三年级上册语文第二单元测试卷免费

试卷的练习,能够让你更好的掌握已学知识点。那么关于三年级语文第二单元测试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些三年级上册语文第二单元测试卷免费，仅供参考。

三年级语文上册第二单元测验

班别： 姓名： 得分：

一、 我会看拼音，写词语。( 10 分)

sh ū sh ì ch è n sh ā n ō u zh ō u lu ǒ lo ù zh à n l á n

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

l í m í n ɡ zh ò u ji à n ɡ s ì y ǎ n ɡ chu ǎ i q ì y ú w ē ng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。( 8 分)

瑞( ) 殊( ) 眨( ) 秆( )

喘( ) 珠( ) 泛( ) 杆( )

饲( ) 砍( ) 壁( ) 载( )

词( ) 吹( ) 碧( ) 栽( )

三、写出下列词的反义词。( 4 分)

清-( ) 廉-( ) ( )-罪 ( )-偏

罚-( ) 劣-( ) ( )-恶 ( )-懒

四、在( )里填上合适的词语。( 6 分)

清新的( ) 郁郁葱葱的( ) 修建( )

陡峭的( ) 五彩缤纷的( ) 保护( )

五、把下列的诗句补充完整。( 7 分)

1 、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。

2 、万壑树参天， 。

3 、穿花蛱蝶 ， 款款飞。

4 、 飞白鹭， 啭黄鹂。

六、按要求完成下列句子。( 2 分)

1 、一棵高大的橡树挺立在路旁。

变成打比方句子：

2 、 雪花飘落下来。

扩句：

七、阅读下列短文，回答问题。

(一)、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1 、这一段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴是 。( 3 分)

2 、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。( 3 分)

3 、这段话中有三个打比方句子，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。( 3 分)

4 、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。( 2 分)

(二)、青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是很奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常 t è sh ū ( )，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝( d ù n )。【 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨 q ī n ɡ　 ch ǔ( )，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。

1 、读文中的拼音，并在括号里写出词语。( 2 分)

2 、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。( 2 分)

3 、仔细读短文，在文中找出两对反义词。( 4 分)

( ) —— ( ) ( ) —— ( )

4 、将下列的关联词正确地填在 【 】 里。( 2 分)

如果 ……. 就 …… 只要 …… 都 …….

5 、青蛙平时是怎样捕捉虫子呢?请用“ —— ”在文中画出相应的句子。( 2 分)

6 、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断，对的画“ √ ”，错的画“×”。( 2 分)

(1)死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。( )

(2)因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。( )

(3)因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。( )

(三)、旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽( )好看，( )数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

1. 下面这段话中加点的字都是多音字，请用“ ”画出正确的读音。( 4 分)

不过，他的后背( b ē i b è i )是灰色的，似乎( s ì sh ì)还有些发( f ā f à)蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看( k à n k ā n )上去是那么的绚丽多彩。

2. 查字典。( 3 分)

查“足”字，音序是( )，音节是( )。“足”字在字典中的解释有：①脚;②某些器物下的支撑部分;③充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第( )个解释。

3. 选择合适的关联词语填在文章的括号中。( 2 分)

A 、不仅……而且…… B 、不仅……还……

4. 在文中找出下列词语的反义词。( 2 分)

特殊( ) 渺小( ) 低沉( ) 诞生( )

5. 用“ ——— ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。( 2 分)

第三部分：习作( 30 分)

通过本组课文的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。请你以保护环境为主题写一篇不少于 300 字的文章，可以把自己调查了解到情况写成一篇短文，也可以写自己为保护环境所做过的一件事。题目自拟。

小学三年级学习计划

1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。

2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。

3、做作业时每做完一个作业能够休息10分钟，然后接下去再做。

4、如果作业8：30没完成，就不要做。

5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。

6、一个星期能不能玩电脑，要透过爸爸妈妈的“国际ISO9002学习认证”才能够玩。

7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。

8、玩时也不能8：30还在玩。

最后说说我为三年级下学期订的学习目标吧!

1、我的数学必须要比上学期好。

2、语文作文要提高。

3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目标是过三到四级)

4、我的自立潜力要提高。