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小学英语基础最实用的口语100句

2020-08-26 11:38:10
|小黄

初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师要在课堂上多激发培养小学生的学习兴趣,下面是小偏整理的小学英语基础最实用的口语100句,感谢您的每一次阅读。

小学英语基础最实用的口语100句

1.Hello!(Howdoyoudo?)你好!

2.Howareyou?-I’mfine.Thankyou,andyou?你好吗?我很好。谢谢,你呢?

3.Goodmorning/afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。

4.Excuseme.(sorry.I’msorry)打搅一下(对不起/不好意思)

5.Thankyou!谢谢你!

6.Youarewelcome.不用谢。

7.Howareyoutoday?今天还好吗?

8.Nicetomeetyou.见到你很高兴。

9.What’syourname?你叫什么名子啊?

10.Mynameis×.我叫×。

11.WhatcanIdoforyou?我能为你做点什么?

12.What’swrongwithyou?(What’sthematter?)你怎么了?(出什么事了?)

13.It’stimeforclass.该上课了。

14.Comeinplease.请进。

15.Let’sgetreadyforclass!让我们准备上课吧!

16.Lineupplease!排队!

17.Attentionplease!立正!

18.Atease.稍息。

19.Turnleft/right!向左/右转!

20.Onebyeoneplease.Nopushing.一个一个来。不要挤。

21.Let’sgobacktotheclassroom.让我们回教室去。

22.It’timefor(breakfast/lunch/supper/dinner)该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了

23.Pleaseeatup.Takeyourtime.把它吃完。慢慢吃。

24.Wouldyoulikesomerice!来点米饭吧!

25.Helpyourself.请吃,别客气。

26.Pleasehavesomefish/vegetables.吃点鱼/蔬菜吧。

27.Doyouwantanymore?还要吗?

28.Anythingtodrink?喝点啥?

29.I’dliketodrinksomemilk!我想喝点年奶!

30.Todaywearegoingtolearnsomenewworlds.今天我们将学习一些新单词。

31.Whowantstotry?谁来试试?

32.Letmetry!我来试试!

33.It’syourturn.轮到你了。

34.Don’tbeafraid/shy!不要害怕/不要害羞!

35.Tryyourbest!尽力做/尽力试。

36.Doyouunderstand?明白了吗?

37.Standup/Sitdown,please.请站起来/请坐下。

38.Listentomecarefully,please.请仔细地听我说。

39.Lookatme,please.请看着我。

40.Watchcarefully.看仔细。

41.Whatareyougoingtodotonight?今晚干啥去?

42.I’mgoingtoDisney’sEnglishClub.我要去迪士尼英语俱乐部。

43.I’mgoingtolearnDisney’sMagicEnglish.我去学迪士尼神奇英语。

44.What’sontonight?今晚有什么节目?

45.Let’swatchTV.我们看电视吧!

46.WearegoingtothePople’sPrk.我们要去人民公园。

47.Bequiet,please.请安静。

48.Stoptalking!(Don’ttalk.)别讲话。

49.Don’tworryaboutit.不要为这担心。

50.Noproblem.没问题。

51.Clapyourhands.鼓撑拍手。

52.Classisover.(Timeisup.)下课了!(时间到了)

53.Seeyounexttime,Byebye!下次见,再见。

54.Welldone!干得好!

55.Youaresosmart!你真聪明!

56.Howcleveryouare!你真是太聪明了!

57.Let’shavearest/takeabreak.我们休息一下。

58.It’stimetogotobed.该睡觉了。

59.It’stimetogetup.(Wakeup,please.)该起床了(醒醒)

60.Washyourface/hands/foot.洗脸/手/脚。

61.Combyourhair.梳头。

62.Brushyourteeth.刷牙。

63.Comeon,Let’splaytogether.过来,我们一起玩。

64.Let’splayagame.我们来玩个游戏。

65.Youaregettingbetterandbetter.你越来越棒了。

66.You’remakingprogresseveryday.你每天都在进步。

67.You’realwaysthebest.你总是最好的。

68.YouspeakEnglishverywell.你英语说的非常好。

69.DoyoulikeEnglish?(IlikeEnglishverymuch)你喜欢英语吗?(我太喜欢英语了)

70.I’mpleasedwithyourspokenEnglish.你的口语真令我满意。

71.Bebrave,please.请勇敢一点。

72.Haveaniceweekend!周未愉快!

