四年级上册语文生字组词带拼音人教版

生字是小学四年级语文学习的基础,那么四年级语文上册的生字都有哪些呢?以下是小编准备的一些四年级上册语文生字组词带拼音人教版，仅供参考。

四年级上册语文生字组词

第1课

潮	寒潮	防潮	潮湿	心潮澎湃
称	chē ng	称颂	名称	美称
	chè n	匀称	称心	称职
盐	盐水	盐田	食盐	椒盐
笼	ló ng	笼子	鸟笼
lǒ ng	笼罩	笼统	笼络	笼盖
罩	口罩	眼罩	灯罩	外罩
蒙	mé ng	蒙蔽	蒙受	启蒙
	mē ng	蒙骗	发蒙	蒙蒙亮
	mě ng	蒙古
薄	单薄	刻薄	轻薄	厚此薄彼
雾	雾气	水雾	烟雾	雾里看花
昂	昂首	昂贵	高昂	斗志昂扬
沸	沸腾	沸点	沸水	人声鼎沸
贯	贯通	籍贯	一贯	全神贯注
旧	依旧	旧书	旧交	怀旧
恢	恢复	恢弘	恢廓	天网恢恢

第 3 课

灿	灿烂		金灿灿	光辉灿烂
烂	烂漫	破烂	烂醉	腐烂
竿	竹竿	滑竿	日上三竿	百尺竿头
茫	茫然	渺茫	茫无边际	白茫茫
桨	划桨	船桨	双桨	木木桨
规	规定	规律	规劝	墨守成规
律	纪律	规律	自律	法律
支	支架	支柱	支援	支撑
株	株距	株连	幼株	守株待兔
缝	fé ng	缝补	缝合	缝制
	fè ng	夹缝	门缝	裂缝
隙	空隙	缝隙	间jiàn 隙	隙地
耀	照耀	闪耀	荣耀	耀眼
梢	树梢	末梢	眉梢	辫梢
寂	寂寞	枯寂	寂静	孤寂

第 5 课

莫	莫非	莫大	莫名其妙	莫测高深
腊	腊月	腊梅	腊肉	腊酒
浑	浑浊	浑身	浑厚	浑然一体
疑	怀疑	疑心	疑问	疑案

第 6 课

虎	老虎	虎将	虎虎生威	生龙活虎
占	占有	占领	占据	占便宜
铺	p ū	铺开	铺路	平铺
	p ù	商铺	铺位	上铺
均	平均	均衡	均分	均值
匀	匀称	匀速	均匀	匀实
叠	折叠	重叠	叠纸	层峦叠翠
茎	茎部	根茎	藤茎	直立茎
柄	花柄	叶柄	刀柄	笑柄
触	触电	感触	触动	一触即发
痕	痕迹	泪痕	伤痕	疤痕
逐	逐渐	逐步	追逐	随波逐流

第 7 课

宅	住宅	宅院	家宅	私宅
蔽	隐蔽	遮蔽	蒙蔽	遮天蔽日
弃	丢弃	放弃	抛弃	前功尽弃
毫	丝毫	羊毫	狼毫	明察秋毫
遇	遇见	待遇	礼遇	机遇
择	选择	择优	择校	不择手段
址	地址	住址	旧址	遗址
穴	穴位	巢穴	洞穴	太阳穴
掘	挖掘	开掘	掘土	发掘
搜	搜索	搜集	搜身	搜捕
倾	倾斜	倾听	倾诉	倾倒
扒	扒土	扒开	扒皮	扒墙头
抛	抛开	抛弃	抛出	抛头露面

第 9 课

溢	洋溢	溢出	热情洋溢	溢于言表
允	允许	允诺	允当	欣然应允
墙	墙纸	城墙	墙壁	铜墙铁壁
牌	金牌	牌照	名牌	牌子
添	添补	增添	添置	如虎添翼
训	训斥	家训	遗训	培训
覆	覆灭	覆盖	颠覆	覆水难收
凝	凝视	凝固	凝结	凝神静气
辣	辣椒	热辣辣	辣乎乎	辣眼睛
酷	冷酷	酷刑	酷暑	酷热
愉	愉快	愉悦	欢愉
拆	拆除	拆墙	拆开	拆散

