛弃在悬崖边上吗？人类有动物没有的清晰头脑，人类没有动物贞洁的思想，我们追求的是什么呢？升官，发财，还是外界的某些因素，我们真的需要的是这些吗？一个富人，到最后才知道自己要的并不是财，而是别的什么或许是爱。
“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇4】
屋上清光一脉，桌上白纸一张，风雨之中，暗夜里的灯光像花瓣里的清露，晶莹而温暖，我面对那些高过头顶的宣纸和熠熠生辉的笔杆，不禁自得，不禁感慨，一门生来与我命中注定的的艺术，令我趣在其中。
记得我第一次拿笔，像拿了个火炭，如何也拿不住，和着檐上蝉鸣更惹得我心烦，呵！这头一节课就给了我一个下马威。环顾四周，那些老者，娴熟之人却那么轻松，突出的指骨犹如古建筑顶部精巧的木榫把毛笔固定住，手腕行云流水般转动着，我惊叹：“这是付出了多少努力才看起来毫不费力？”，望着眼前一团糟的墨水于草纸，有些悔恨，惘然“这么基础的东西，要是练不好，就不练书法了！”，带着一股倔气于决心，结束了稚嫩，开始了楷书的入门。
不曾想，在练习“捺”这个笔画上遇到了困难，最后的收笔我如何也掌握不了，总会涂成一坨黑团，老师说，捺是楷书的灵魂，是一个字的结束，也是下一个字的开始！想到此，我打了个寒噤，我怎样才能找到字于字的桥梁？老师看出了我的烦恼，笑呵呵道“听听窗外的的水，看看天上的云，你要像他们一样，慢一点，一心一境，不忧过去，不盼未来，仔细回想上课时老师说的技巧，指尖如何用力，手腕怎样转动，发现其中规律，自然会水到渠成，这不正是乐趣所在吗？”。我恍然大悟，再次提笔试练时，改变了用力技巧，加慢了临摹节奏，不似以往的死板，更增添了丝丝顺滑与美感。
当我沉下心对着字一笔一画慢慢临写时，一种寂静而不失趣味之感从我心底流过，未曾体验。窗外清泉也嘀嗒响起，我才深刻的知觉到平时扰我心烦的水声是如此纯明，那是空中之音，清澈林珑，不可奏泊；那是相中之色，羚羊挂角，无迹可寻，书法是这水，学习是这水，是交流思想。没有一种不幸可与失掉时间相比，谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命！。
在笔尖慢慢变秃的过程中，我开始享受期间的乐趣，闭眼静想其朴实沉稳，在日日夜夜的坚守之中，殊不知楷书给我带来的教益与乐趣，和蝇头小楷与方格大篆中的方寸之间，让我行走在天地之间，巨人变成了小人，小人也变成了巨人。
“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇5】
大与小，瞬间与永恒，在我看来皆为相对而言，蚂蚁生活在地球，显得微不足道，可当视野放大，寰宇之中，人类也不过是天地之蜉蝣，沧海之一粟。但人类与蚂蚁终究不同，因为我们的思想，信念让我们于方寸之间，成就伟大，成就永恒。
以居所之小，探求宇宙之大。伟大的天文物理学家开普勒生活在一个连望远镜都尚处于设想之中的时代，当世人对于天体运行一无所知时，他埋头工作台，用整整六年的时间，对前辈第谷穷尽一生所记录的火星运动数据进行整理，计算，并最终提出了开普勒三大定律，准确的判断出行星运行轨道形状和位置关系，初步揭开了宇宙神秘的面纱。是立志探索宇宙的执着和无与伦比的意志力，让他通过一串串天文数字突破了空间的限制，身处方寸之境，却能放眼天地之外，成就伟大。
