2023六年级上册语文期末能力提升试卷
关于六年级上册的语文期末能力提升试卷大家是否知道应该怎么编写?你编写的试卷是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的关于2023六年级上册语文期末能力提升试卷，欢迎大家来阅读。
六年级上册语文期末能力提升试卷
(时间：120分钟，满分：120分)
学校 班级 学号 姓名
一、卷面(2分)
二、语言积累。(28分)
(一) 读音节，写词语。(要求正确、美观)(4分)
jīng‘è zuǐ chún guàn gài bù kān shè xiǎng
(二)写出下面句子中繁体字对照的简化字。(2分)
这一國際會議最终選擇在南京召开。_________________
(三)按要求完成练习。(10分)
1、填出下面成语故事的主角。(1分)
负荆请罪( ) 悬梁刺股( )( )
2、填成语。(3分)
《史记》是西汉史学家司马迁所著的( )，他用了13年时间( )完成了这部辉煌的巨著。他因为( )，一场( )突然降临，使他蒙受了( )。然而为了完成《史记》，他( )。今天，我们阅读这部巨著，敬仰、赞美之情不禁( )。
3、读下面的对话，想象说话人的动作、神态，写在横线上。(1分)
方明 说：“明天我一定把书带给你看。”
“真的吗?你可不许骗我!”小红 说。
4、根据语境，填写诗句、名言、歇后语等。(5分)
(1)、你的好朋友学习很刻苦，可是整天把自己关在家里读书，你想对他说：“ ， 。” (填写诗句)
(2)、春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的，紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，真是“ ， 。”(填写诗句)
(3)、王叔在公司干了十年，得到了主管的职位，可研究生小陈刚来公司两年多就被提拔为经理，王叔风趣地说：“这可是’ ‘”(填写歇后语)
(4)、小军爸爸因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。请你帮助小军一句名言劝劝爸爸：“____________________________________________________ _”
(5)、快要过新年了，王大伯请你为他选一幅对联贴在大门上，你打算选“
_____________________________ _”
(四)回忆课文内容填空。(12分)
1、《孟子》中说，育人行事要有严格的规范：“_________ ____，______ ______。
2、船长哈尔威__________，一个手势________，一句话_________，随着轮船一起__________。人们透过___________的薄雾，凝视着___________徐徐__________。这段话节选法国作家__________的《船长》，文中高度赞扬了船长__________________ ____
高贵品质。你还读过他的《________ _ 》作品。
3、月光下的夹竹把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，让“我”幻想到：____、____、_____。其中，你最喜欢哪次幻想，请写出有关语句_____________________________________________。(节选《夹竹桃》)
4、《西江月·夜行黄河道中》作者是宋代著名词人___________。词中写岭上景色的句子是________________，_________ _______。词中写岭下景色的句子是______________ ____，_____ _ ___________。
5、通过本学期的学习，我们知道了只要我们把_________和________结合起来，就能取得最佳的读书效果;知道了成功的合作要有_______ _ __精神和_____ ____的精神，同时我们还明白了要想铲除灵魂的杂草，惟一的方法就是____________ __。
6、课外书是我们永远的朋友，开学来，我读了《______________》、《___________》等书，我从中认识了________、________、________、等富有鲜活个性的人物。其中最喜欢的人是________，因为他(她)_____________________________________ _
三、综合运用。(12分)
1、改变句式，使意思不变：答应别人的事就要守信用。
2、请用打比方或把事物当作人来写的手法，把景物写得更美。
雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠。
3、品读句子，补写句子。
大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力;青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心;_____________________，__________________;__________________________，____________________________。
4、请在空格内为下面的新闻拟写标题。
北京时间20__年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆水盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的冰山之上。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。
5、修改下面的一段话。(2处错别字，3处语病，1处标点)(3分)
今年署假，爸爸带我游览了庐山，庐山的云雾给我留下了生动的印象。它们变化无常，为庐山赠添了几分色彩的神秘。是啊，云遮雾罩的庐山，怎能令人流连忘返呢。
6、口语交际：联系上下文，补写《蜗牛和蚯蚓》的对话。(3分)
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看到了问：
蜗牛说：
蚯蚓忍不住笑出声来：
蜗牛说：
蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
蚯蚓说：
四、阅读理解。(6分+12分)
(一)
当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地___，反复地___，反复地___，反复地___......( )雪下得多大，雪松( )始终完好无损。
1、这段话选自 (谁)写的《 》。这篇文章告诉我们__________________________________________(2分)
2、在横线上填上恰当的词。(1分)
3、在括号内填恰当的关联词。(1分)?
4、文中运用了省略号，你是怎么理解的?(1分)
5、文中连用了四个“反复”，从这四个“反复”中，你体会到什么?(1分)
____________________________________________________________________________
(二)伟人与小事
乔治·华盛顿是美利坚合众国第一任总统。就是他领导美国人民为了自由，为了独立(浴、欲)血奋战，赶走了统治者。
乔治·华盛顿是个伟人，但并非后来人所想象的，他(钻、专)做伟大的事，把不伟大的事留给不伟大的人做。实际上，他若在你面前，你也会觉得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
有一天，他身穿没(mò méi)膝的大衣，独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没有一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲!”那个下士对抬着巨大石块的士兵们喊道：“一、二，加把劲!”但是，那个下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几(jī jǐ)乎用尽，石块就要滚落下来。
这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用他强劲的肩膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。
“你问我?难道你看不出我是这样的下士吗?”
“哦，这倒是真的!”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军服。
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1、在文中的括号里选择正确的读音或汉字。(2分)
2、“疾步”中“疾”的意思是____________;再写两个含有“疾”的词，意思与“疾步”的“疾”意思相同：____ __、_____ __。(2分)
3、面对“筑街垒”这件事，乔治·华盛顿和那位下士的不同表现是什么?分别在文中用“ ______”和“ “画出。(1分)
4、”哦，这倒是真的!“华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军服。作者用”鼻孔朝天，背绞双手“写出了那位下士_______ _ _，这样更让我们感受到华盛顿_____________ _____(2分)
5、文章题目是”伟人与小事“，请用一两句话概括这件小事。(1分)
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6、请根据你的独特感悟为文章续上结尾段。(2分)
7、读了此文，你联想到什么? (2分)
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五、作文。(10分+50分)
(一)”庆元旦“主题班会上，六(2)班的张老师让同学们畅谈《20__，我有一个小小的心愿》，同学们踊跃发言，表白心声。下面请你也来谈谈你心中的小小心愿，不少于100字。
(二)说起”心“，同学们一定想到了老师、父母常常教育我们要有”平常心“”自信心“、”宽容心“、”感恩心“......请你从中选择一种”心“，写一个自己成长过程中的故事。围绕”心“字，自定题目，写一篇不少于400字的记叙文。
