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作文500字六年级自由【5篇】

2020-11-19 21:38:49
|龙苗

人类追求自由的最终目的就是为了获得幸福。因为人的最终追求是幸福,所以,人们追求自由的根本目的必然也是为了获得幸福。今天我在这里给大家分享一些有关于六年级自由的精选5篇600字作文,供大家参考一下,希望对大家有所帮助。

六年级自由作文1

高傲的玉蝴蝶都乘着一阵清风飞走了。飞到它们认为是天国中最美丽的花朵中去了。树上只剩下那只从来没有飞翔过的假蝴蝶。它其实并不是一只假蝴蝶,它是只真蝴蝶。只是树上的朋友都叫它‘假蝴蝶’。它并不在乎,它根本不知道自己是一只真蝴蝶,它只是非常羡慕那些高傲的玉蝴蝶。它在树枝上依旧摆着出生时的姿态,在树上伪装着枯叶,就算有天伪装的把戏会被揭穿,它也并不在乎。似乎所有的人都不会注意到它。因为它不是一只玉蝴蝶,没有玉蝴蝶那样的美丽。它从不飞翔,它不是不想飞翔,也不是怕跌倒,更不是怕别人嘲笑。它只是缺少一种相信自己的'力量。

它常常妄想自己是飞鸟,是玉蝴蝶。哪怕是一只普通的蝴蝶。现在想想;就算自己长得像蝴蝶,也不过是一只假蝴蝶,也就是一只毛毛虫。永远成不了高傲的玉蝴蝶。曾经有棵很老的松树爷爷告诉它;你是一只真蝴蝶,有可能是还是一只玉蝴蝶。包括美丽、飞舞、称赞。它只是不相信别人,也不相信自己,因为它总缺少那么一点点的——自信!

每天,它就会像一只复制机器一样,克隆着每天的生活。直到有一天,天使告诉它;如果它能找到自信,知道究竟什么是自信?天使就答应把它变成一只玉蝴蝶。它抱着惟一的信念和美梦,想到:如果我成了玉蝴蝶,我就不用天天伪装着自己了,我就可以向美丽的花朵飞去,可以自由的翩翩起舞,可以得到别人的赞美。

究竟什么是自信呢?它问蜜蜂,蜜蜂连自信还没听说过呢?它又问落叶什么是自信?可落叶还没来得极开口,就已经落了下去。它又问玉蝴蝶,什么是自信?可玉蝴蝶只顾着找天国里最美丽的花朵,却如何也不搭理它。难道自信藏了起来吗?那么它藏在哪儿呢?会不会在浩瀚的海底里;在炎热的太阳里;还是跟我一样,伪装着自己;或者它被收藏在雷锋塔里。又或许,它被——我无法找到它,难道是天使在故意骗我吗?不;我应该相信天使。相信自己有能力找到自信。还可以相信自己是一只真蝴蝶。相信自己——。啊!莫非这就是自信。我终于找到它了。

相信自己,相信自己不比别人差,我终于找到了你——自信。

但它并没有去找天使将它变成玉蝴蝶。而是它自己去试着像玉蝴蝶那样飞翔。因为它相信自己并不

比玉蝴蝶差。它勇敢的张开了翅膀,因为它从未害怕过跌倒。它像玉蝴蝶那样翩翩起舞,可招来了不少朋友的非议,但它不怕嘲笑。因为它相信自己。它向自由的梦想飞去。它不再羡慕玉蝴蝶了。

它努力的飞翔,飞到它认为是天国中最美丽的花朵中去了,当它从花朵中出来的时候,它已经插上了一对闪着金光拥有自信的翅膀了。

它的朋友对它大吃一惊!问它天使是怎么让你变成玉蝴蝶的,难道是天使的水晶棒吗?还是用了仙粉。它大声说:“不是,是——自信。”自信难道比天使还好吗?它得意的说:“自信不比天使好,但是自信并不比天使差。”

六年级自由作文2

裴多菲 :“ 生命诚可贵, 爱情价更高, 若为自由故 ,两者皆可抛。” 笼中的鸟希冀着天边那一朵云, 网中的鱼盼望着海角那一抹蓝 。随着时代的长江川流不息 ,身为人类的我们 ,更崇尚自由的`权利,追求自由的真谛。

西哲说 :“自由乃是以不侵犯他人的自由为限。” 我认为最能用来诠释自由的真谛 。不管做了什么事, 遵循国家法规 , 尊重社会伦理, 不仅是负起了社会责任 , 心中更握有道德感 。

但在今天 , 年轻人的想法是:“只要我喜欢,有什么不可以?” 不 , 当然不可以 。你可以牺牲你的睡眠 , 但不能彻夜飙车制造问题; 你可以享受音乐, 但不能大声喧哗妨碍安宁 。自己的快乐不可以建立在他人的痛苦上。

曾经到过一处风景区, 爬到最高处的木制凉亭休息时, 发现柱子上, 椅面全刻满了:“ ______我爱你 或______到此一游 。”这里的木头飘出一种道德沦丧的气味 。不是任何事都能随心所欲 ,不是任何事只要自己喜欢就可以。

我想不只是这个地方, 很多风景区也是如此。 你可以吟诗作画 , 表白心意 ,但不能破坏美丽的福尔摩沙啊!这是属于我们的家, 又有谁愿意自己的家给涂鸦呢 ? 斯米茨:“ 道德是自由的保卫者。”自由不只伴随着道德而来, 更不能逾矩!