以韶华短暂，捍卫千年文化。抗日战争时期，连绵的战火曾让无数珍贵历史文物毁于一旦，正在法国留学的常书鸿先生结束学业然后，放弃了国外优越的生活环境，与同学一同回到战火纷飞的故乡，在酒泉建立敦煌文化研究所，对贮藏于莫高窟的壁画及文物进行了长达数十年的记录，维护。艰苦的生活环境与法国生活几乎天壤之别，加之极不稳定的地方局势，让他们时刻面临粮食断供和身陷战火的处境之中。但这群怀着满腔热血的学生没有退缩，直到新中国成立，绝大部分的文物都被完好无损的保存了下来，十几年的战火让一代人不再年轻。对于年轻的我们而言，青春是如此的漫长，但当他们用青春换来中国数千年文化结晶的存留时，十几年便恍如一瞬。对祖国强烈的责任感与深沉的热爱让他们身处方寸时光，却使文化的之永恒得以延续。
人人都有一个伟大的梦想，可并非人人都有追求伟大的勇气。而开普勒，常书鸿等许多伟大之人用亲身经历向我们证明，成就伟大从不曾受困于空间与时间，只在我们想与不想，坚持与放弃的一念之间。
“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇6】
“方寸”意味着很小的事物，虽然它们看似不起眼，甚至有人会觉得它可有可无，但每个“方寸”相加，定可以创造无穷能量。
方寸光阴可以改变一生。一秒时间很短，发个呆眨个眼的功夫它就可以消失不见，但对于九零后王丹来说不是这样的。王丹是一个医院的普通护士，在她乘坐地铁回家时，她身前的一个六旬老人突然倒地进入昏迷状态。她毫不犹豫，果断地喊了一声“我来”，随即对老人进行了及时的抢救。在医学中有个词叫“时间生命线”，如果当时她徘徊不决，错过了最佳抢救时间，后果不堪设想。由此观之，每一分每一秒都有它独持的作用，我们更不应该慢待每一方寸的光阴，因为它具有我们不可想象的能量那意味着一个扭转乾坤的决定，甚至可以在弥留之际起死回生。
方寸心田可以维持社会秩序。如果我们每个人都多一份包容，整个社会将会更和谐地展。孔子曾说：“德不孤，必有邻。”这说明环境也会影响人的品格。我们的方寸心田不是被概念化地灌输“仁爱”“博爱”之理，而是从一点一滴做起：是做到不随心所欲不触碰道德的底线，也是学会给予他人多一份理解和宽容，惟其如此，才可以使社会更加平稳有序地向前发展，最终的受益者其实还是我们自己。
方寸土地可以促进世界发展。当今世界的主题是和平与发展，世界的趋势是经济全球化、世界多极化等。这就要求世界各国齐心协力，各自展示优势，贡献出自己的一份力，哪怕这个“力”小之又小，比如只是帮助世界强国提供劳动力资源或土地资源，它都能在生产全球化的今天彰显不同的力量。我国倡导独立自主的和平的外交政策，提出“人类命运共同体”理念，不仅为了发挥本国优势，也是在汲取他国即便是方寸的大小的国土，亦有其优秀文化和理念。这样才能促进整个世界的繁荣发展。
我们都知道滴水穿石的道理，一滴水可以穿石，一秒钟可以救命，一个人可以维护社会秩序，一个国家可以促进世界发展，促进人类的进步。“方寸”的力量是巨大的，让我们把握方寸之间，为己，为他，为国，将每一个方寸相加，创造更大的力量。
“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇7】
“爸爸——等一下——”我向站台上的父亲飞奔过去，双手捧着我刚学会叠的小纸船，小心翼翼的递给他。“爸爸，你可一定保存好，下次你回来的时候，我要检查！”“好，你放心，回去吧，这里风大，别着凉了。”
