《态度》读后感范文五篇
当阅读了一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。下面是小编为大家带来的《态度》读后感范文五篇，希望大家能够喜欢!
《态度》读后感范文1
在社会分工日益精细化，各种工作越来越走向专业化、职业化发展的市场经济大背景下，职业已经成为一个人真正独立走向社会的必经之路，成为人们生存发展的依托和保障。在这个乞丐都可以成为一种特殊职业的年代，任何人一辈子都不可能不去涉足一个职业。一句话，职业是我们的生活方式，是人生发展的生命线。
职业的丰富和发展，是市场经济不断发展的结果．是社会文明进步的产物。作为正规的职业，都有其明确的岗位职责、能力素质要求、从业资质、职业操守等基本要素。每个职业都有其独特的特点。任何一项职业，不管是平凡还是伟大，不管是简单还是复杂。它们都没有贵贱之分。每项职业的背后，必然存在着无形的精神力量，隐藏着无限的发展空间和职业升华的机会。职业发展的成败，关键取决于你有没有选对适合自己的职业，取决于你能不能够忠诚、敬业。
职业作为社会关系的一个重要方面，对社会成员的精神生活和精神传统产生着重大影响。其一。职业分工及由此决定的从事不同职业的人们对社会所承担的责任不同。影响着人们对生活目标的确立和对人生道路的选择，以至很大程度上影响着人们的人生观、价值观和职业观。其二，人们的职业活动方式及其对职业利益和义务的认识，对职业精神的形成有着决定性作用。一个人一旦从事特定的职业，就直接承担着一定的职业责任，并同他所从事的职业利益紧密地联系在一起。他对一定职业的整体利益的认识，促进其对于具体社会义务的文化自觉。这种文化自觉，可以逐步形成职业道德，并进而升华为职业精神。其三，职业活动的环境、内容和方式，以及职业内部的相互作用，强烈影响着人们的情趣、爱好以及性格和作风。其中包含着特定的精神涵养和精神情操。反映着从业者在职业品质和境界上的特殊性。
每个人在性格、能力、素质等方面各有不同。因此，不是每个人都可以从事任何职业，它必然会受到很多职业资质、职业门槛的限制，所以，那种“选不对池塘钓不到鱼”的现象依然存在。
《态度》读后感范文2
一、认同的观点
刚拿到书的时候看见标题就想到了当年带领中国足球队冲出亚洲的前国足主教练米卢先生的一句话：态度决定一切。态度对我们来说真的很重要，在书中阅读到：拖延使你陷入烦躁的情绪对我的感触特别深。拖拖拉拉使你要处理的问题越积越多，每天对着桌面上堆积如山的未处理的工作，却不知从何下手，结果往往是丢了这件忘了那件，一件不成又半途而费，费时费力，结果问题是越来越多。它会使你对自己越来越没有信心，你开始怀疑自己的能力，或许迁怒于所处的工作环境，产生怨气，抱怨自己的才能得不到发挥或者老是有这样那样的事来阻碍你的工作。
二、联系实际拖延与懒惰。
是非常不好的习惯，是人长期养成的恶习，这种恶习只有一种结果，那就是使人在原地徘徊而不是奋勇前进，也使得好多我们应该做的事情没有做或没有及时的完成。作为一名的教师，自身的言行举止都在深深的影响着学生。学校的工作很多，很杂，只要一偷懒就会存下很多工作，让学生看来这个老师都很懒，那我们懒一点也没有关系的，从此下去他们也回变得很懒惰，做事情不认真，这样的态度对我自己和对学生的人际交往、工作生活中都是很不利的。我们要警惕自己有这样态度。
三、反思重构人都是有惰性的。
当我们在草地上沐浴阳光时，就会感觉懒洋洋地不想起来；坐在树荫下聊天时，就不愿意再去工作；流连于娱乐场所时，就会忘了自己要做的事情。这种惰性使得好多本应成功的人到头来一事无成。因此，要想达到成功的目标，就要改掉这种恶习。在我们学校有很多勤勤恳恳、兢兢业业的老师教师，我从事教师岗位才三年，要多向他们学习来克服自己拖延与懒惰的态度。许多人或许有这样一种想法，学校又不是我的，抱怨制度太苛刻了，根本不值得我勤奋地工作，辛劳的付出。然而，我们却忽略了这样一个道理：工作时虚度光阴会伤害你的领导，但受伤害更深的是我自己，使自己不能在工作锻炼工作能力。在以后的工作中，树立正确的工作态度，促使自己尽最大努力投身到工作中去，就会无形之中在忘我的工作中改掉懒惰的习惯。
《态度》读后感范文3
才永发的《态度决定成败》里面讲做事情应摆正心态，因为良好的心态是展示生命的舞台，只有心态调整好了，接下来才能把事情做好。作者从乐观进取、自律自省、心怀责任、学会选择等九个方面对人们面临的种种困惑给出了很好的指导和建议。
从书中我获益良多，其中觉得印象比较深刻的是：
工作中--学会微笑 活在当下
在工作中，尤其作为新人还处于实习期，经常会感到迷茫，这种迷茫不同于学生时期对未来的迷茫，而是一种稳定之后对自己的迷茫，面对一份刚刚接手的工作，清楚地明白开始的不适应是正常的，因为总有熟练操作那一天，这种成人的想法很容易让人失去对未来的憧憬与期待。这个时候需要我们把当下的事情作为感受生命的过程，真正投入其中，从或好或坏的结果中获得不一样的乐趣，汲取更多的能力和正能量。
