四年级下册语文暑假作业练习题

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暑假作业是在暑假期间需要完成老师或学校布置的作业。那么关于四年级语文暑假作业怎么做呢?以下是小编准备的一些四年级下册语文暑假作业练习题,仅供参考。

四年级下册语文暑假作业练习题

小学四年级语文暑假作业练习题

一 、 看拼音写词语

luò tuo yóu lǎn wú xiá píng zhàng

( ) ( ) ( ) ( )

shǎn shuò chún pǔ fǎng zhī xióng wěi

( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。

( )驶 日( ) ( )然

jià mù jìng

衣( ) ( )碑 ( )子

三、把下列词语补充完整。

( )( )溶溶 ( )澜( )阔 腾( )驾( )

( )( )皑皑 ( )地( )起 奇( )罗( )

( )( )万千 ( )山( )野 危( )兀( )

四、选词填空。

徐徐 慢慢

1、随着一声汽笛响,火车( )地开动了。

2、在妈妈的怀抱中,我( )进入了梦乡。

必须 必需

3、外出旅游时,我们要带一些生活( )品。

4、我们( )遵守学校的各项规章制度。

五、按要求改写句子。

1、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句)

_______________________________________________

2、大海波浪翻滚。(改为拟人句)

_________________________________________________

3、听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐,你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)

__________________________________________________

4、在联欢会上,李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句)

___________________________________________________

六、课文积累

1、青箬笠,绿蓑衣,___________________ 。

2、__________________,自在娇莺恰恰啼。

3、__________________,寒食东风御柳斜。

4、这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加上

______, , ,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是 , ___________________________。

5、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。________________ ,_______________ ?这首诗出自_____朝诗人________的《 》

七、给下列句子排队。

( )人们一下子吃不完,就想办法把它们做成柿饼,存放起来。

( )等柿子晒得半干时,再把它放到缸里密封起来。

( )这时如果用舌头舔一舔,就会发现柿霜特别甜。

( )到了十一月,大批的柿子成熟了。

( )过一段时间,柿子变软,渗出一种白色如粉末的霜。

( )做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串,

挂在树上或屋檐下。

八。阅读短文,回答问题。

(一)课内阅读

我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

1、从文中找出一组反义词。

( )——( )

2、 这一段话共有( )句,写出了漓江的水( ),( ),( )的特点。

3、.用“ __________ ”画出文中的一个比喻句。

4、仿写一个比喻句。

_________________________________________________________________

(二)课外阅读

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“________________________________________________________。”

邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是 _①___。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他 ___②__ 了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1.划去文中括号内用得不正确的词语。

2.联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说_______________________。

3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。

4.为第3自然段补写老头说的话。

5.通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______、________________________ 的孩子。

6.读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来。

小学四年级语文暑假作业测试题

一、 听力测试(我们一齐来做一做五年级的听力,看谁最棒,5分)

1、“马虎”的故事流传于  朝时代,由于画家画画马虎不分,酿成祸端,大儿子               ,二儿子              。

2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示?

二、 写字测试(3分)(把下面的句子认真抄写在田字格中,要写规范、美观)

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

三、 语言基础(30分)

1、读拼音写词语,请把字端正、匀称地写在田字格里。(8分)

ɡān zānɡ  yòu ɡuī    biǎn què   lónɡ yǎ

jiàn kānɡ   zuì 'è      ā  yí    xī shēnɡ

2、比一比,再组成词语。(4分)

绑( ) 绣( ) 喉( ) 拦( )

帮( ) 秀( ) 猴( ) 栏( )

3、把四字词语补充完整,并按求归类。(6分)

( )( )而起 ( )( )救赵 ( )( )成塔

四面( )( ) ( )( )罗列 ( )( )不摧

⑴ 描写山势的是:

⑵ 表示人的精神和意志的是:

⑶ 表示与战争有关的是:

4、选择正确的读音,在下面画“ ”表示。(4分)

⑴ 我们有病要去医院扎(zhā zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā zhá)。

⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠

5、按要求写句子。(10分)

⑴ 我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句。)

⑵ 用关联词语把下面两个句子联成一句话。

语文课上,我们学到了知识。

语文课上,我们体会到了一种人生的哲理。

⑶ 按提示扩写句子,不少于2处。

朝阳抚摸着大地。(什么样的朝阳?怎样抚摸着?什么样的大地?)