第 11 课

融	融化	融合	金融	融资
剩	剩余	剩下	剩饭	所剩无几
伐	砍伐	讨伐	伐木	南征北伐
煤	煤气	煤矿	煤油	煤炭

第 13 课

颈	jǐ ng	颈椎	头颈	瓶颈
	gě ng	脖颈子
郑	郑重	姓郑	郑国	郑人买履
厉	严厉	厉害	厉行	声色俱厉
剧	剧烈	剧本	剧场	剧痛
餐	餐饮	餐厅	野餐	风餐露宿
倘	倘若	倘使	倘或
饮	饮水	痛饮	饮料	冷饮
侍	服侍	侍候	侍奉	侍女
脾	脾气	脾性	脾胃	脾性
蹲	蹲下	蹲守	蹲点	蹲伏
供	供养	供给	供应	供不应求
邻	邻居	邻座	四邻	邻近

第 15 课

性	性格	耐性	习性	药性
格	格外	风格	规格	格式
凭	凭借	凭栏	凭空	任凭
贪	贪婪	贪心	贪污	贪得无厌
职	职位	职务	职责	就职
痒	发痒	手痒	无关痛痒	痒处
稿	稿纸	文稿	稿件	拟稿
踩	踩踏	踩水	踩油门	踩钢丝
梅	杨梅	腊梅	梅子	望梅止渴
蛇	青蛇	眼镜蛇	打草惊蛇	杯弓蛇影
跌	跌倒	跌价	跌水	跌跌撞撞
撞	撞击	撞车	撞钟	撞见
辟	开辟	精辟	辟谣	开天辟地

第 17 课

崇	崇高	尊崇	崇山峻岭	崇洋媚外
旋	盘旋	凯旋	旋律	旋转
嘉	嘉宾	嘉奖	嘉年华	勇气可嘉
砖	砖瓦	冰砖	砖块	抛砖引玉
隔	隔壁	隔断	隔绝	隔日
屯	屯兵	屯粮	屯聚	屯集
堡	堡垒	碉堡	城堡	桥头堡
垒	壁垒	垒墙	垒球	两军对垒
仗	胜仗	依仗	打仗	仗义
扶	扶贫	搀扶	扶持	救死扶伤
智	智慧	智力	机智	急中生智
慧	聪慧	慧眼	独具慧眼	秀外慧中
魄	魄力	气魄	魂魄	惊心动魄

第 18 课

殿	宫殿	殿堂	殿下	殿后
廊	门廊	长廊	走廊	回廊
柱	石柱	柱子	水柱	脊柱
栽	栽花	栽赃	栽种	盆栽
筑	建筑	修筑	筑路	筑巢
阁	阁下	内阁	阁楼	出阁
朱	朱红	朱砂	姓朱	白发朱颜
堤	大堤	河堤	堤岸	海堤
雕	雕刻	雕花	石雕	浮雕
狮	狮子	海狮	舞狮	狮王
态	态度	状态	形态	姿态

第 20 课

孟	孟春	孟夏	孟兄	孟孙
浩	浩荡	浩大	浩博	浩瀚
陵	丘陵	陵园	山陵	陵墓
辞	辞行	推辞	辞别	辞职
唯	唯一	唯独	唯利是图	惟命是从
舍	宿舍	校舍	牛舍	退避三舍
君	君子	君臣	君主	君王

第 21 课

洪	山洪	洪水	洪亮	防洪
暴	暴力	暴雨	粗暴	暴行
猛	凶猛	猛然	勇猛	猛烈
涨	涨潮	涨价	涨停	水涨船高
裤	毛裤	短裤	裤脚	棉裤
惰	懒惰	惰性	怠惰
稳	平稳	安稳	稳重	稳健
俗	风俗	民俗	通俗	俗气
衡	平衡	均衡	衡量	抗衡
序	顺序	序幕	序曲	序文
伏	起伏	潜伏	伏案	埋伏

