自由四年级的作文500字
让·雅各·卢梭说：是生而自由的，但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隶。这里给大家分享一些关于自由的作文，方便大家学习，快来看看吧!
自由四年级的作文1
终于回到家中，我也终于可以毫无顾忌地放纵自己的小小的自由。
看书，听歌，上自习。
讨厌被束缚的感觉，所以拘泥于自己的小天地里。孤寂是自己的，快乐也是自己的。
最近几天热爱淘书。从网上，从街头的书摊上，凡是自己喜欢的封面，喜欢的书名，喜欢的内容，都要买下来。想着自己在为数不长的假期日子里，安详地坐在太阳底下晒着太阳，耳朵里塞着耳机，听着最喜欢的歌曲，看着最好兴趣的书。那个时候，我想我一定是全天下最幸福的人。
人活一世，真真假假，虚虚实实。我们所追求的会得到，也会失去。我们所拥有的会失去，也会复得。一切就像一场遥不可及的梦。我们总是在梦里沉浮。有的人敢于面对现实，勇于脱离梦境，于是就变成了生活的主宰。
而有的人，即便是痛苦长随，也甘愿一生被束缚。
还是说，无论什么样的选择，都与当事人有关，并且只与当事人有关。旁的人，说的再多，都是无用的。
自由四年级的作文2
自由，它是在天空无拘无束的鸟儿吗?自由，它是在水里无忧无虑的鱼儿吗?自由，它是随风飘荡的蒲公英吗?
以前，我不明白。但我看到了一个场景，终于让我明白了我也许永远都不能拥有自由。
每到夜晚，有一间房子里，总会有一盏灯亮着，灯下总会有一位学生，学生面前总有一张堆满作业、练习册的桌子。当然，那学生也总在写着。过了一会儿，那个学生望着皎洁的月亮发呆，让她想到嫦娥、玉兔和桂树。
她是一位中学生，她那瘦弱的肩膀承担的是沉重的学业，她那疲困的双眼承担的是明天的考试，她那纤纤的手指承担的是今晚堆积如山的作业。她已记不清有多少个夜晚是这样，多少个夜晚亮着孤独的灯光。
这更让我明白，如果我是鸟了，也只是一只被关在鸟笼的鸟;如果我是鱼了，也只是一条被放在鱼缸的鱼;如果我是蒲公英了，也只是一个不幸被吹到终年积雪的山上。
自由，对我来说，是个可望不可及，也不可能拥有的东西。
自由四年级的作文3
春风温暖，万里无云，阳光透进窗户射进屋里来。我坐在写字台前，出神望着窗外。听到院里小伙伴们嬉戏的声音，我才意识到今天又是一个星期天。但是，自从升到六年级以来，星期天似乎已经不属于我的了。
上午做完了妈妈布置的作业，已经头昏脑胀了，中午，我几乎用哀愁的语调说：“妈妈，我出去玩一会儿，好吗?”“不行!”妈妈干脆地说。我像泄了气的皮球，瘫坐在桌前。吃过午饭，妈妈对我说：“下午我给你准备了三道数学题，必须在我下班回来以前做完!”我听后不觉黯安然泪下。妈妈推起车要走了，望着妈妈离去的背影，我狠狠的说：“你就知道学习学习，烦死人了!”不料这话被妈妈听到了。她回过头生气的说：“你已经12岁了，该懂事了，我为了谁?你就要毕业了，不加班加点的学习，考不上重点初中，高中就没希望，大学更不用想!”说完，“哐”的一声，门被锁所上了。
“皇”命难违，我又走进自己的小屋。坐在桌前，眼前出现了去年和同学们春游的情景。为了能去春游，星期六下午我就完成了作业第二天早晨，我把春游的事告诉了妈妈，但无论如何妈妈也不允许我去。后来因为老师说了情，妈妈才同意。一路上，我象一只出笼的小鸟，自由自在的跳呀、叫呀!我突然发现一大片碧绿的“菜，大声嚷到：“多好的菜啊。”同学们听了都哈哈大笑，我才知道自己一定是说错了，羞愧地低下了头。这件事使我终生难忘。
妈妈，还我星期天。
自由四年级的作文4
今天，我和我的球友曾益博，去一个神秘的地方打乒乓球，我们还约了一位哥哥，我们三个人拿出自己的乒乓拍，就开始比赛。
这个地方坐落在一个化妆品店的楼上，这家化妆品店就是我球友的姐姐开的。上面的最高楼就是我们打球的地方了。只有一张桌子，所以显得很神秘。
我们打得异常激烈，上半场我遥遥领先，我一个拉球，就能拉死对手，我一个反拍，球就弹得老高老高，对手曾益博跳了起来，用了羽毛球的绝招，也接不住。
中场曾益博领先，他一个快球就让大哥哥招架不住了，我在一旁坐山观虎斗。
后半场，那位大哥哥领先，他不知道从哪儿学来的扣拉球，弄得我和曾益博招架不住。
最后一场，我用我的超快球，战胜了大哥哥和曾益博。
我们回家的时候还拿了很多气球皮呢，我在家玩气球，玩得不亦乐乎。
自由四年级的作文5
八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。
那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让她为我一人歌唱。
果然，我了。她先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来她安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，她那慈爱的'妈妈口含食物飞到了笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗? 那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释："当一只母美洲画眉发现她的被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，她似乎坚信死了总比活着做囚徒好些。"
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
自由四年级的作文6
我的自由呢?我的自由呢?我一遍一遍地问自己……
我望着窗外那一抹深蓝的天空，望着在蓝天下自由翱翔的鸟儿，看着周围像笼子似的房间，看着镜子中那个年纪轻轻却神情忧郁的孩子，想：我的自由呢?
我就像笼子里的小鸟，失去自由，变得颓丧，不再活跃。处处受别人的约束、限制。从小，爸爸妈妈为了我的学习，不停地给我报补习班、兴趣班。一学期语文、数学、英语加起来快三十多次测试加上年末的期末考试使我变得毫无生气，爸爸妈妈每天只知道一味地苛求我考试得高分，寒假、暑假都成了我的第三学期，连周末都不能消停。望着飞过眼帘的小鸟，此刻，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鸟儿。
平时，和爸爸妈妈去逛街，我只能毫无目的跟在他们后面，听着他们的长篇大论，却不能插嘴，否则，就会被他们狠狠地说一顿：大人说话，小孩子插什么嘴，一边去。他们哪知道，孩子说话有时也是很有道理的，文圣孔子不也说过“三人行，必有我师”吗?
自由，不过只是不受约束、痛痛快快地玩一场;不过只是跟朋友一起到游乐场潇潇洒洒地疯一次;不过只是做自己喜欢的事，为什么这些平平常常的事在我眼中变得如此奢侈?
我一遍一遍地问为什么，而你们却继续给我施加压力，剥夺这我那原本就少得可怜的自由，亲爱的爸爸妈妈，试问，我的自由呢，我的自由在哪?
