作文快乐的六年级600字左右
快乐是什么?有的人说，快乐是得到父母的赞扬;有的人说，快乐是玩电子游戏得到胜利;还有人说，快乐就是助人为乐……这里给大家分享一些关于快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!
作文快乐的六年级1
快乐，快乐多多，这使我不得不说是那么美好。然而，就是在数万件快乐中，使我不得遗忘的，或许只剩下她了。
她，是一个快乐的女孩，有着一张清秀的面孔，但最重要的不是这些，而是我的一段友谊。
记得我们是四年级的时候开始这一段旅程的。那时，我不是一个活跃的女孩，最多也只是与座位前面的女同学说几句话。下课时，我只是坐在座位上，望着窗外那群小伙伴在花坛旁奔跑，嬉笑。我也未曾想过，有个在我对面的女孩，竟然会有这样的友谊之交。
我们四年级的时候，换了一位班主任，他把我们的座位全部都错乱了，我也被分到了一个角落。
我的心没有平静，“扑通扑通”地响个不停，我不大适应这一个新环境，只好坐在座位上，听听麻雀可爱的叫声，看看它们那灵巧的身影。
花丛中，蝴蝶也是不停地飞动着，舞蹈着，这好似是在跳给我看。哦，这朵小红花开了!记和前天不是含苞欲放吗?哦，它可真努力!
一个声音打断了我的思绪，这柔美的声音，是谁?是她。
我转过头，看着她，却也不说什么话。她也只是笑笑，貌似，十分懂我的心，告诉我，她只是打一声招呼，其实也没有什么事。我也笑一笑，从抽屉里拿出一本书，看了起来。
可能，这就是友谊的开端吧。优秀的人有着我们常人无法捉摸的心，如同林中的小松鼠，我明明看到它了，找到它了，但是在下一刻时，它却不见了。这是神奇的。
接下来的，我就是十分奇怪，不知是忘记还是什么的，我不知道为什么我们可以走到一起，但我敢肯定，这一定和我们俩的性格脾气有关系。
在以后的一些有趣的比赛中，一定是少不了我们俩的身影。然而，有意思的是，只要有我们俩在，第一名非我们莫属!不管是气球小车也好，还是小纸桥也好，我们都会热泪盈眶，可谁会知道，这一次次的第一名背后有着多大的付出。
当然，我们也吵过架。我看着她那复杂的眼神，这使我无比内疚也自责。但我又不好意思主动道歉与和好，只是下课后看着她的背影。
不知是为什么，我的成绩哗哗地掉落，而她依然保持班级前三。我十分难受，这心情有谁能体会到。是她，走了过来，安慰我，告诉我，她会为我补习，成绩一定会提升。我的眼前出现了一朵花儿，她美丽，灿烂，夺人。
她，为我哭过，为我开心过，一起玩耍过，一起疯狂过。生活总有不顺心，但是，只要有心，一定会美丽，快乐!分别，也只是暂时的，我们的心是连在一起的，快乐是不会失去的，我们的友谊同在!
作文快乐的六年级2
在班级的宿舍里，有着我们的欢声笑语，和宿管老师的关怀，这里承载着的快乐。
四季的宿舍有四季的味道，春天没有什么作物成熟，所以同学们没有拿什么特别的，只有晚上去学校后的“禁区”——小卖部，买一堆五角钱的辣条，回到宿舍关灯之后，就开始分享着这些“垃圾食品”，吃起来是很有味道的，与你一个人在家里吃的感觉是不一样的，在宿舍，感觉吃的更香，所以说，春天的宿舍是“辣”的。
到了夏天，西瓜成熟了，同学们就会从家里拿来个小西瓜，都是偷偷摸摸拿来的，晚上就用勺子挖着吃，炎热的夏天里，闷热的宿舍中，有了西瓜的陪伴，似乎没有那么热了，所以说，夏天的宿舍是甜的。
秋天因为刚刚过八月十五，同学们家中的月饼会有剩余，于是就有同学拿来月饼，傍晚，一个个的肚子已经因四节自习课而饥肠辘辘了，而这时候吃点小点心，会使我们的幸福感大增，所以说，秋天的宿舍则是五仁味的、枣泥味的、红糖味的。
冬天的宿舍最舒服，因为时至冬日，北方的天气可谓是滴水成冰，一个个冻的小手通红，到了晚上，不免会想吃热乎乎的食物，这就要展现我们的智慧了，我们都不约而同的为自己准备了一个打容量的杯子，不为喝水，为了泡我们从家里带来的方便面、酸辣粉、牛奶等食品，吃着方便面喝着牛奶是多么舒服的一件事呀!所以说，冬天虽冷，但大家的心是温暖的，冬天的宿舍是咸味的。
宿舍，不单单是我们住宿的地方，它也有像家一样的温暖，这里有同学的欢声笑语，也有像宿管老师像亲人般的问候，有我们快乐的笑声，和我们之间相互鼓励的加油声。我们在这里尽情游戏、尽情欢笑、快乐成长。这里是我们快乐的源泉。
作文快乐的六年级3
鸟，在天空中翱翔，却不知天空为何物;鱼，在水中畅游，却不知水为何物;花，在阳光下盛开，却不知阳光为何物;而我呢，在快乐中生活，却不知道快乐是什么。
我吃什么都开心。喝无味的白开水，跟吃甜蜜蜜的酒酿圆子一样开心;吃价格昂贵的大闸蟹，跟吃物美价廉的臭豆腐一样开心;吃陪我长大的肉燥饭，跟吃从未听说的烤章鱼嘴一样开心……甚至，就连苦得不认识妈妈的中药，我也会痛饮——良药苦口利于病嘛。哪怕偶尔稍微吃点亏，也不会影响我的好心情。既然吃什么都开心，那么吃就无法概括我的快乐。
我玩什么也开心。玩高科技的电子小精灵很开心，没有玩具时，玩自己的手指头也很开心;玩包罗万象的智能手机很开心，也不需要那么复杂，简单地捏橡皮泥飞机也一样开心;去炎热的泰国浮潜开心，到寒冷的北海道玩冰滑梯一样开心……也许，只要我的手离开笔，眼睛离开作业，人离开教室，我就开心了。既然这样，那么玩也不能解释我的快乐。
吃，是快乐的，但快乐不是吃这么简单吧?玩，也是快乐的，但快乐不是玩那样轻巧吧?那么真正的快乐究竟是什么呢?