工作之路有坦途也有坎坷，面对顺境，我们要学会享受其中，感受美好的时光；面对困境，我们要记住当下这种感受，从中体会人生百味。每一次境遇都是珍贵的面对自己和认清自己的机会，面对这些，我们要活在当下，快乐成长，给自己信心，也给世界时间。
生活中--学会选择 懂得放下
在生活中，我们总会遇到各种各样的人，喜欢的，不喜欢的，最后才发现真的像歌词里说的那样“人生像流水奔波，每一站都有人上车下车，不是每个路口都能选择。”你曾经认为放不下的人或事后来都慢慢遗忘了，后来的后来，也发现每个人都有自己的一片海，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。
入职之后的生活好像更简单了，作为一个唯一外出活动和爱好就是遛狗的巨蟹座，每天都是家--单位--家一个无限循环过程，但是在这每一天的过程中，我们的工作和生活又由自己把握，我们应该去学会想要的时候去奋斗，无能为力的时候saybyebye，因为我们要不动声色的做一个大人了，学会选择，懂得放下。
态度决定成败
态度决定成败，这个成与败也是在自己，只要你无愧于工作中的责任，没有辜负对生活的热爱，我觉得，我们都值得，被这个世界好好对待。
希望，所有人都能学会用适当的态度工作、生活。
《态度》读后感范文4
《用服务的态度做教师》全书正文分为六个专辑，每个专辑下面又有6个小文章36个文章都是一线教师困惑的36个难题，万老师从不同视角说出了自己的看法和解决办法。文中有许多令人回味的话，我大有收获。
万老师说：“知退能进，这是教育的大智慧。教育进一步，孩子便退一步，反之，教育者的退，反而能带来孩子的进。”我们教师在教学中往往把学生当做一张白纸，什么都不懂，要求学生要怎样怎样做，不能怎样怎样做。把学生当成一个容器，拼命往里面装一些教师想要的东西。不顾学生的兴趣爱好，牺牲学生的自主能动性。结果往往收效甚微，甚至适得其反。寒假里，我和儿子去打篮球，儿子新学打篮球，没有什么兴趣。我就先教他投篮的方法，再和他比投篮。他在篮下投，我在罚球线上投。每次我都输给他，他非常高兴，兴致越来越高。儿子学会投篮后，我又跟他一对一打比赛。比赛中，只要他抢到球进攻，我基本不防守，甚至在我运球进攻，他来抢球时，我也有时故意让他抢去，结果还是每次他都赢了。几次比赛下来，我们玩得津津有味。我很省力，他很高兴。
白岩松说，在子女的成长过程中，我不会过多干涉，我永远做观众，而不做编剧，也不做导演。教育者要与孩子建立情感的纽带。情感对人的思想、行为、言语会产生导向和驱动作用。而孩子是最富有情感的人，和孩子相处，我们时常感受到心灵的净化，孩子所表现出来的那种同学间的、师生间的、亲人间的情感让人感动。教师与学生之间的情感交融会产生强大的力量，转变为孩子的内驱力。
你以为孩子不知道你的期望吗？你以为孩子不知道我们的潜台词吗？你说出来，他们反而会抗拒，你不说，你只是默默地关心他，照顾他，容忍他，而从不放弃他，在他遇到困难，遭受挫折时，我们不是责难，而是鼓励和指导，迟早有一天，他会醒悟，会努力，来回报你。
这样的退不是最好的进吗？
说到底，教育还是一门退的艺术。
《态度》读后感范文5
一、认同的观点：对于工作，我们不仅要把它当成一种职业，更要把它当成一种事业。如果你只把职业当做一件差使，或者只把目光停留在职业本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你仍然无法持久地保持工作的激情。但如果职业当做自己的一项事业，情况就会完全不同了。
二、联系实际：人生活在世上，就面临着工作，有了工作之后如何看待工作很重要，工作好与坏，跟本人对工作的看法认识也有着直接的关系。在工作中，不管做任何事，都应将心态回归为零。把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一次新的开始，一段新的体验。这是端正工作态度的关键所在。一个人如果老是抱着一种“我是在为老板或部门领导工作”、“我不得已才干这份作”和“又不是帮我干活，功劳都是领导的”等诸如此类的思想，那他在工作时的表现肯定不会充满热情和激情的，对待工作肯定也会是应付式的，对本职工作也是抱有一种把事做完就算，明明可以一天内完成的工作，偏偏要拖拖拉拉到第五天以后才能完成。所以说工作态度才是决定我们工作方向的重要原因，只有了解我们为什么在为谁工作，为什么要工作，工作态度就能端正，我们就会产生好好努力工作的动力，不断去提高自己的工作才能，在工作中变被动为主动，变观望为参与，变消极为积极。
三、反思重构：不可否认，我们工作都有目的，那就是为了生存。但时间一长，往往就会产生职业倦怠。职业倦怠产生的主要原因是被动、消极地对待工作,把工作看成是为了生存而不得不做的事情;如果把工作与自我发展需求结合起来,把职业与自我价值实现统一起来,那么“,压力”就会变成“动力”。因此,调适自我心理,消除职业倦怠,我们需要一种“把职业当成事业来干”的精神。职业就是事业！这应当是我们永远持有的人生观和价值观。这样工作就会投入，工作才有激情。
