关于初中语文易读错字词知识点梳理2021
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初中语文易读错字词知识点梳理2021
E
阿谀ēyǘ2.婀娜ēnuó3.扼要è
F
1.菲薄fěi2.沸点fèi3.氛围fēn4.肤浅fū5.敷衍塞责fūyǎnsè
6.仿佛fú7.凫水fú8.篇幅fú9.辐射fú10.果脯fǔ
11.随声附和fùhè
G
1.准噶尔gá2.大动千戈gē3.诸葛亮gé4.脖颈gěng5.提供gōng
6.供销gōng7.供给gōngjy8.供不应求gōngyìng9.供认gong10.口供gòng
11.佝偻gōulóu12.勾当gòu13.骨朵gū14.骨气gǔ15.蛊惑gǔ
16.商贾gǔ17.桎梏gù18.粗犷guǎng19.皈依guī20.瑰丽guī
21.刽子手guì22.聒噪guō
H
1.哈达hǎ2.尸骸hái3.希罕hǎn4.引吭高歌háng5.沆瀣一气hángxiè
6.干涸hé7.一丘之貉hé8.上颌hé9.喝采hè10.负荷hè
11.蛮横hèng12.飞来横祸hèng13.发横财hèng14.一哄而散hòng15.糊口hú
16.囫囵吞枣húlún17.华山huà18.怙恶不悛hùquān19.豢养huàn20.病人膏肓huāng
21.讳疾忌医huìjí22.诲人不倦huì23.阴晦huì24.污秽huì25.混水摸鱼hún
26.混淆hùnxiáo27.和泥huó28.搅和huò29.豁达huò30.霍乱huò
J
1.茶几jī2.畸形jī3.羁绊jī4.羁旅jī5.放荡不羁jī
6.无稽之谈jī7.跻身jī8.通缉令jī9.汲取jí10.即使jí
11.开学在即jí12.疾恶如仇jí13.嫉妒jí14.棘手jí15.贫瘠jí
16.狼藉jí17.一触即发jí18.脊梁jǐ19.人才济济jǐ20.给予jǐyǔ
21.凯觎jìyú22.成绩jì23.事迹jì24.雪茄jiā25.信笺jiān
26.歼灭jiān27.草营人命jiān28.缄默jiān29.渐染jiān30.眼睑jiǎn
31.间断jiàn32.矫枉过正jiǎo33.缴纳jiǎo34.校对jiào35.开花结果jiē
36.事情结果jié37.结冰jié38.反诘jié39.拮据jiéjū40.攻讦jié
41.桔梗jié42.押解jiè43.情不自禁jīn44.根茎叶jīng45.长颈鹿jǐng
46.杀一儆百jǐng47.强劲jìng48.劲敌jìng49.劲旅jìng50.痉挛jìng
51.抓阄jiū52.针灸jiǔ53.韭菜jiǔ54.内疚jiù55.既往不咎jiù
56.狙击jū57.咀嚼jǔjué58.循规蹈矩jǔ59.矩形jǔ60.沮丧jǔ
61.龃龉jǔyǔ62.前倨后恭jù63.镌刻juān64.隽永juàn65.角色jué
66.口角jué67.角斗jué68.角逐jué69.倔强juéjiàng70.崛起jué
71.猖獗jué72.一蹶不振jué73.诡谲jué74.矍铄jué75.攫取jué
76.细菌jūn77.龟裂jūn78.俊杰jùn79.崇山峻岭jùn80.竣工jùn
81.隽秀jùn
初中语文知识点梳理
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境
十七、议论文三要素：论点、论据、论证
十八、论据分类为：事实论据、道理论据
十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：
(一)某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式：强调了+对象+特性
3、设问：引起读者注意和思考;
答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等;
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
(三)句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
(六)段意的归纳
1、记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式：(时间+地点)+人+事。
2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，
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