小学生写状物的作文范文
写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家带来的小学生写状物的作文范文，希望能给大家提供帮助，欢迎浏览阅读转发!
小学生写状物的作文范文1
今天上午，我和妈妈从图书馆回家的时候，看见在家门口的矮灌木丛旁，有两只麻雀。我和妈妈刚走过去，其中一只麻雀就吓得飞走了，但是还有一只麻雀在原地不动。我和妈妈又走近了一点，看见这只小麻雀仍然没有飞走，而是跳到离我和妈妈远一点的地方停了下来。因此，我和妈妈知道了这只小麻雀还不会飞!
我和妈妈觉得它很可怜，可能是因为它受伤了?还是因为它太小了还不会飞呢?我们想过去抓住它，然后把它放到安全的地方，这样它就不会被猫咪或老鼠吃掉了。可是，当妈妈好心好意地过去想抓住它时，它却一蹦一蹦地跳到灌木丛的小窄缝里去了。看来它是不想人被抓住，它也不明白我们是想帮助它。而且，刚才飞走的.那只麻雀好像是它的伙伴或者妈妈，虽然飞走了，却并没有飞远，还在周围呼唤它。我们就只好不再插手了。回家后，我仍然不放心那只小麻雀，我又想到了另一种能帮助它的办法，于是，我拿了一把小米去喂它，可是，它依然不想过来吃我手上的小米。于是，我把小米放在了它挺着的小胸脯前面的地上，就走开了……
我能帮这个小可怜的忙我都帮了，我希望这个小家伙的妈妈能够快一点带它回家，希望它能早一天学会飞，能够保护自己，也希望小麻雀们每一天都能快快乐乐的!
下午，当我出去玩的时候，我又特意去看了看小麻雀，发现小米少了许多，小麻雀也不见了!我马上知道是怎么一回事了，是小麻雀吃了小米后，回家了!这下我终于放心了!
小学生写状物的作文范文2
清早，我到公园去玩，一进门就看见许多山茶花。我赶紧往山茶花那边跑去。
山茶花已经开了不少。叶子挨挨挤挤像一个个小刺猬。山茶花在这些叶子之间冒出来。有的蓓蕾初绽，露出嫩黄色的花蕊。有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的山茶花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一片山茶花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己好像就是一朵山茶花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣服随风飘动。不光是我一朵，一片的山茶花都在舞蹈。风过了，我停止跳舞，静静地站在那儿。我听到游客在赞美我的姿态，我看到蝴蝶在花丛中翩翩飞舞……
过了一会儿，我才记起我不是山茶花，我是在看山茶花呢。
小学生写状物的作文范文3
桔子是生活中常见的水果，有的酸，有的甜。当然，桔子也很有很高的营养价值，对人体可以说是百利而无一害。
那么，我先来说一下桔子的外形，不用说大家都知道成熟的桔子一般是黄色的。圆圆的，很像一个胖乎乎的小孩，顶着一个绿色的帽子，又像一个长着黑斑的太阳。
闻一闻，有一股清新薄荷的味道。
摸一摸，像在摸一个迷你版的'地球。
打开一看，哇，1、2、3、4一共有8瓣，仿佛失散多年的兄弟紧紧拥抱在一起。
咬一口，一股清甜的汁水流入我的心房，太好吃了，我便大口大口的吃了起来，不错!
这味道让我还想起了二件我以前的故事，一件是我小时候，我正在吃桔子，爸爸说吃了桔子的白丝就可以像蜘蛛侠飞檐走壁。掉悬崖。我接了一句，我说完就不理爸爸了。等爸爸探过头来一看，原来我正在吃桔子呢，我吃了整整一袋。可我没有变成蜘蛛侠，却变成了重量侠。
第二件事，就是在我上一年级时，上科学课，老师说：把桔子皮放在火上烧，可以冒出火花，我试了一下，果然是火花四溅，太神奇了!
桔子真是个好东西呀!
