关于斑羚飞渡的读后感
这部动物小说主要讲述了一群黑斑羚被猎人逼到对面山丘七米外的悬崖上。下面是小编为大家整理的关于斑羚飞渡的读后感，希望能够帮助到大家!
关于斑羚飞渡的读后感1
今年暑假，我爸从沈那里给我买了一本《斑羚飞渡》。从翻开这本书的那一刻到看完的那一刻，里面的每一页，每一句话，甚至每一个字都让我感触颇深，涌出一种同情、怜悯、敬佩的感觉。
这本书主要介绍了一个含泪的牺牲和奉献的故事：有一次，一个装备精良的狩猎队，带着长满利齿的狗，把一群黑斑羚，也叫绿羊，赶到了一个死胡同——伤心的悬崖，黑斑羚走投无路。他们的第一只羊，镰头羊，很平静。在这个关键时刻，黑斑羚成功地用一个人的生命换另一个人的悲惨计划跳了下去，但是镰刀头的羊笑着死了。
每只小羚羊都跳得成功，这意味着一只老羚羊的死亡。谁不怕死?动物也不例外。然而，这里的老羚羊没有。没有一只会溜进小羚羊。只有小羚羊溜进老羚羊，被老羚羊挤出来。他们宁愿用生命换来年轻羚羊的全新生活。看着它，我仿佛听到了老羚羊心甘情愿的声音，小羚羊的哀鸣声，镰刀头羊的命令声，绵羊整齐的蹄声，老羚羊在深渊里翻滚的溺死声。多么伟大而悲惨的壮举!然而，黑斑羚群中的绵羊数量只是奇数。最后，只有镰头羊孤零零地站在悬崖边，但它并不后悔自己的所作所为。枪声响起，镰头羊被打了几枪，但没有倒下。它很强大，把自己的尊严带到了绚丽的彩虹上。
连动物都知道要活得有尊严，无私奉献，自暴自弃!我们人类呢?有些人为了生存，宁愿做一只趴在别人膝盖上没有自己尊严的狗。是什么蒙蔽了他们的双眼，吞噬了他们的心?
但生活中也有很多英雄无私，愿意牺牲。例如，在汶川地震中，当教学楼即将倒塌时，谭千秋得以逃脱死亡的魔掌。但是，当他发现还有四个同学没能逃出来的时候，他毫不犹豫的飞身一跳，把四个同学拉到桌子底下，张开双臂像大鸟一样趴在桌子上，成了他一生中最后的姿势!
普通教师谭千秋用他51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的道德灵魂。人们称赞他：“英雄不死，精神永存!”
当然，我们现在像树叶一样微不足道，但我们应该像老羚羊、镰刀头羊、谭千秋老师一样无私、自我牺牲、无私……我们所有人都可以有这样高尚的品质和精神!让我们一起努力!
关于斑羚飞渡的读后感2
今天，我读了《斑羚飞渡》这个故事。故事讲的是在一个叫嘎洛山的地方，斑羚很多。一天，贪得无厌的猎人们把斑羚逼到了伤心崖边，想把斑羚一网打尽。前面是万丈悬崖，后面是穷追不舍的猎人。斑羚别无选择，只有跳到对面的山崖上，才会有一线生机。虽然斑羚是跳跃能手，但是对面的山峰离伤心崖太远了，超出了羚羊的跳跃限度，仅靠一只羊跳跃一下是无论如何也跳不到对面山崖上的，希望真是太渺茫了，怎么办?在斑羚种族即将灭亡的紧急关头，需要一只头脑清醒的羚羊站出来，为种族的延续想出一个切实可行的办法。
刚下过雨，天边出现一道绚烂的彩虹，斑羚的头羊大概是受了彩虹的启示。迅速把这些羚羊分成两队，年老的羚羊一队，年轻的羚羊一队，没有任何一只羚羊问这是为什么，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。年轻的斑羚率先跳向对面的山崖。当年轻斑羚的身体从最高点往下降落的瞬间，老斑羚们凭着自己熟练的跳跃技巧，以恰到好处的节奏出现在年轻羚羊的蹄下，年轻斑羚像是踩上一块踏板一样，在空中再次起跳。安全到达对面的山崖上，得以生存。此时的老斑羚比火箭残壳还悲惨，像突然折断了翅膀的鸟笔直坠入深谷，落入悬崖。当落地的年轻斑羚们用泪眼望着深崖时，它们清楚，它们肩负着老斑羚们的希望。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只年老的斑羚摔得粉身碎骨。是什么力量在支持着这些年老的斑羚，使它们能够这样从容的面对死亡?是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种以生命为代价给下一代搭建起生存之路的精神!头羊有选择站在年轻一列的机会，但是它没有。它毅然站在了老斑羚的一队，做出了无悔地选择，救了整个种族。伤心崖上只剩下那只临危不乱的领导者。为了种族的延续，它决定了;为了自己的尊严，它决定了，只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，完成了一幕悲壮的斑羚飞渡。
