2021年初中生物健康的生活考点整理
健康的定义不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下面是小偏整理的2021年初中生物健康的生活考点整理，感谢您的每一次阅读。
2021年初中生物健康的生活考点整理
1、引起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫等
传染病的特点具有传染性、流行性
传染病流行必须同时具备以下三个环节：
(1)传染源指能够散播病原体的人或动物;
(2)传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;
(3)易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
2、传染病预防措施：
控制传染源：隔离传染病人、治疗病人等。
切断传播途径：喷洒消毒液，开窗、通风、透气等。
保护易感人群：注射疫苗，锻炼身体，提高免疫力等。
3、人体的三道防线:
第一道：皮肤和黏膜阻挡、杀灭、清扫
第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞吞噬、消灭
第三道：免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭抗原
抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等)
4.特异性免疫与非特异性免疫
非特异性免疫(先天性免疫)：生来就有的，对多种病原体发挥作用，如人体第一、二道防线
特异性免疫(后天性免疫)：生活中逐渐建立的，针对某种特定病原体发挥作用，如人体第三道防线5.免疫的功能：免疫识别、免疫监视、自我稳定
5、安全用药常识
(1)安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
(2)药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
(3)使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
6、急救
①120电话
②人工呼吸：常见的方法是口对口吹气法。每分钟约15-20次。
③人工胸外心脏挤压：每做一次人工呼吸，挤压4-5次。
④出血急救：
动脉(鲜红，一股一股喷射涌出)，伤口的近心端用止血带止血。
静脉(暗红，连续不断流出)，伤口的远心端用止血带止血。
7、健康的定义不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
初一生物的方法
第一，学习生物需要正确认识“记忆”和“理解”的关系。总是有人认为，生物属于理科，不需要太多记忆。这里我要强调的是，所谓的理解一定是建立在记忆的基础上的。同学们试想一下数学中平面几何中常用到的“截长补短”的方法，这是一种巧妙的方法，需要理解，但你如果不知道梯形和平行四边形的性质，那么你根本不知道该做哪条辅助线。同样，生物也需要记忆。当然，只记忆是不够的。有人说生物是理科中的文科，对此我是这样认为的，以北京中考为例，像文科一样背的滚瓜烂熟，最多40左右(满分45)，只有在记忆的基础上理解，解决了实验题、阅读题，才能有满分的可能。
第二，生物中的人为规定要“欣然”接受。例如生物里面的动物、植物组织的名称，要接受这些名词。有些人为规定确实没有太多道理，但要接受。例如为什么浮力不叫“漂力”，为什么三角形不叫“三边形”，为什么说两个人不说二个人，没有为什么，约定俗成。
第三，生物需要总结。当然每一科的学习都需要总结，但总结的方法不同。例如初中生物在七年级上册会学习一些植物的有性生殖，七年级下册会学习人类的生殖，八年级下册还会学习动物的生殖，需要对比记忆，总结区别与联系。需要承认生物与数理化相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式，所以更需要进行对比总结。应当注意“滚雪球”的学习方法，同类知识学两个就总结两个，学到第三个就再加进来一起总结，起到加深印象的效果。
第四，注意细节的把握。会考生物的重中之重就是细节，会考中许多女生的成绩要比男生高，很大的一个原因就是女生比较细心，对细节把握的好。说到把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然。例如在很多的实验题的表达中，应该注意类似“多”与“较多”这样的文字区别，以及在阅读图像和长文章做题时，应当准确获取信息。平时在作业中，就要严格杜绝粗心的错误，把每次练习当成考试，培养自己的细心习惯。
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