三国两晋南北朝时期的政权更迭初一历史上册知识框架
用联系的方法去对初中历史进行学习，才是学习初中历史的窍门所在。下面是小偏整理的三国两晋南北朝时期的政权更迭初一历史上册知识点总结，感谢您的每一次阅读。
三国两晋南北朝时期的政权更迭初一历史上册知识框架
三国两晋南北朝时期政权更迭 | 重要战役 | 时间 | 交战双方 | 结果 | 作用 | 特点 | |
官渡战役 | 200年 | 曹操—袁绍 | 曹胜袁败 | 为曹操 统一北方 奠定了基础。 | 以少胜多 | ||
赤壁之战 | 208年 | 曹操—孙刘 | 孙刘胜曹败 | 奠定了 三足鼎立 形成的基础。 | |||
淝水之战 | 383年 | 前秦—东晋 | 前秦败；东晋胜 | 1.前秦统治瓦解，北方重新陷入分裂割据状态。2.东晋在南方统治暂时稳定，为经济发展 创造了条件。 | |||
三国鼎立 | 国家 | 建立时间 | 建立者 | 都城 | 灭亡 | ||
魏 | 220年 | 曹丕 | 洛阳 | 266被西晋取代 | |||
蜀 | 221年 | 刘备 | 成都 | 263降于魏 | |||
吴 | 222年 | 孙权 | 建业（今 南京） | 280年灭于西晋 | |||
西晋统一 | 西晋 | 266年 | 司马炎 | 洛阳 | 316年灭于匈奴 | ||
东晋十六国 | 东晋 | 317年 | 司马睿 | 建康（今南京） | 420年灭于宋 | ||
南北朝 | 南朝 | 420年，东晋大将 刘裕 自立为帝，国号宋，结束了东晋的统治。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”。 | |||||
北朝 | 4世纪后期， 鲜卑族 族建立了北魏。 439 年，统一了黄河流域，结束了北方十六国的分裂局面。后来，北魏分裂，北方先后出现四个王朝，北魏和这四个王朝统称为北朝。 | ||||||
1.造纸术：西汉前期出现纸，是目前世界上已知的最早的纸。
东汉时期蔡伦改进造纸术。原料易找，便宜，质量好，逐渐普遍使用。
2. 医学：
“医圣”张仲景：《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。
“神医”华佗：针灸和外科手术。麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。模仿虎鹿熊猿鸟编出一套医疗体操“五禽戏”。
“医圣”张仲景：写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病的原则。
3. 数学：东汉成书的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就。涉及到现代初等数学中的算术、代数、几何的大部分内容。标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。负数运算、一元二次方程解法。
4. 地动仪：东汉的张衡发明，是世界上公认的最早的测定地震方向的仪器。利用杠杆原理。
怎样才能学好初中历史
分析的方法学习初中历史：
无论是人物的评价，还是事件的作用，或者是改革、民俗，所有的历史事件都不是偶然发生的，都是有前因后果的，善于寻找历史事件的前因后果，是学好历史的法宝，由于各个历史事件离我们都已是遥远的不可展现的东西，这极大地局限着我们对历史事件的亲身感受感，孤立的去背那些数不完的历史内，不仅不是学习历史的方法，也不是国家所乐意看到的，因此，现在的题型早已没了名词解释或是一些全靠复制的题型了，而分析则成了历史试题的主流。
怎样才能学好初中历史
抓错题的方法学习初中历史：
一定要对错是重视起来，而现在的学生在学习的过程中大都是喜欢作对题，因为对的题不费脑子，省事，又能显出自已的水平有多高，在自已已掌握的知识里来回的去埋头苦干等于浪费你的时间，要学会在错题中不放松，作错的题型一定要反复的去看，错题才是拉开你和其它同学分值的方法，初中历史不用浪费那么多的时间，紧盯着自已的每次作业中的错题就行了，把更多的时间留给“主科”也并不影响历史的成绩。
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眼观六路、耳听八方的学习初中历史的学习方法：
历史课不“散”，这是从它的主线非常明确这一点来说的，但历史课乱，由于小学时期并没有开设历史这门学科，而孩子在小学的学习习惯就是只依一本课完成学习，而初中的历史已经不是这样的了，它显很乱，有大事年表，有地图册，有插图、有注解，显复工杂笼无章，也有不少学生会把地图册放在家中，认为学习就是学课本的，因为他从小学一路起来就是这样，历历史的学习应该是眼观六路、耳听八方的“杂”学方法，把地图，大事年表，插图等等的历史工具要放在一起来看，用联系的方法去对初中历史进行学习，才是学习初中历史的窍门所在。
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