73.Happybirthdaytoyou.(HappyNewYeartoyou!)生日快乐!(新年快乐!)

74.Putonyourclothes.穿衣服。

75、Takeoffyourclothes/shoes.脱衣服/鞋子。

76、Pardon!(Ibegyourpardon.)什么!请你再说一次。

77.MayIspeakto×,Please.×在吗?

78.Whoisontheline?你是谁啊?(电话用语)

79.ThisisOSA.我是OSA。(电话用语)

80.WelcometoShiyan.欢迎来到十堰。

81.Doyoulikeshiyan?你喜欢十堰吗?

82.PeopleinShiyanareproudofWudangMountain.十堰的人以武当山为豪。

83.Areyoufreethisafternoon?今天下午你有空吗?

84.I’minvitingyoutoMcdonald’s.我请你去麦当劳。

85.AtwhattimeshallIcome?我什么时候可以过来。

86.Issixo’clockokwithyou?六点可以吗?

87.Thisway,please!这边走!

88.Haveagoodtime.(Enjoyyourself.)玩得愉快!

89.Thesametoyou!你也一样!

90.Youarelearningfast.你学得很快。

91.Keepontrying.不断努力。

92.Putupyourhands,please.(Raiseyourhands,please/handsup)请举手。

93.Handsdown.放下手。

94.Becareful.(lookout.)小心!

95.Howareyoufeelingtoday?你今天感觉怎么样?

96.Fine,thanks,andyou?很好,谢谢,你呢?

97.Hopetoseeyouagain!希望能再见到你。

98.Drinksomewater/tea,please.请喝水/茶。

99.Whichonewillyouchoose?你要哪个?

100.Goodbye.Seeyoutomorrow/late/nextweek!再见。明天见

小学英语的学习方法和技巧

1

兴趣是最好的老师

初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师要在课堂上多激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱歌、讲故事、表演等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

2

养成良好的学习习惯

都说:书读百遍,其义自见。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏和语感的重要途径。读英语是学生学习英语的主要内容之一。

1、坚持晨读的习惯;

2、听录音,养成阅读习惯;

3、大声朗读的习惯。

重视学生写作能力的培养,不仅有利于学生整洁细致素质的形成,而且在整个英语学习过程中起着重要作用。

3

注重单词的长期积累

正确背诵单词的方法可以使孩子们努力学习两次。汉普森英语推荐一种背诵单词的方法:

1、首先学会单词发音;

2、每个单词在纸上写5-10遍;

3、用眼、口、耳、脑进行综合记忆;

4、进行单词测试,检验学习成果,把不会的单词筛选出来,并进一步记忆。

5.、在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。

小学英语中掌握的词汇不超过500个。只要你掌握了这些单词,你肯定会在英语中排名第一。

4

背英语小文章巩固单词

尤其容易忘记他们背后的英语单词。这就是为什么许多学生不能坚持背诵英语单词的原因。大量阅读和背诵英语文章可以巩固你已经记住的单词,同时你可以掌握相应的语法,提高你的英语听力。这可以说是学习英语的法宝。

5

反复加强记忆学以致用

知识需要反复记忆和使用,才能在大脑中得到深刻的反映,并被牢记在心。在全面的理解掉课文的对话,并且能够掌握课文的词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象之后,还要再进行知识的复习、反馈、检测与表达、书写、听写以及言语技能技巧的使用和复习。积--完成课后的结构练习、语音练习和小结自测等。


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