第 22 课

峡	三峡	海峡	峡谷
桂	桂花	桂树	桂冠	肉桂
移	移动	移植	转移	迁移
湾	海湾	河湾	港湾	水湾
彼	彼岸	彼时	彼此	知己知彼
袭	袭击	偷袭	抄袭	侵袭
余	业余	课余	余震	余数
怀	怀抱	怀旧	怀念	胸怀
旷	空旷	旷野	旷工	旷课
暂	暂时	短暂	暂停	暂缓
胞	侨胞	细胞	胞兄	同胞
脉	血脉	山脉	静脉	脉搏

第 25 课

帝	黄帝	帝国	上帝	帝王
义	正义	义工	定义	意义
伯	伯父	大伯	伯母
租	房租	租房	地租	租用
振	振奋	振作	振动	共振
范	模范	典范	范畴	防范
闯	闯劲	闯荡	闯关	闯荡
凡	平凡	非凡	凡世	凡尘
巡	巡逻	巡视	巡查	巡演
嚷	叫嚷	喧嚷	吵嚷
妇	妇女	少妇	夫妇	妇幼
惩	惩罚	严惩	惩办	惩戒

第 26 课

篇	篇章	短篇	长篇	篇目
荐	推荐	举荐	引荐	自荐
翻	翻开	翻阅	翻滚	翻天覆地
帘	眼帘	门帘	窗帘	帘子
页	页面	页码	活页	扉页
删	删除	删节	删改	删掉
词	词语	词句	词汇	词曲
燥	干燥	枯燥	燥热	口干舌燥
握	握手	把握	掌握	握住
洽	洽谈	融洽	接洽	洽商
昏	昏迷	黄昏	昏暗	昏迷
厅	客厅	歌厅	餐厅	厅堂
糊	模糊	糊涂	迷糊	浆糊

第 29 课

改	改变	改观	修改	改正
程	程度	程序	行程	历程
赖	依赖	抵赖	无赖	耍赖
耕	耕作	耕种	耕地	耕耘
驾	驾驶	劳驾	驾驭	腾云驾雾
幻	幻想	梦幻	幻觉	变幻无穷
潜	潜水	潜伏	潜力	潜能
核	核桃	核能	原子核	核电站
控	遥控	控制	控诉	指控
联	联系	联合	春联	挽联
哲	哲学	哲理	明哲	这人
归	回归	归来	归还	归根到底

第 31 课

恐	恐龙	惊恐	恐惧	恐怕
凶	凶手	凶狠	行凶	凶恶
笨	笨重	粗笨	笨拙	笨手笨脚
鸽	鸽子	信鸽	白鸽	家鸽
仅	仅有	不仅	绝无仅有
顿	停顿	顿时	顿然	整顿
描	描写	描红	素描	轻描淡写
绘	描绘	绘画	绘图	绘声绘色
吨	吨位	几吨
盈	轻盈	丰盈	充盈	盈利
敏	敏感	灵敏	敏锐	机敏
捷	敏捷	捷报	快捷	初战告捷
崭	崭新		崭露头角

四年级上册语文期末考试模拟试题

一、看拼音写词语。( 8 分)

l ǒ ng zh à o k ò ng x ì n í ng sh ì k ā i p ì

( ) ( ) ( ) ( )

c ō ng y ù x í j ī gu ī f à n m ǐ n ji é

( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。( 4 分)

颤 动 (ch à n zh à n) 崭 新 (z ǎ n zh ǎ n) 铁 锹 (qi ū qi ā o) 欺 侮 (w ǔ f ǔ )

统 率 (shu à i su à i) 崛 起 (ju é ji é ) 惬 意 (qi è xi á ) 储 存 (ch ǔ c ǔ )