那是一个八月份的夜晚，雨点斜着拍打着地面，站台上的人很少，天边微微发着红光。火车开动了，妈妈将我举起，看着车窗里的爸爸愈来愈远，逐渐模糊，不知是雨点打湿了车窗还是泪水打湿了我的眼。
这之前，内蒙古发现了新油田，爸爸作为第一批指挥开发人员，就在那样的雨夜，赶赴了前线。听到爸爸的决定后，我哭着捶打着他，埋怨着，而他只是站着不动，双眼坚定的望着远方。
爸爸走后，我每天晚上必定会检查门是否反锁，甚至会各屋巡视。以前，爸爸在家时，总喜欢把所有房间的灯都打开，说是给邻居们看我们家喜洋洋，亮堂堂。而如今，我和妈妈大多只蜷在一个屋子里，自然不在开那些无用的大灯。就连邻居们都在问：你家怎么最近都没人住啊。
过了几个月，爸爸终于回来了，给我带来了许多礼物。我兴奋地翻着行李箱，牛肉干，蓝莓果，奶酪还有各种精美的蒙古酒杯。在爸爸的衣服兜里，我摸到了什么东西，打开一看，竟是我在站台送给爸爸的小纸船！看得出，这船的纸片已变得粗糙，像是被水洗过，定是爸爸随身携带，却忘了在洗衣服前将它拿出来，我的眼睛有带湿润。“爸爸，你真好，这船儿你还留着！”“那必须得留着，是女儿给爸爸叠的，我怎能丢掉呢？况且我还时常拿出来给我们同事看呢，他们都羡慕我有这样可爱的女儿。经常在自己一个人的时候，看着这纸船，我就想到你和你妈妈，就又充满了工作的动力。”我站起身来，紧紧抱住爸爸，那么温暖，那么坚实而有安全感，仿佛时间定格，成了永恒。
如今，小纸船早已不在，但我对爸爸的思念依然浓烈如初。我随妈妈到内蒙古探望爸爸。我们来到呼伦湖，蓝天碧水，飞鸟成群。我们泛舟于湖上，一家的温情在整个湖面上跃动。
这个小油田也已发展得前景可观，净产量几百万吨。我心中的小船儿飘啊飘啊，飞到了呼伦贝尔大草原上，看到了零零星星的抽油机，还有技术人员们一张张可爱的笑脸……
方寸之间，我懂得了父亲对女儿的爱，万千家庭的爱和为祖国加油的爱。
“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇8】
江河汹涌澎湃，滚滚向前，它一路上不怕艰难，冲破重重阻拦，只为奔赴一心向往的大海，这是它的坚持。人生，亦如此。
最后一节美术课，我们学习刻印章。窗外的蝉早早地开始鸣叫，嘈杂而聒躁的环境中，我拿出一块早已准备好的石头，准备动工。不绝于耳的蝉鸣似是飞进了教室，搅得我心中一团糟，不禁暗笑：“只道中国汉字如此中规中矩，这印字用的石头竟也这般有棱角。”方方正正的四边形霎时失去了所有乐趣，我百无聊赖地看着手中的刀暗暗出神。下课铃终于响起，我的石头上却连个刻痕也没有，刚如释重负地抬起头，看到黑板上老师布置的家庭作业，瞬间傻了眼：“交一份自己刻的印章作为期末考试。”
回到家中，我早早完成其他作业，又拿出那块石头。算了，为了期末考试，我只好耐着性子操起刀，一笔一划地刻起来。大约过了一顿饭的功夫，我笨拙的刀法竟只将石头刻下薄薄的一层灰，字的轮廓也只有一点淡淡的影子，方方正正却又冰冷无比的石头似也在嘲笑我，我气得一把将石头摔到墙角里。
过了一个星期，我偶尔眼睛一瞥，瞧见了那块仍旧冰冷的石头。就这样放弃了吗？我不甘心，认真地又拿出美术书，仔细翻阅起来，原来是我运刀的方式错了，没关系，我安慰自己，准备从头开始。
我握紧刻刀，看准了石上的字，运用书上写的“推”字技巧，暗暗使劲，刀向前划了半厘米，我的手腕轻轻转动，顺着笔画的拐弯处，“唰”又是半厘米，一推一拐之中，字已初现雏形。我心中不禁一阵窃喜，原来方法得当，这石头倒也听话。