⑷ 《独坐敬亭山》的作者是诗仙李白所作。(修改病句)

⑸ 下雷雨的时候,我们不能在大树下避雨。(改成反问句)

四、 语言积累。(10分)

1、 照样子写成语:(2分)

知己知彼(与战争有关):

雄心壮志(人的精神和意志):

2、 名句盘点:(6分)

刘禹锡《望洞庭》后两句: , 。

翁卷写乡村人家很忙碌的诗句是: , 。

,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

乾隆皇帝出上联:“花甲重逢,增加三七岁月。”纪晓岚是这样对的:

这学期学习了好几篇生命宝贵的课文,请把你在学习这些课文时积累的其中一个句写下来(2分):

五、 综合实践(5分)

教师:通过学习,同学们一定对外国名人有所了解,你能说出三四个外国名人的名字吗?

我:

教师:你最欢谁?

我:

教师:什么原因使你那么最欢他(她)?

我:

教师:你会向他(她)学习些什么?

我:

六、 阅读理解。(15分)

㈠课内阅读(7分)

我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

1、 填空。

①第一句话,作者用 、 和 对比,写出

了漓江的独特美。(3分)

②第二句话,写漓江水的三个特点,是( )、( )和( )。(3分)

2、 根据前面提供的内容,把句子补充完整。(1分)

天气真热啊,热得 。

㈡课外阅读(8分)

登山观景

我们学校附近有一座山。星期天,我们登上山顶,往四周眺望家乡的景色。

往东看,那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房,一条条宽阔的街道。往南看,满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片,在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。往西看,是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房,那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展,在一片浓绿的衬托下,显得特别引人注目。往北看,一条大河伸向远方,大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上,一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往,十分繁忙。

我们的家乡多美好。我长大了,一定要把家乡建设得更加美好!

1、文章的第二自然段是按( )顺序来写的。(1分)

2、按短文内容填空。(2分)

( )的街道 ( )的田野

3、请你用“﹋﹋”画出文中的中心句。(1分)

4、文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法,把 比作 。(2分)、

5、请仿写画横线的句子写一句话。(2分)

四年级暑假学习计划

现在放假了,所以我也制定了我的暑假计划。

首先制做我的暑假作息时间表。

第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃饭。5:40去跑步。一直到8:00才开始看书、写作业。然后9:40—11:50去学英语。12:00去吃饭,12:30去睡午觉。14:30去游泳(锻炼身体嘛)

第二、18:30回家吃饭,吃完饭帮爸爸妈妈干家务。如扫地、拖地等等。19:00准时出去玩,20:00回家。从20:10开始复习预习、写作业、看书。直到22:10分睡觉。

其次从8月20日到8月30日回奶奶家帮着干活,体验一下农村生活。每天写一篇日志,写一篇读书笔记,写10页暑假生活。要是爸爸妈妈有时间的话,那就出去旅游,狂欢或happay一下。

这就是我制作的暑假计划,你认为我制作的合理吗?

暑假终于来到了。在欢乐的暑假里,第一,我要有计划的把暑假作业做好。第二,我想去学游泳,先学蛙泳,在学蛙泳时,先把脚分开,再翘起来,然后放下来,最后飞快的合起来,一直做这样的动作就可以在水中游了。

第三,我想去海滩那边郊游,我要在海滩上捡贝壳。第四,我要学做烧饭,帮妈妈做一点家务。

这就是我的暑假!


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