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《Unit2Englisharoundtheworld》教案高中必修1英语

2020-10-26 15:04:39
|小黄

英语听力,这部分一般的都会在试卷的前面,我们在做试题之前,最好可以先花费10分钟的时间去看听力部分,先去理解他的意思,好做到心里有数。下面是小偏整理的《Unit2Englisharoundtheworld》教案高中必修1英语,感谢您的每一次阅读。

《Unit2Englisharoundtheworld》教案高中必修1英语

【一】

教学准备

教学目标

Words

base,command,request,recognize

Expressions

becauseof,comeup,atpresent,makeuseof,suchas,playapart(in)

Patterns

…becauseofthat,Englishbegantobspokeninmanyothercountries.

Actuallyalllanguageschangeanddevelop…

ThelattergaveaseparateidentitytoAmericanEnglishspelling.

教学重难点

■TohelpstudentsgettoknowaboutEnglishdevelopment

■Tohelpstudentsbetterunderstand“learningEnglish”

■Tohelpstudentsunderstandandusesomeimportantwordsandexpressions

■TohelpstudentsidentifyexamplesofIndirectSpeech(II):request&commandsinthetext

教学工具

课件

教学过程

⑴Warmingupbylisting

Goodmorning,class.WehavebeenlearningEnglishforseveralyears.ButhowmanyEnglish-speakingcountriesarethereintheworld?Nowlet’smakealistofthemontheblackboard.

EnglishCountriesExplanation

MothertonguetheUnitedKingdom

theUnitedStatesofAmerica

Canada

Australia

SouthAfrica

Ireland

NewZealandThepeopleinthesecountriesarenativespeakersofEnglish.Intotal,formorethan375millionpeopleEnglishistheirmothertongue.

SecondlanguageIndia

Pakistan

Nigeria

thePhilippinesThesepeoplespeakthelanguageoftheirowncountryathomebutthelanguageofthegovernment,schools,newspapers,andTVisEnglish.

ForeignlanguageChina

Germany

France

etc.ThenumberofpeoplewholearnEnglishasaforeignlanguageismorethan750million.

⑵WarmingupbyansweringquestionsaboutEnglish

Goodmorning,class.TodayweshallstartlearningUnit2Englisharoundtheworld.ButhowmuchdoyouknowaboutEnglish?

●WhatisStandardEnglish?

StandardEnglishistheformofEnglishthatmostpeopleinBritainuse,andthatisnotlimitedtooneareaorgroupofpeople.

●Whatisadialect?

Adialectisavarietyofalanguagespokenonlyinonearea,inwhichwords,orgrammarareslightlydifferentfromotherformsofthesamelanguage.

●DowehavestandardChinese?Whatisit?

InChinathere’resomanydialectsthatthegovernmentencouragesthewholenationtospeakPutonghua,whichisregardedasstandardChinese.

⑶Warmingupbygivingreasons

Unit2Englisharoundtheworldiswhatwearegoingtolearntoday.WearealllearningEnglishnowbecauseEnglishissopopularintheworld.Butdoyouknowwhyitisso?HowmanyreasonscouldyougivingforthespreadofEnglisharoundtheworld?

 EnglishisoneoftheofficiallanguagesoftheOlympicGamesandtheUnitedNations.

 Englishdominatesinternationalwebsitesandprovidesnearlyallofthenewcomputerterminology.

 TourismandtradefromWesternEuropeandNorthAmericahascontributedtothespreadofEnglish.

 SatelliteTV,radioprogramslikeJoyFM,CDsand,ofcourse,HollywoodfilmsallbroadcastEnglishintoChina.Also,anumberofChinesefilmsincludeEnglishsubtitles.

2.Pre-reading

WearelearningEnglishhere.Butwhyarewelearningit?Couldyousuggesttotheclassasmanyreasonsasyoucanthinkof,whypeopleintheworldlearnEnglish?

forwork,asahobby,tolearnaboutotherpeople,totravel,toreadliteratureintheoriginal,toreadresearchpapers,tomeetforeigners,tosurftheInternet,topassexams,etc.

Goonwithyourreasons.Ishallwriteyoursuggestionsontheboardasyoumakethem.

3.Skimmingthetextforgeneralideas

Nowwegotopage9toskimthetextforthemainideaofeachparagraph.