冲刀、切刀我看着这一个个秘诀，早已摩拳擦掌，跃跃欲试，正欲下刀，开饭铃响了，一看时间，已过去了两个小时，我看着已略有成品之感的字，心中甚是欢喜，吃饭暂且放一放，我继续练习刻字。
窗外已是华灯初上，不知在桌前坐了多久的我揉了揉发涨的眼睛和有些酸的双手，心里却非常满足。我拿出印泥，郑重其事地在纸上印下我的第一个作品。
又是一个早上，窗外蝉声依旧，早已乐在其中的我心无旁骛地坐在窗边，手起刀落，一个个笔画清晰地浮出石面，在错落有致的石面上书写苍劲遒美。
我愿做那江河，一遍遍冲刷着因被攥在手中太久而发热的印石，我轻轻抬手，拂去落在桌面上的一层层石灰，拂去的是失败，拂不去的是多少个日日夜夜的坚守和相伴，刀锋下留下的空白逐渐被颜料所填满，内心的喜悦化作氤氲墨香，久久不散。
阳光下，河水粼粼，我摩挲着手中的印石，不见时光，忘了流年。
“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇9】
不看不知道，一看吓一跳。邮票种类可真丰富啊，方寸之间包罗万象：有惟妙惟肖的动物生肖邮票，有壮丽辽阔的大好河山邮票，有精美绝伦的艺术品展览邮票，有历史悠久的经典古诗词和名著，有值得纪念的国家大事，更有功绩卓著的伟人肖像邮票。
一枚20__年发行的特大邮票吸引了我的眼球。这枚邮票是为纪念青藏铁路全线开工建设而特别增发的，上方写着“青藏铁路开工纪念”八个大字，邮票面值8元。邮票上背景图画着在蓝天、白云掩映下的布达拉宫和塔尔寺，分别代表青藏铁路连接的西藏自治区和青海省；中心主图案上画着一排排铲车，工程师正望着远方的山脉进行指挥，展现的`是青藏铁路勘测设计和施工场面以及青藏铁路示意图。
看着邮票及邮册旁边的介绍，我了解到青藏铁路建设过程中既要突破冻土层，又要抵抗恶劣天气，是多么困难啊！如今，这条铁路已经修筑成功了，方便了人们出行，更连接了人们美好的情感，被人们歌颂为天路。
小小的邮票，方寸之间，蕴含的知识竟然如此之多！
“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇10】
“轰隆隆”一声巨响，大片大片的乌云朝这边飘来，好似给天空盖上了一层一层黑布，城市一下子就陷入了黑暗之中。
我看向窗外，“滴答滴答”的小雨打在窗上过了一会儿，雨越来越大，看见豆大般的雨点打在了窗户上，忽然“喀嚓”一声，一道闪电劈了过来，在窗前睡觉的小猫一下子就被惊醒了，“喵喵”直叫的向我跑过来。“沙沙沙”的叶子被风“呼呼呼”地吹着。车子也在马路上，因为堵车而“滴滴”的叫着，好像在抱怨这场雨似的。路上的雨伞已在密密麻麻地行走着，像一朵朵盛开的花，五颜六色的。
雨渐渐的小了，滴答滴答声也没了。过了一会儿，雨不下了。太阳公公也从乌云中出来了，城市也不那么黑了，马路上也没有“滴滴”的汽车声了，一朵朵雨伞也没了。小孩子们个个脸上都是笑容，都在“哈哈”的笑着。
我喜欢雨天！
“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇11】
那里，是山与海的碰撞，是天与地的交融。
深吸一口略带些咸味的空气，一睁眼，青海湖便在眼前了。那是一片洋洋洒洒的青蓝，在水的那头，是一片铺着白雪的山峦。水面上荡着阵阵的浪潮，散着粼粼的波光。蓝蓝的天，蓝蓝的水，铸成梦一般的天地，那天地中生命最原本的气息，将旅途中的劳苦全部洗去，只留下一身的惬意。