三、选字填空。( 5 分)

( 须 需 ) 必 品 求 知 胡 要

( 克 刻 ) 苦 服 攻 立 深

四、把下面的词语补充完整。( 10 分)

从容不 ( ) 如 ( ) 添 ( ) 天马( )( ) 金 ( ) 辉 ( ) ( ) 天 ( ) 地

山洪 ( ) 发 ( ) ( ) 扬威 呆若 ( ) ( ) 来 ( ) 去 ( ) ( ) 马 ( ) 劳

五、句子练习。( 4 分)

1 、仿写句子。例：它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

。

2 、 叶圣陶先生把我的作文修改好了。(改成“被”字句)

。

六、把括号中用得不恰当的词语划去。( 4 分)

1、 王 老师把问题分析得十分 ( 深奥 深刻 ) ，对大家启发很大。

2、 那块石碑的字迹依然 ( 清晰 清楚 ) ，很容易辨认。

七、按课文内容填空。( 9 分)

1 ，一城山色半城湖。 2 、 ，寸有所长。

3 、 ，邃密群科济世穷。 ，难酬蹈海亦英雄。

八、阅读天地。( 26 分)

(一)游山西村( 6 分)

莫笑家家腊酒浑， 。山重水复疑无路， 。

1 、这首诗的作者是 。 2 、诗句中“疑”的意思是： 。

3 、最后两句诗的意思是 。

告诉了我们一个什么样的哲理 。

(二)鸟的天堂( 6 分)

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

1 、这一段共有 句话。这篇课文作者是 。

2 、文中第二句句话写了树叶的 ，第 3 句写了树叶的 。作者感觉“每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”，突出榕树叶 的特点。

3 、这美丽的南国的树!表达出作者对榕树的之 情。

这幅油画真美呀!一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。

门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起刚学过的一句古诗：“  ___________ ， _ __________ 。”

( 1 ).第一段话是围绕 ___________________ _ 这句话来写的。围绕这句话写了画中的 _______ 、 _______ 、  ______ 、 _______ 、等景物。

( 2 ).第二段先写了门前的景物，又写了房子( )的景物，再写房子( )的景物，最后写了房子( )的景物。是按( )顺序写的。

( 3 ).把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思

明明是清水，为什么在水池里会显示不同的颜色来呢?原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

1 、文中划线部分把石笋比作 、 、 、说明石笋 。

2 、池水会显示不同颜色来，原因是： 。

3 、这段话主要写 。

4 、照划线的句子仿写。

从山崖上滴下来的水珠 正好滴在一块(坚强，坚硬)的石头上 它决心把石头滴穿 这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那些力气  能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说 不信 我俩比比看 你把河边的石头打个洞 我滴穿这块石头 九百九十九天以后 看看是怎样的(结果、后果、效果)  “容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头(销毁、摧毁)也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，(辛苦、辛勤)地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗 ——  ”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢!”

大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗 —— 哗 —— 哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

1、给短文加个题目，写在文前的横线上。 2 、划掉括号了不恰当的词。

3、在第一段的方框中补上标点。 4 、用“～～～”画出文中描写内心活动的句子。

5 、文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是( )。

a 、虚心的 b 、轻视的 c 、高兴的

6、学习这篇短文后，你明白了什么道理 ________________________________

九、把下列句子补充完整

1 、 ，青山郭外斜。

2 、横看成岭侧成峰， 。

3 、有志者， 。

4 、孤帆远影碧空尽， 。

5 、 ，西出阳关无故人。

6 、 ;青山原不老，为雪白头。

7 、 20 世纪是一个 的世纪。

8 、莫以善小而不为， 。

9 、业精于勤，荒于嬉; 。

10 、清风明月本无价 。

11 、没有大胆的猜测就 。

十、根据课文内容填空

1 、 ， ， 等我国的这 处景观以被列入了《世界遗产名录》。

2 、 20 世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。

3 、一排排搭石，任人走，任人踏，他它们联结着 。

4 、浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地 ;那声音如同 ，好像 。

5 、不识庐山真面目，只缘身在此山中。“缘”是 的意思，这句诗的诗意是 ，从中可以明白 ，可以用一句俗语说是： 。

八、选择正确解释

1 、“尽”在字典中的解释有： A 、完，完毕; B 、都、全; C 、到达顶点

( 1 )今天来参加会议的尽是战斗英雄。( ) ( 2 )学习的道路是没有尽头的。( )

