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小学英语语法—时态知识点详解

2020-09-09 13:58:33
|小洁

  今天小编为同学们整理分享的是关于小学英语的时态知识点详解,同学们都能很清楚地区分开一般现在时、一般过去时以及一般完成时吗?接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的同学们。

小学英语语法—时态知识点详解

  一、现在进行时

  1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。

  常与now 连用,当句首有look, listen 时,也用现在进行时。

  2.现在进行时肯定句的基本结构为:

  主语+ be 动词+动词的现在分词(doing, 即动词的ing 形式)

  (1)其中be 动词随着主语的变化而变化,be 动词包括am, is, are。

  (2)动词现在分词的变化规则:

  A 一般情况下,直接在动词后加ing,

  如:cook-cooking.

  B 以不发音的e 结尾的动词,去掉e 后加ing,

  如:make-making, dance-dancing.

  C 以重读闭音节结尾的动词,双写末尾字母后加ing,

  如:run-running, swim-swimming.

  D 以ie 结尾的动词,变ie 为y,再加ing,

  如:lie-lying, die-dying.

  3.现在进行时的否定句:

  在be 动词后面加not。

  4.现在进行时的一般疑问句:

  把be 动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。

  二、一般现在时

  1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与 usually, sometimes, often, always 等词连用。

  2.一般现在时的谓语动词为be 动词时,be 的变化遵循“我用am, 你用are, is 用在他她它,复数全用are”的规律。

  3.一般现在时的谓语动词为其它动词时,当主语为第三人称单数时,动词要用第 三人称单数形式。

  如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

  4.动词第三人称单数的变化规则:

  (1)一般的动词,直接在词尾加s,

  如:cook-cooks, like-likes.

  (2) 以s,x,sh,ch,o 等结尾的动词,加es,

  如:wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.

  (3)以辅音字母加y 结尾的动词,变y 为i, 再加es,

  如:study-studies.

  (4)不规则变化,如:have-has.

  5.一般现在时的变化:

  (1)be 动词的变化。

  否定句:主语+ be + not +其它。

  如:He is not a worker.他不是一名工人。

  一般疑问句:Be +主语+其它?

  如:Are you a student?

  特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?

  如:Where is my bike?

  (2)行为动词的变化。

  否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

  如:I don't like bread.

  当主语为第三人称单数时,要用doesn't 构成否定句。

  如:He doesn't like PE.

  一般疑问句:

  Do( Does ) +主语+动词原形+其它?

  如:Do you often play chess?

  当主语为第三人称单数时,要用does 构成一般疑问句。

  如:Does she like PE?

  特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?

  如:How does your father go to work?

  三、一般过去时

  1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情,我们用动词的过去式来表 示。

  常与yesterday, last night,just now, a moment ago 等表示过去的时间 状语连用。

  2.be 动词在一般过去时中的变化:

  (1)am 和is 在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)

  (2)are 在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)

  (3)带有was 或were 的句子,其否定句、疑问句的变化和is, am, are 一样,即 否定句在was 或were 后加not,一般疑问句把was 或were 提到句首。

  3.句中没有be 动词的一般过去时的句子:

  否定句:didn’t +动词原形,

  如:Jim didn’t go home yesterday.

  一般疑问句:

  在句首加did,句子中的动词过去式变回原形,

  如:Did Jim go home yesterday?

  4.动词过去式变化规则:

  (1)一般情况下,在动词原形后面加ed,

  如:cook-cooked.

  (2)以不发音的e 结尾的单音节词,只加d,

  如:taste-tasted.

  (3)以辅音字母加y 结尾的词,变y 为i,再加ed,

  如:study-studied.

  (4) 以重读闭音节或r 结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个字母后再 加ed,

  如:stop-stopped.

  (5)不规则变化,

  如:go-went, sit-sat.

  四、一般将来时

  1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

  常 常与tomorrow, next Sunday 等时间状语连用。

  2.基本结构:

  (1)be going to do sth.

  (2)will do sth.

  3.否定句:

  在be 动词(am, is, are, was, were)或will 后加not。

  4.一般疑问句:

  把be 动词或will 提到句首,some 改为any, and 改为or,第一、 二人称互换。

  五、现在完成时

  1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语,

  如:already, yet, ever, never, just, before, once, twice (次数)等连用,

  也可以和包括现在在内的时间状语,如these days, today, recently, this year, so far(=by now)等连用.

  2.基本结构:

  助动词have/has + 动词的过去分词 e.g. I have already posted the letter.

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