六年级自由作文3

自由,这个词语对于我来说是熟悉,也是陌生的。

对于有一些人来说,自由不过就是每天自己想干什么就干什么,自己想要出去就出去,自己想要买什么就买什么,可是那样的自由真的就是真正的自由吗?

我在一个屋檐下,和家人一起,但是,就算和家人一起又能怎样?即使两个人面对面的,你又可以保证你真的了解你面前的那个人吗?但至少,我从来没有了解过别人,而别人也不可能理解为,至少现在的我没有人了解。

我想要自由,我想要的自由并不是那种想要什么就是什么,我要的自由不过是想要出去闯荡。

听到我的话语,有的人会笑,会嘲笑,因为有的.人觉得;哼,可笑,你不过是一个小屁孩,什么追求自由说的大话片,不是什么过家家,一个人出去有多危险啊。我不在乎,我同样也不懂,为设么还有大人才可以这么做,心里是慢慢的不平,对于那个人也满是鄙夷。

我不懂,为什么动物世界里面。鸟妈妈可以让自己的孩子从小学会飞翔,搏击风雨;狼母亲可以让自己的孩子自己成长,成为强者;虎妈咪可以从小锻炼自己的孩子,成为万兽之王。现在的孩子太依赖的家人了,我只是渴望自由,想要出去闯一闯。

我只是想要自由!

六年级自由作文4

小草想着大地,云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海;而我,却好想得到自由。

从小到大,父母、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不可以去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地束手就擒。妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事,却已不能说,与你知。难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我。所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有。但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的。

对于我的这种想法,别人认为是不对的。因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道,可是他们也应该站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母爱着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的。所以有是难免我会排斥他们爱我的.方式。

在现实里,我不可以自由,但是在梦里,我可以:逃离到远方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自己的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!

那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……

六年级自由作文5

每当有闲暇时,我都会问自己:你出生到底为了什麽?你学习为了什麽?你努力为了什麽?这是一个非常有趣的问题,难道真的像教科书上写的一样,为了传宗接代?不,不是这样!我不甘心止步於在这个微不足道的根本不能称为理想的理想。

我日思夜想,昼夜不休,终於我发现,我为的是自由,为的是我为的是未来的自由,掌握自己未来,不让别人束缚。为什麽古人想做皇帝?因为他们想享受高高在上,无人束缚的生活。为什麽古人想归隐山林?因为他们不想被人使唤,他们想自由自在,悠哉游哉地生活。

我心中所想犹如古人,“浮生若梦,为欢几何?”人生只有一次,没有后悔,没有先知。如气受他人的束缚,顾他人的眼光,做自己厌恶的事情,倒不如痛痛快快的.做自己喜欢的事。哪怕是一步一惊心,可能朝生夕死的事情,只要自己心甘情愿,何乐而不为呢?

我的理想是自由,是自由地生活,自由地实现理想,自由地享受生活的每一刻。可是空有理想并不能代表一切,我要行动,像越王勾践一样卧薪尝胆,励精图治,像明太祖朱元璋一样从僧人,乞丐坚持不懈地努力,成为一国之君。尽我的努力,发挥自己的潜能,得到无上自由。

六年级自由作文6

提起狼这个名字,很多人会联想到“凶恶”这个词。的确,它们伤天害理,猎杀畜牧,弄得人们心里惶恐不安,甚至还有些人说狼没有感情,其实不然。

我喜欢狼,喜欢它们的神秘孤傲,自由奔放。它们从来不会屈服于任何东西,如果捕兽夹夹住了一匹小狼,在救不出来的情况下,母狼就会冲上去咬断它的脖颈。“不自由,宁愿死!”,这是狼世界最基本的生存法则。

狼从来不会为了一点小小的挫折而放弃,即使皮开肉绽,断手断脚。

狼不像人那样娇嫩,也不像羊那样脆弱。狼可以用三条腿走路,也可以用三条腿奔跑。狼撒尿时会翘起一条腿来,其实就是对#脚生活的一种练习。快速奔跑时,四条狼腿里也会有一条闲置不用,这也是一种防患于未然的措施。狮虎熊豹这样的猛兽一旦断了一条腿,就会走路趔趄。在这方面它们比狼差多了。

也许狼不会被人们接纳,因为它永远不会像狗一样屈服于人类,也不会像兔子一样愿意乖乖呆在笼子里。给予猎人们一个忠告:永远不要想着活捉狼,因为它们向往的,不是笼子里衣食无忧的安乐,而是深山老林里,虽血腥危险,但又充满刺激乐趣的自由。


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