沿着湖边的栈道走着，脚下的湖水清澈见底。水底是没什么鱼的只有团团的水草飘来荡去。阳光将她翠绿的倩影映在水底，展示着光与影的瑰丽。
褪去鞋袜，跳进水里，那清凉的湖水，使人全身都放松了下来，仿佛能净化心灵。头顶的太阳暖暖的照，脚下的湖水凉凉的泡。在这一冷一热，一天一地之间，便是我。那一刻我的心融入了这片自然、纯净的天地。
乘上游船，互换地向湖心的小岛驶去。岸边渐渐地远了，那一刻，我才最真切地感受到青海湖的的宽广。他有海的胸襟，却比海更加纯净。湖水就这样，一直漫延到天边，天的那头是青青的草地，白白的雪峰和蓝蓝的天。
山与水相撞了，一种是至刚至强的矗立，一种是至柔至顺的波动。他们并没有像海边的陡崖和汹涌的海浪那样你争我斗，反而因中间草地上生命的绿意平添了一股自然的和谐之气。
天与地交融了，天上的蓝，是没有一丝灰度的湛蓝；地上的蓝，是没有一丝污浊的青蓝，蓝与蓝交织在一起，满世界都是一种原始的清丽。
站在青海湖心。天，一望无际；湖，宽广悠长。在这茫茫的天和广广的地之间，是生命。我终于逃离了城市，远离了人群，用最崇敬的心情，注视着这片漠漠的天地。
终于有一天，我可以坐在青海湖边，把自己还给天地。
“方寸之间天地大”2023年常州中考作文范文【篇12】
字是每个人都重视的，俗话说得好，看人要看你字练得怎么样。书法是当今社会流传的一种文化，它具有独特的魅力，一张好的书法需要耐心和仔细去练出来的`，还需要用敏锐的眼睛去找出错误并加以改正。
每当到了星期六，我就会准时在八点以前起来，刷好牙，洗好脸，吃好早饭准备出家门。在前往老师家的路上，我边哼着小曲边拿着毛笔袋散步，悠闲的很。到了老师家里我总会看到几个勤奋的孩子在那专心致志地写书法。我找了个空位子，把家里写的书法拿出来给老师看，老师过来点评一下我就可以进入“暴走状态”。
我拿了张宣纸，然后对折好，用毛笔沾了点墨汁，开始大显身手了。书法讲究的是笔画，只要你每笔写到位了，这字自然也就写的漂亮了。写的过程中要心静，心静了写的每一笔每一画就掌握好了。所以每次老师走到我身边，都不会来打扰到我，只是默默地走了过去，可是，有的时候就是让人觉得很伤感，我写着笔画，结果我总是很马虎，把字写错了。这时我抓耳挠腮，好像整个人都陷入危险当中，然后我无可奈何地跟老师说一声：”老师，我不小心写错字了……“老是为了不让我分心，于是就让我先继续写下去。我再次拿起毛笔，一笔一笔地写了下去，这时我只能平缓一下自己的心理状态我继续写了下去……
当我写完最后的一笔时，松了口气，我整个人感觉轻松了很多，感觉到了心中的石头碎了。老师也像有了瞬间功能一样，一下子走到了我的身边，老师检查了我的书法，一般老师检查的话有几大要求：1先把纸拿起来，看看有没有写歪。2检查我写字的时候有没有写的的不到位的地方。3最后再看一遍我的整体情况。说到这里，我早就已经不合格了，谁叫我写错字了，老师语重心长地说：”写书法讲究的是看你能不能把握住每一个字和写字时的笔画。还有最重要的是：要心平气和，心稳了，写出来的字也能保持平稳。我们每个写书法的人都要具备这样的品质。“老师的话都是重点，它就像无价之宝，无比的宝贵。我点了点头，然后说了句：”恩，知道了”我把纸折好，然后拿了一张新的宣纸开始写。就在这个时候，老师跟我们说了一声，写字的时候一定要认真，这是我才懂得书法写得好是要靠自己的心态，心态平稳了，字自然也很稳。
书法是有趣的，它给人带来了自信心和快乐，给人一种无比的快乐。