Paragraph1:ThespreadoftheEnglishlanguageintheworld

Paragraph2:Nativespeakercanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.

Paragraph3:Englishchangesanddevelopswhenculturesmeetandcommunicatewitheachother.

Paragraph4:Bythe19thcenturyEnglishissettled.

Paragraph5:EnglishisspokenasaforeignlanguageorsecondlanguageinSouthAsia.

4.Readingandfilling

Readthetexttocompletethechartbelow.

TimeEnglishisinfluencedby…

AD450-1150German

1150-1500French

Inthe1600’sShakespeare,whomakeuseofawidervocabularythaneverbefore

Bythe19thcenturySamuelJohnson,NoahWebster

NowLanguagesinSouthAsia,inSingapore,inMalaysia,inAfricaandinChina

5.Readingandcopying

Nextweshallgooverthetextoncemore.Thistimetryfindandcopyalltheusefulexpressionsdowninyournotebook.

Usefulexpressions

attheendof…,makevoyages,speakEnglishas…,inthenextcentury,changeovertime,communicatewith…,bebasedon…,atpresent,becomelesslike…,ruleEngland,enrichtheEnglishlanguage,makeuseof…,moveto…,laterinthe18thcentury,giveaseparateidentityto…,haveaverylargenumberof…,fluentEnglishspeakers,becomethelanguagefor…,developone’sownidentity,increaserapidly

人教版高中英语必修1《Unit2Englisharoundtheworld》教案【二】

教学准备

教学目标

Teachingaims:

1)Getthestudentstomastersomeimportantwords,phrasesandsentencepatterns.

2)Enablethestudentstousethelanguagepointsbythemselves.

教学重难点

Teachingimportantpoints:

Mastertheusagesof“morethan,comeup,over,bebasedon,present,a/thenumberof”

Teachingdifficultpoints:

present:vadj

教学工具

课件

教学过程

1DoyouknowthatthereismorethanonekindofEnglish?

morethanone不止一个

eg

Morethanonegirlinthisschoolholdssuchaview.

morethanone后跟___________,作主语时,谓语动词要用______。

morethan

1).morethan+num(数词):over

Sheshowedthevisitorsaroundthemuseum,_______________________________

___________________________________________(其建造花了3年多时间)

2)morethan+n:notonly

Musicismorethanjustasound---it’sawayofthinking.

3)morethan+adj/v:very

听到这个消息我很高兴。

____________________________________.

4)moreAthanB与其说B倒不如说A

与其说他聪明倒不如说他勤奋。

________________________________.

2.Yes.I’dliketocomeuptoyourapartment.

comeup

1)走近,靠近

练一练:

他走近我问我去车站的路。

___________________________________________________________.

(2)(被)提出

Inordertofinishthetaskontime,agoodpieceofadvicecameupatthemeeting.

误区警示:comeup作“被提出”讲时是不及物动词短语,不能用被动语态。

拓展:

(1)Canyoutellmehowtheaccidentcameabout?_____

(2)Icameacrossmyoldclassmateinthestreet.______

(3)Theauthor’snewbookwillcameoutnextweek.________

(4)Mydreamhasatlastcometrue._______

(5)Thedoctorcameupwithagoodideaatthemeeting._____

3SowhyhasEnglishchangedovertime?

Over:during

在过去的几年间,我的家乡发生了巨大的改变。

____________________________________________________________.

Thegirlssingsongsovertheirwork

4ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.

base:vt建于…之上;以…为基础

用法:baseAonB

AbebasedonB

Oneshouldalwaysbasehisopiniononfacts.

变为被动:___________________________________________________________.

Exercise:

她的结论是建立在科学研究的基础上的

_____________________________________________________________.

教学是以科学为基础的一门艺术。

Teachingisanart__________________________________.

atpresent=atthemoment

oMotherisbusypreparingdinneratpresent.

present(adj.)

1)现在的,目前的,可作前置定语

目前的形势________________________

2)出席的,在场的,可作后置定语和表语

出席的人们:__________________________

他出席了昨天的会议。

____________________________________________________.

所有出席会议的人都同意我的计划。

_____________________________________________.

opresent(n.)礼物=gift

opresent(vt.)

presentv.赠送,提出,展现,

presentsb.withsth.或presentsth.tosb.