2 、“好”在字典中的意思有： A 、优点多的或使人满意的，跟“坏”相反; B 、友爱，和睦; C 、易于，便于; D 、完，完成; E 、很，甚;  F 、表示赞许、应允或结束等口气的

词。

( 1 )我穿好衣服就去，你先走吧!( ) ( 2 )好!你真不愧是我的榜样。( ) ( 3 )这真是一匹好马。( ) ( 4  )这件事好办，你不用发愁。( ) ( 5 )今天好冷啊!( ) ( 6 )我们俩关系非常好。( )

3 、漫在字典中的意思有： A 、水满流出来了; B 、到处，遍布; C 、随便，不受约束。

( 1 )漫不经心( ) ( 2 )漫山遍野( ) ( 3 )杯里的水漫出来了 ( )

七、按要求改写句子

1 、河水流过桥洞。(扩句) 。

2 、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。(缩句) 。

3 、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。(改为“被“字句) 。

4 、花生做的食品都被我们吃完了。(改为“把”字句) 。

5 、伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。(用恰当的关联词把两句话合成一句话

6 、用修改符号修改病句：

( 1 )老师和我门在操场上作老鹰捉小鸡。

( 2 )从背后飞来了，他一转身就抓住了。

( 3 )连续下了三天雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。

7 、谁读了这个故事也不能不深受感动。

( 1 )改成肯定说法的句子。 ___________________________ ____ 。

( 2 )改成反问语气的句子。 ____________________ _________ 。

8 、把下列词语组成一句通顺的话

( 1 )文明 古国 著名的 中国 是 之一 世界

( 2 )这场 演出 精彩的 印象 深刻的 在 脑海里 我 留下了

9 、写一个比喻句： 。把 比成 。

11 、写有两句有关品德修养的名言、谚语。

12 、写有一副有关风景名胜的对联，并注明是写哪里的。

如何提高四年级语文成绩

1、掌握好的记忆方法

如何提高四年级语文成绩?我认为在孩子背诵课文的时候，要教会他们掌握科学的方法和一定的技巧。例如将课文按照一定的顺序分层来背，有些可以调动多感官的刺激，比如感觉、知觉和表象再现的方法，让脑海中产生连贯的图像来辅助记忆。

2、提升孩子对语文的信心

再引导孩子学习行动前，家长首先要有一个明确的目标，因为目标是指引孩子前进的灯塔。家长可以给孩子制定四年级的总目标，还应该给孩子制定一个短时期的小目标，这些目标的制定既要符合孩子的实际又要制定得略高一点点。目标能最大限度地激发孩子的潜能，过一个时期家长要检查孩子的学习是否达到了预期的目标，达到了要及时给予孩子鼓励，让孩子在喜悦的同时会充满自信。

3、在生活中学习，在生活中运用

我们每天都在和语文打交道，每天我们都在运用我们所学习的语文知识。所以，家长要抓住生活中的每一个瞬间有意识地训练孩子的记忆、理解、运用语文知识，引导孩子说做的事，写遇到的人，议生活中得到的道理，唯有这样，让生活变成孩子学习的课堂，孩子的语文能力，考试成绩一定能得到提升。

4、用心记备个小本子

如何提高四年级语文成绩?我认为要教会孩子看到有好词好句就把它们记录下来，生活中，有好的素材也随时记录下来。语文的学习，实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，它也是一个语文修养积淀的过程，并不是一蹴而就的。所以，如果，同学们能按照以上的要求踏踏。实实地做到，定会有所收获。