这群可怜、坚毅、悲壮、无畏的斑羚在绝境中竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群生存的机会。在面对猎人追捕的危险时，老斑羚能够冷静思考，顾全大局，必要的时候不惜牺牲自己的生命。这是多么崇高的品质，不仅令人敬仰，更值得我们深思。
关于斑羚飞渡的读后感3
今天，我坐在整洁明亮的书桌前，津津有味地读着一本书，它的名字叫《斑羚飞渡》。读完后，我的心里充满了震撼与感动。
故事是这样的：在嘎洛山上，与狩猎队将一群斑羚逼到了伤心崖上。伤心崖山涧宽至少六米，而普通斑羚最多只能跳出五米。“我”们虽已经稳操胜券，但是为了不让斑羚慌不择路冒着可能被崖底溪流冲走的风险摔下去，狩猎队迟迟未开枪，而是派了几个人下去接应。在这生死攸关的时刻，只听头羊一声咩叫，斑羚群按照年龄迅速分成了两拨，一老一少一对一对向悬崖跳去。老年斑羚凭借娴熟的跳技，在幼年斑羚开始下沉时置身于它们身下，而幼年斑羚猛地一蹬老年斑羚的背，越过了悬崖。山涧上空画出了一条条令人眼花缭乱的弧线，每一只幼年斑羚成功飞渡，都意味着有一头老年斑羚摔得粉身碎骨。
读完后，合上书，那惊险的一幕仍浮现在我眼前，在惊叹斑羚智慧的同时，更多的是为老年斑羚为了种族毫无怨言壮烈牺牲的做法所震撼和感动。在整个过程中，没有一头老年斑羚贪生怕死，没有一头老年斑羚群中较为年轻的中年斑羚悄悄溜到另一边，它们心甘情愿用自己的血肉之躯为幼年斑羚铺下一条通往生的道路!作者也写道：山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是用死亡为墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，井然有序，快速飞渡。是的，在死亡面前，它们没有退缩，没有畏惧，也没有丝毫犹豫，有的只是为种族而亡的壮烈与庄严，是要让幼年斑羚新生的责任。
斑羚飞渡所表达的精神是什么?不就是我们为国做出贡献的精神吗?像光荣牺牲的八路军战士，他们为了我们中华民族繁荣富强而牺牲。还有那些伟大的科学家、医学家、数学家等，他们将自己的一生奉献给了祖国和人民。我们作为祖国的花朵，也应具有这种精神，为祖国做出自己的一份贡献。我将以这本书鞭策和激励自己，让自己更加努力。我要守文明懂礼貌，让祖国有着更好的风貌;我要好好学习，建设祖国，为祖国做出贡献;我要保护环境，让祖国有更好的资源;我要尊敬师长，孝顺父母，在报答父母养育之恩的同时，让祖国的孝道发扬光大。以后，我要奋发图强，成为一个对祖国有用的人!
关于斑羚飞渡的读后感4
听，春夜细雨落在戛洛山上的伤心崖上，那是天空，在为老斑羚的牺牲在哭泣;看，戛洛山上开出了花，那是为已去生命绽放的灿烂。合上书，我仍记忆犹新，那一幅幅感人的画面浮现在我的脑海中。
一群被逼上绝境的羚羊，为了赢得种族的生存机会，用牺牲一半老斑羚而拯救另一半年轻斑羚的方法，来摆脱种群的困境。老斑羚们心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟一条生存的道路。我敬佩这些勇敢的老斑羚，也敬佩镰刀头羊，镰头刀羊不愿成为猎人的俘虏，走上了悬崖上那道绚丽的彩虹桥，消失在了一片灿烂中，极具尊严地牺牲了。
在飞渡伤心崖的过程中，竟没有一只老斑羚溜到年轻的那拨队伍中去，所有的老羚羊毅然地把生的机会留给了年轻羚羊，而自己坦然面对着死神的到来。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让每一个读过这篇文章的人感到震撼，启发人们重新认识这个万物共存的世界。连一群动物都能够做到如此，我们身为有思想有感情的人类，在面对困境的时候又有什么资格贪生怕死呢?