把…赠送给,颁发,授予

Eg.Onhisbirthday,hisfriends____________________________(送给他一本书)

即学即练

根据括号中的汉语提示完成下列句子。?

(1)Howmanypeople_______________(出席)atthemeeting?

(2)Theexperts___________________(出席会议的)werefromdifferentpartsoftheworld.?

(3)Whatisyour_________________(现在的住址)??

(4)Themayor____________(颁发)asilvercuptothewinnernextweek.?

(5)Whatareyoubusydoing_______________(目前)?

(6)Hegavehismother__________(一件礼物).?

5.Forexample,IndiahasaverylargenumberoffluentEnglishspeakers.

TodaythenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidly.

anumberof许多,后接______名词,作主语时谓语动词用_____.

Thenumberof…的数量,后接_____名词,作主语时谓语动词用______.

1)去年许多人失业了。

_____________________________________________.

2)出国的人的数量正在增加。

___________________________________________.

随堂检测:单句填空

1Thefilm___________(base)onanovelbyLuxun.

2_________(actual),Iambusyatthemoment.

3ManypeoplebelievetheEnglish_________(speak)onTVandontheradioisstandardEnglish.

4Thenumberofstudents_________(pass)theexam_____(be)increasingrapidly.

单句改错:

1Shecameupanewideaanewideaatthemeeting.

2Morethanonepersonareagainsttheplan.

3Iamsorryheisoutatthepresent.

4Basingonfacts,thenovelsellswell.

Translation

1对于一个中国人来说,把英语说得和说英语的本地人一样流利是不容易的。

2一个原因就是英语的词汇量很大。

3去西方国家学英语的人数快速增加。

4很多人尽力充分利用每个机会说英语。

5我们都知道,说得越多,就越流利。:

连句成篇:用上面的句子,根据以下的提示写一篇小短文

对于中国人来说…….一个原因是…….为了更好的学好英语,近年来……此外…….因为众所周知……

Homework

Writeapassageusingthewords,phrasesandsentencepatternsthatwehavelearn.

高中英语有哪些好的学习方法

1.英语听力,这部分一般的都会在试卷的前面,我们在做试题之前,最好可以先花费10分钟的时间去看听力部分,先去理解他的意思,好做到心里有数。在我们的生活中,如果我们想要练习听力,最重要的是要加强英语语感的练习,在日常生活中也可以更多的练习,总是正确的。

2.单选,这一部分主要是考察词汇、语法等方面的知识,只要做得好,这部分考试基本上是没有问题的。

3.的完形填空难度将增加相应内容的一部分,毕竟,他的文章是断断续续的,有时候如果你不选择答案是很难理解篇章的意义,影响回答所有的问题。因此,词汇和语法知识是决定我们团队英语文章理解的两个重要因素。

在完形填空的四个选项中,有几个通常是同义词,允许您为上下文选择最合适的短语。另一个技巧是,当你不知道如何选择时,你可以从后面开始,先做简单的事情,最后解决困难的问题。

4.阅读,这部分的阅读量是非常大的,非常考验一个人的耐心,在做这反面的内容的时候,可以先从问答入手,把问题带到文章中找答案,这是最方便快捷的方法。我们在普通的学习中,很有必要购买相关的阅读材料进行练习,阅读是为了练习不懂这个词,记得用字典去查它,这对自己是很好的。

5.作文,很多人不知道英语作文怎么写,看到作文就头疼,一般的作文也是很容易得分的,大家一定对它也特别的重视。当我们写英语作文时,我们必须确保论文整洁,单词好,评分老师的基本分数会很高,即使内容不是很好,分数也不会很低。这是许多人公认的技能。

此外,在写作时,增加一些更高级的词汇,也可以添加一些被动语态,会给你的文章增添色彩。上面的重点是帮助你的文章脱颖而出,得到一个高于一般学生的方法,所以如果你想获得一个高分,对自己要严格。在日常生活中也可以去读更多的英文书籍或英文报刊,都是很好的。

高中英语怎么学,学习方法有哪些?本文我将在这里与大家分享,如果你想在英语上取得好成绩,除了在学校好好学习之外,你也可以使用上面的学习方法,希望我的分享能对大家都有好处。


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