我的心爱之物小学生作文6篇
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。下面是小编精心推荐的我的心爱之物小学生作文，仅供参考，欢迎阅读！
我的心爱之物小学生作文一
我喜欢的东西有很多，他们犹如沙滩上的贝壳，多得数也数不清，有精美的闹钟，高雅的昙花，还有可爱的小乌龟，但是，我的心爱之物却是我最好的“知心朋友”——二哈。
它有着一件威风而又不失可爱的白色披风，上衣却是一件毫不起眼的灰色衬衫。两只三角似的灰耳朵，和一条又粗又短的灰白尾巴。它的眼睛不仅大还圆，好似两颗圆滚滚的极品黑珍珠，他的三角小鼻子也是黑色的。哦，对了，它的嘴巴很小，用我们的话说就是樱桃小嘴，可爱极了！它的脖子上还挂着一个精致的金色铃铛，它一动，铃铛就会发出“铛，铛”的响声，十分清脆。
说起它的来历，那还是我们全家一起去公园玩赢来的呢！当时，我们全家一起去公园玩，我们走着走着，忽然看见有打枪的游戏，我和哥哥都跃跃欲试，妈妈看我们那么想玩儿，就给了我们钱，让我们去玩。我们一人60发子弹，哥哥打中了56发，我第一次玩，只打中了47发。打完之后，我们就去挑礼品了。我挑来挑去，没有我喜欢的，正准备随便拿一个，忽然就在一个不起眼的角落里发现了它。我看到它的第一眼，就喜欢上了它。于是，我就带着它欢天喜地的回了家。
虽然它只是一个不起眼的哈士奇玩偶，可它一直陪伴着我，陪我读书，画画，写作业，在我心中早已有了不可动摇的地位。在我心里，它不是一个哈士奇玩偶，而是我的朋友，我最好的知心朋友！
我的心爱之物小学生作文二
我的心爱之物是一只小乌龟，在一个夏天买到的，它特别有意思。
小乌龟买来时不大，听店主说大概只有一个月左右，小巧玲珑的小乌龟到我家时很怕生。我给它喂食的时候，它总是把头和四肢缩在硬硬的壳里，等我走远了，才一点点把头伸出来，小心翼翼地吃着东西。
小乌龟很聪明。有时，我会悄无声息地躲到墙后，看看它吃东西的样子，它好像知道我的心思一样，就是不出来，结果让我等得着急像热锅上的蚂蚁---团团转，
渐渐地，小乌龟的胆子大了一些，敢在我给它喂食时，伸出头来瞧瞧我，但当我准备轻轻地抚摸它的小尾巴时，它便反感似的猛缩一下尾巴、头和四肢。我有时会“扑哧”一下笑出来，在心里说：我又不打你，怕什么？
在后来的一年里，小乌龟随着时间的流逝个头大了，胆子也更大了。有一天，我让它在我们家地上爬，它竟然跟着我，我往东，它往东，我往西，它也往西。它心里一定在想：嘿嘿，这游戏可真好玩，小主人多陪我玩一会儿。
我发现小乌龟爬行时是左手和右腿向前走，随后是右手和左腿，和我们人类很相似。这次我又轻轻地点了一下它的小脑袋，它也不怕，反而友好得向我晃了晃头。
有一次，我把它拿出它的“家”，放到我的手心上，它便在我手心中爬来爬去，眼看它快掉下去时，我便用空闲的另一只手接住，这反复的游戏让小乌龟乐不思蜀。
这虽然是一只再平凡不过的小乌龟，但它是我的心爱之物。
我的心爱之物小学生作文三
我的心爱之物是一只小兔子布娃娃，因为它的毛像雪一样白，所以我给它取名叫“小雪”。
小雪像人一样双脚站立，身上穿着一件漂亮的粉色裙子，裙子上有一颗颗白色的小圆点做点缀，显得非常可爱。两只长长的耳朵垂在圆溜溜的脑袋两边。一双骨碌碌的大眼睛注视着前方，眼睛下面是一个粉嫩的鼻子，和一张精致小巧的嘴，这些结合在一起，形成了可爱的小雪。
在我三岁的一天，妈妈带我去百货大楼买布娃娃。我在琳琅满目的布娃娃中挑来挑去，直到我看见了小雪，第一眼觉得他很可爱，而且他一直在盯着我，仿佛在说：“快来买我呀。”所以我就让妈妈买了小雪。
因为我不经常买布娃娃，所以小雪算是我家的“独生女”，所以，无论我干什么事都要带上她，吃饭时她陪着我，写作业时她监督，睡觉时她被我抱着，看电视时……就这样，不知不觉小雪已经陪伴我七年了。
有一次，我遇到了一件很伤心的事，一个人躲在房间里哭。一抬头，刚好看见她在对我微笑，仿佛在对我说：“不要哭，要坚强！”我把她抱在怀里，和她聊天，诉说心中的委屈，渐渐的，我不再哭了，大概是把心里的话说出来了吧。
在不知不觉中，已经过了七年，我长大了，变成了独立懂事的女孩。小雪呢，似乎变了，似乎没变。变，是她变脏变旧了，没变，是因为她始终在微笑着。
我的心爱之物小学生作文四
我有一个心爱之物，确切地说，它其实是一只小动物，一只我养了三年的小乌龟。
三年前我还在上二年级，一天下午放学回家，在我家楼下的草坪里我发现了它。
