三年级英语上册课文知识点全汇总
对于学过的单词，及时进行听写，便于学生把握，每次听写不要太多，10个或是20个即可。下面是小偏整理的三年级英语上册课文知识点全汇总，感谢您的每一次阅读。
三年级英语上册课文知识点全汇总
一.考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗?
Unit1学习文具：
pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-box(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)school(学校)
Unit2身体部位：
head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)leg(腿)foot(脚)
body(身体)
Unit3颜色：
red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)brown(棕色)
Unit4动物：
cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)tiger(老虎)
Unit5食物：
cake(蛋糕)bread(面包)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)fish(鱼)
Unit6数字：
one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)
二.牢记下面的对话，会让你的英语说得更好!更棒!
1、向别人问好应该说——A:Hello!(你好!)
B:Hi!(你好!)
2、问别人的名字应该说——A：What’syourname?你的名字是什么?
B：Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说——A:Bye.\Goodbye!(再见)
B:Seeyou.(再见)\Goodbye.(再见)
4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只铅笔\书包\尺子。
B:Metoo.我也有。
5、早上相见应该说——A:Goodmorning.早上好!
B:Goodmorning!早上好!
6、下午相见应该说——A:Goodafternoon!下午好!
B:Goodafternoon!下午好!
7、跟新朋友第一次见面——A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。
B:Nicetomeetyou，too!见到你也很高兴!
8、A:Let’sgotoschool!让我们一起去上学!
B:OK!好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A:Howareyou?你好吗?
B:Fine，thankyou我很好，谢谢你。\B：Verywell,thanks.我非常好，多谢。
10、A:Let’spaint.让我们画画。
B:Great!棒极了!
11、请别人吃东西，你该这么说――A:Havesomebread.吃一些面包。
B:Thankyou.\No,thanks.谢谢你。\不，谢谢你。
15、你想吃点东西，你该说――A:CanIhavesomejuice?我能喝一些果汁吗?
B:Sure，hereyouare.当然可以，给你。
16、表达谢意时可说—A：Thankyou.谢谢你。
B:You'rewelcome.别客气。
17、朋友生日时，你应说——A：B:Happybirthday.生日快乐!
B:Thankyou.谢谢。
18、问别人年龄时，可说---A:Howoldareyou?你几岁啦?
B:I’mnineyearsold.我九岁了。(要用I’m加数字回答哦!)
19、A:Let'seatthebirthdaycake.让我们吃生日蛋糕
B:Great!棒极了!
20、问某样东西的数量时，可说---A:Howmanyplates\gifts?多少个盘子\礼物?
B:Four\ten.四/十。(要用数字回答哦!)
21、介绍朋友给其他人认识，应该说---A:ThisisMrJones.这是琼斯先生。
B：Nicetomeetyou.很高兴见到你。
22、要别人给某样东西上颜色可以说---A：Colouritbrown/red/...给它上棕色/红色….
B：OK.好的
23、请别人一起制作木偶，可以说---A：Let’smakeapuppet!让我们一起制作木偶吧。
B：Great/OK/Goodidea.好极了/好的/好主意。
24、问别人这是什么东西时，可说---A：What’sthis?这是什么?
B：It’saduck/dog/….它是一只鸭子/狗/….
25、问别人那是什么东西时，可说---A：What’sthat?那是什么?
B：It’saduck/dog/….它是一只鸭子/狗/….
26、喜欢某样东西时，可说---A：Ilikeit!我喜欢它。
B:Thankyou.谢谢。
27、表达自己想吃什么东西时，可说--A:I’dlikesomejuice,please!请给我一些果汁。
B:Sure.Hreyouare.当然可以，给你。
三、读读，记记下面的句子。你会更棒的!!!!
Unit1
1.Showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.
让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
2.Openyourpencil—box.
打开你的铅笔盒。
Closeyourbook.
合上你的书。
Showmeyourpen.
让我看看你的钢笔。
Carryyourbag.
背起你的书包。
Gotoschool.
去上学。
Unit2.
3.Showmered/blue/green/yellow.
出示红色/蓝色/绿色/黄色给我看。
4.Black,black.Standup.
黑色，黑色，站起来(起立)!
Orange,orange.Sitdown.
橙色，橙色，坐下!
White,white.Touchtheground.
白色，白色，摸摸地板。
Brown,brown.Turnaround.
棕色，棕色，转个圈。
Unit3.
5Touchyourhead./nose/face/ear.
摸摸你的头/鼻子/脸/耳朵。
Closeyoureye.
闭上眼睛。
Openyourmouth.
张大嘴巴。
6.Clapyourhands.
拍拍你的手。
Waveyourarms.
挥挥动你的胳膊。
Shakeyourlegs.
抖抖你的双腿。
Shakeyourbody.
扭扭你的身体。
Stampyourfoot.
跺跺你的脚。
Unit4.
7.Actlikeanelephant.模仿大象表演。Actlikeabird.模仿小鸟表演
Actlikeatiger.模仿老虎表演。Actlikeamonkey.模仿猴子表演
Actlikeapanda.模仿熊猫表演
Unit5.
8.Havesomeeggs.吃些鸡蛋。Havesomejuice.喝些果汁。
Eatsomebread.吃些面包。Drinksomemilk.喝些牛奶。
9.Drinksomewater.喝些水。Eatsomefish.吃些鱼。
Eatsomerice.吃些米饭。Cutthecake.切蛋糕。
Unit6
10.Showmesix.出示6给我看。Showmeseven.出示7给我看。
Showmeeight.出示8给我看。Showmenine.出示9给我看。
Showmeten.出示10给我看。
课堂内外学习方法
1、向课堂要效率：“预习—听讲—温习”三环学习
有经验的学生总是在上每节课之条件前把老师要讲的内容认真看一遍，并做好预习记录，标明哪些地方不懂或一知半解、自己以为的重点、难点;在上课的时候，听老师讲课就不会太费力了，同时也能够清楚的知道自己哪些地方预习的不足，自己哪些地方重点、难点抓得不够，在下次预习的时候更能捉住脉络，形成好的方法;上完课并不代表这节课的学习结束了，还要及时温习，强化记忆。在做作业的时候，最好先把今天学习的内容再完整地看一遍，这样，做起作业来，错误率会很低。
2、赢在课间：“放电影”&“英文游戏”
对于学过的单词，及时进行听写，便于学生把握，每次听写不要太多，10个或是20个即可。课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生把握知识的主要方法，尤其是目标性的阶段小测很重要，教师也可以让学生自己出考卷，互相出、互相答、互相评判，充分调动学生的积极性。
在课间休息时，有的学生只知道打斗玩耍，而用英语课本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘smake”或是“let’sact”做游戏也不失是一种好的游戏方法，既能愉悦身心，又在玩中巩固了知识，可谓一举两得。
3、及时检验：听写+小测
课间是一次切换，是紧张的学习和短暂的休息的切换。如何利用好这短短的十分钟?聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍，就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容温习一次。这种做法既能及时强化记忆，又不是很累，在很轻松中就巩固了知识。
4、记单词有妙招：留心身边&总结归纳
出去逛街关注身边的英文。你完全可以在逛超市的时候，把那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字你能脱口而出吗?街上的各种车子，你能说出它们的英文名字吗?注意观察生活，乐于思考，并自主把不知道的生词写到本子上，记到脑子里。记完了单词要及时归类记忆，效果很好，如将单词回类为：颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体器官、玩具、交通工具……或按音标回类、或按词性回类等等。这样记起来效果会很好。