其实，在我们的身边也不乏像老羚羊一样在面对困难愿意牺牲自我的人。在中国抗战时期的时候，有许多被敌人抓捕的俘虏，但也有一些动人的故事。有一天，村庄里的孩子们都在上课，突然，警笛毫无预兆地响了起来，年轻的女老师，带着自己班的同学来到了空旷的草坪上，草坪上已经是尸横遍野了。老师急忙安排孩子们都蹲在地上，自己则半蹲着，像母鸡护着自己的小鸡那样蹲着。等到危机解除了，女老师站立起来，她那雪白的衬衣上已被鲜血染得通红。原来她刚才不顾一切地挡住了一颗飞往学生的子弹。
“1、2、3……19、20，还好，一个都没少。”点完学生的人数，那位老师安详地躺在了血泊之中。女老师用自己弱小的身躯呵护着自己的学生，用宝贵的生命保证着学生的安危。虽然，女老师早已离我们而去，而她却用生命铸就了一座不朽的丰碑。
老斑羚们像流星似的坠入了悬崖，可是它们的精神深深的触动了我的心灵。愿生命的绿叶，四季常青;愿生命的花朵，永远绽放;也愿戛洛山下河中的老斑羚们能够安详。
关于斑羚飞渡的读后感5
这几天，我看了一篇小说《斑羚飞渡》，故事悲壮感人，发人深省，我心中掀起了几十丈的海浪。
故事讲述了一群羚羊被一支狩猎队逼到了悬崖边，镰刀头羊机智地将羚羊分成两队，一队是老羚羊，一队是年轻羚羊。老羚羊先跳，然后年轻羚羊再跳到老羚羊的身上，猛地一蹬，年轻羚羊就到了对面。就这样，它们秩序井然，快速飞渡。最后镰刀头羊因没有老羚羊配对而被猎人打了一枪，然后自己走向了悬崖。
啊!老斑羚羊们，你们为了那些年轻羚羊们，不惜牺牲自己的性命，而且没有一只混进年轻羚羊的队伍里。每一只年轻羚羊的生存，就意味着一只老斑羚羊的牺牲。可你们依然视死如归，心甘情愿用自己的生命架起一座通往光明的彩虹桥，这种甘于牺牲、乐于奉献的精神真是可歌可泣呀!还有一只羚羊为了种类的生存，而牺牲了自己的性命，那就是镰刀头羊。是它在几十枝枪口面前毫不惧怕，想出了这个一命换一命的办法。可惜最后还是被猎人那无情的子弹射穿了胸膛，只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，死得那么悲壮、那么有尊严!
动物有牺牲精神，更何况我们人类呢?在四川大地震中，有多少人能逃生却为了救别人而牺牲。其中给我印象最深刻的就是谭千秋老师。当教学楼即将坍塌时，有四个孩子出不去了，谭老师立刻飞身扑过去，将他们拉到了桌子底下，然后张开双臂保护着四个学生。当救援人员发现他时，只见他双臂张开趴在课桌上，后脑被水泥板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个孩子。人们这样赞颂他：“英雄不死，精神千秋!”还有一个小男孩，刨了四个小时才从废墟下救出了同学，但他的双手却血肉模糊，他就是马健。
我合上书，闭上眼，心里想：动物都知道要牺牲自己。我们不谈牺牲自己，为班级、为别人奉献一点自己的一点微薄之力都做不到，想想真是太惭愧了!
以后，当有人跌倒的时候，我会将他扶起;当学校里有纸屑的时候，我会弯腰捡起来，当有老人上公交车时，我会主动让座……奉献是一种品质，奉献是一种美德，奉献能让别人快乐，也能让自己得到满足。“如果人人都献出一份爱，世界将变得更加美好!”让我们一起行动起来吧!