它长得特别漂亮，小小的身子，绿色的壳，壳上还有金银色的花纹，它有一双又圆又可爱的大眼睛。我一靠近它，不知它是害羞还是害怕，马上把脑袋缩进壳里了。我小心翼翼地抓起它，把它捧在手心里带回了家。
我找了一个塑料小盆子，盆底撒了些石子，倒了些水，把小乌龟放了进去，这里就成了它的新家。起初它只是缩在壳里一动不动，过了一会儿，它悄悄地伸出小脑袋四处张望了一下，看到这里没什么危险，就放心地在小盆子里爬来爬去，爬得可欢了。一会儿在盆底转圈，一会儿扒着盆沿试图向上爬。我每天都喂它吃东西，它最喜欢吃小干鱼片，鱼片还没放进水里，它就猛地一下子伸出小脑袋把鱼片叼走了。渐渐地它就跟我越来越熟悉了。
最有趣的，是有一次我把它放在阳台的窗户边晒太阳，它竟然爬到窗户框上，抓着窗纱就往上爬，它爬得好快，不一会儿就爬了有半米高。它的爪子紧紧钩着窗纱，我怎么拉都拉不下来，最后还是它自己一松爪子，“啪嗒”一声掉了下来，四脚朝天落在了阳台上。它四个爪子努力地扒着，身子打起了转儿。最后，它伸出脑袋用力一顶阳台，终于把身子翻了过来，那样子可笑极了。
它现在已经一点儿也不怕我了，还成了我的好朋友。
这就是我的心爱之物，一只漂亮又可爱的小乌龟。
我的心爱之物小学生作文五
我的心爱之物是一个小蜗牛台灯，它是我的舅舅送我的。
它长长的身体，眼睛很小，上面还有眉毛，最可爱的是它背上的蜗牛壳，一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑纹。它是塑料构成的，蜗牛壳里不是蜗牛肉，而是一根根电线相连着，虽然它是假的，但在我眼里，它就是活的、可爱的、顽皮的小蜗牛。
蜗牛后面有一个开关，开开之后桌子上洒满了银白色的光，那是小蜗牛照射出来的光，它还有一个奇特之处，就是如果把它关掉，然后再打开，小蜗牛就会照射出五颜六色的光，漂亮极了。
记得有一次，我期中考试没有考好，我闷闷不乐地回了家，把这件事告诉了我的台灯小蜗牛，它露出安慰的眼神，好像在说：小主人，不要灰心，下次一定能考好。于是，我下定决心，下次一定要考好，我发奋写作业、看书。在课堂上认真听讲、积极举手发言，连老师都说我表现特别好。但是，我觉得不够好，要一直保持下去，经过那么多的努力，终于迎来了考试，我非常紧张地坐在座位上考试，我怀着无比兴奋的心情考完了这场试，放学了，我笑容满面地回了家。把这件事告诉了小蜗牛，小蜗牛也开心地露出了高兴的眼神，好似在说：小主人，好样的！要一直保持哦！到了发成绩单的日子，我到了学校，老师已经把成绩单发在了桌子上，我定睛一看，哇！我竟然考了99分，等到放学我像飞箭一样冲出教室，以最快速度跑回了家。把这个好事告诉了小蜗牛，小蜗牛对我眨了眨眼，好像在夸赞我。
我的小蜗牛台灯一直放在我的桌子上，我写作业的时候，它就注视着我，在为我加油，这就是我的小蜗牛台灯。
我的心爱之物小学生作文六
在我的书柜中，陈列着一个小册子，虽然过了很多年，但它依旧很新，因为它就是我的心爱之物。
这个小册子是我从幼儿园毕业时留下的纪念册，上面有着我幼儿园同学们的签名。册子的封面是乳白色的，册子的中间嵌着我的一张毕业照，旁边写着一段话：“孩子，加油！走向广阔的世界吧！”
翻开册子，就是全班的毕业照了。这张“神奇”的毕业照总能让我回忆起在幼儿园的许多往事。看，那个不就是喜欢看电击小子的曾凡科吗？瞧！那就是我们班的“调皮大王”程成。那个就是像小男生的余乐瑶……，看到这里，他们的笑脸仿佛又一一浮现在我眼前……
在晴朗的一天，我们在班上上音乐课，我们清脆悦耳的歌声伴着钢琴优美的旋律传遍了整个校园，就连路过的老师也会放慢脚步，倾听着这和谐优美的童声，突然，一个不和谐的声音传了出来，沉浸在音乐中的老师突然被惊醒了，钢琴声突然停止。老师用幽怨的眼神望着陈博山。我们顿时笑翻了，原来是“跑调虫”捣的鬼呀！“跑调虫”唱歌很有趣，低音不跑调，一到高音就跑调，怎么也拉不回来。只见“跑调虫”低下了头，挠挠头，也不好意思的笑了起来。
看着这本册子，顷刻间，我的记忆鲜活了起来，我的脑海里又出现了一阵阵清脆的笑声……
还记得有一次，一个朋友到我家来玩，他无意翻到了我的那本小册子，于是便笑着对我说："不就是一个小册子吗？”他翻开后笑的更欢了：“上面那些歪歪扭扭的字是谁写的？简直就是虫子爬吧！来，我帮你抄一遍，保准比他们写的好！”我拒绝了他。也许他不知道，这上面不仅仅是字，而是一段回忆，一段快乐而美好的回忆。
每当我翻起这个小册子，我仿佛又回到那段美好的幼儿园时光，它是那段时光留下的印记，也代表着我美好的童年。