小学生写状物的作文范文4
我是一个非常喜欢吃水果的小孩，我吃过很多很多的水果，有红彤彤的苹果，金灿灿的橙子和珍珠似的葡萄······但是我最喜欢吃的还是酸甜可口的石榴。下面我就给你讲一讲石榴吧。
石榴远远望去就像一团在熊熊燃烧的火，从近处看就像一个火药味十足的炸弹，还像一个美丽的女孩穿着一身火红的裙子，带着一个红色的小礼帽。
石榴的'外皮摸起来就像小孩的皮肤一样光滑，但有的石榴摸起来也有点粗糙，可能是石榴在生长过程中不知遇到了什么困难，所以才导致皮肤像历经了沧桑一样。
石榴的香气十分诱人，沁人心脾，让我垂涎欲滴。
我使劲一掰把石榴分成了两半，只见一个个红红的宝石在闪烁着，散发出诱人的香味。我先吃了几个石榴籽，真是色香味俱全，让人回味无穷，吃了一个还想再吃。
酸甜可口的石榴，是那么的诱人，谁看见了谁会不喜欢呢!
小学生写状物的作文范文5
Hello!大家好!在下给各位请安了，……废话不多说，你应该还不知道我是谁吧?没错!就是在下——书包。
说起我来，你可能会不屑一顾：“不就是个破烂书包嘛，有什么了不起的!哼，我才不稀罕!”如果你真是这么想，那就大错特错了，我们书包家族啊，个个可都是“顶级”的“知识分子”……瞧你用那种鄙视的目光看着我干嘛?质疑我说的话?别不信，那我带你到“书包家族”走一番吧!
我们，个个体积庞大，四肢发达，但头脑并不简单，看吧——历史、地理、生物……这些知识全在我们的大脑里，带到主人面前;琴棋书画虽不精通，但也略知一二，当然这都是我主人的功劳……听我一口一个“主人”“主人”的叫，你应该听烦了吧，好了，废话不多说，我带你来看看我和主人在一起的日子吧!
早晨，主人把我背起，走在上学的路上，我四处张望，一边与我的同类打招呼，一边在寻找新的朋友，看了许久，眼睛都花了，还是没有交到新朋友……学校课间里，我只能眼巴巴的望着主人和她的小伙伴，但我是多么想和她们一起玩啊!
终于熬到了中午，主人放学了，可以回家了，但令我没有想到的是，主人一回到家，就顺手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦!我的背啊!疼死我了!”我在心里大声的叫着，无奈的是，主人听不见，呜呜呜呜~我的泪水流了出来。主人，你不想想，我，不会疼的么?
主人有时对我坏，有时又对我非常好。周末时，她还会帮我洗澡。哇!多舒服，多惬意!那感觉真好!主人有时还会帮我减轻负担——把一些没有用、平时用不上的书拿出来，这样我就不会觉得累了!真好!我心想：主人，你要是永远对我这么好，那就好了……
这就是我，是一个讨主人喜欢的，有一个待我时好时坏的主人的，就是我。听了我的“介绍”，你喜欢我吗?
小学生写状物的作文范文6
今天上午，我和妈妈从图书馆回家的时候，看见在家门口的矮灌木丛旁，有两只麻雀。我和妈妈刚走过去，其中一只麻雀就吓得飞走了，但是还有一只麻雀在原地不动。我和妈妈又走近了一点，看见这只小麻雀仍然没有飞走，而是跳到离我和妈妈远一点的地方停了下来。因此，我和妈妈知道了这只小麻雀还不会飞!
我和妈妈觉得它很可怜，可能是因为它受伤了?还是因为它太小了还不会飞呢?我们想过去抓住它，然后把它放到安全的地方，这样它就不会被猫咪或老鼠吃掉了。可是，当妈妈好心好意地过去想抓住它时，它却一蹦一蹦地跳到灌木丛的小窄缝里去了。看来它是不想人被抓住，它也不明白我们是想帮助它。而且，刚才飞走的.那只麻雀好像是它的伙伴或者妈妈，虽然飞走了，却并没有飞远，还在周围呼唤它。我们就只好不再插手了。回家后，我仍然不放心那只小麻雀，我又想到了另一种能帮助它的办法，于是，我拿了一把小米去喂它，可是，它依然不想过来吃我手上的小米。于是，我把小米放在了它挺着的小胸脯前面的地上，就走开了……
我能帮这个小可怜的忙我都帮了，我希望这个小家伙的妈妈能够快一点带它回家，希望它能早一天学会飞，能够保护自己，也希望小麻雀们每一天都能快快乐乐的!
下午，当我出去玩的时候，我又特意去看了看小麻雀，发现小米少了许多，小麻雀也不见了!我马上知道是怎么一回事了，是小麻雀吃了小米后，回家了!这下我终于放心了!
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