三岁之前，是父母日夜陪伴着我，后来，是我的外公外婆。但我似乎并不满足，我一直想找一个能玩到一起的小伙伴。为此，我曾养过小乌龟，养过蚕宝宝，养过热带鱼和管虫。我甚至和小乌龟玩起了捉迷藏，还对着它唱歌，我简直把它当成了我的好哥们。但它终究不是我的好哥们，我可以跟它说话，但它永远不会回答，我能把自己的心事讲给它听，但它始终都不告诉我，它在想些什么。当一个人并不满足的时候，他的快乐也是有遗憾的。
后来，我认识了我的死党谢胖胖。我们俩几乎形影不离，就算分开的时候，一想到他，也会觉得欢喜。我的小世界，因为他的到来而充满了快乐，而这种快乐似乎比原先的那些更真实。直到这时，我才明白了，快乐就是拥有一个真正的朋友。
作文快乐的六年级4
古人曾说：“少而好学，如日出之阳”。的确，读书对我来说，就像温暖的春风吹过柳枝，柳枝开始欢乐地舞蹈;又像蒙蒙的细雨洒在小溪上，小溪发出“淅淅沥沥”的歌唱声。读书是多么快乐啊!
早晨，一缕金色阳光照进窗户，我们正在教室里放声地朗读。我也不禁陶醉在书中的故事里了：小草为什么这么神奇?构树为什么这么奇妙?读到最后，解开了我脑中的问号，我也慢慢绽开了笑容。这时刻，我连窗外的美景也没注意到，校园的大树上，有两只小鸟，在茂密的树枝间灵活的穿梭，似乎在玩捉迷藏;两旁的树丛被微风吹动后，发出“沙沙”的响声;花儿对着太阳露出了笑脸，十分迷人……，可我完全被书吸引住了，读书带给我快乐。
夜晚时分，银白色的月光照到了我的书桌上，此时，我正在静静地阅读。阅读带给我的欢乐更多。我的感情会随着故事情节起伏而不断变化。当一个女孩靠在绿山墙的窗户上，仰望着蓝天，观察着各种植物，畅开自己丰富的想象力时，我也会微笑;而有人说她是个红头发臭丫头时，我也会愤愤不平……我就在书的海洋里，感受到了无穷的欢乐。
读书是一生中重要的一部分，没有书，就没有知识，没有知识，就得做一个没学问的人，我要与书为师，与书为伴，与书为友。读书，带给我无法体会的快乐!
作文快乐的六年级5
快乐是什么呢?对于鞋匠来说，快乐就是有很多鞋子要做;对于老师来说，快乐就是和一群活泼、可爱的孩子在一起。可对我来说，快乐就是与朋友一起分享。
暑假里，我和弟弟准备去玩具房中找乐子，我们把玩具房的每个角落都扫视了一遍，终于，我们把目标锁定在陈列着许多"奇珍异宝"的古老藏书柜上。马上，我们便开始寻找自己想要的"宝贝"。东翻翻，西看看，总担心自己会错过什么，可是却怎么也没有一个让我们看中的。
就在我们已经心灰意乱时，我想起了一句我经常对弟弟说的话——坚持就是胜利，我又开始埋头找，弟弟见我找得这么起劲，他也不想放弃，但他实在没信心了，便对我说："姐姐，我们去别的地方玩吧，你就别白费力气了。"我回道："坚持就是胜利!"他听后小声滴咕："又来!"而我依然执着地找寻着。
功夫不负有心人，我终于找到了一个美丽的贝壳和一只可爱的泥塑小兔子，可弟弟却满脸灰尘，两手空空的样子，十分狼狈，当他看到我的战利品后，马上不高兴起来，似乎想把我的宝贝给抢走。此时，我很想把一样给他，但这是我辛苦劳动的成果，心想："给呢?还是不给呢?"就这样我们冷战了好一阵子。
最后，我走上前拉住弟弟的手，将那个美丽的贝壳送给他说："我们一起分享吧!以后再也不吵架了。"弟弟激动地说："好，一起分享!"看着他高兴的样子，我也感到了快乐，我们一起快乐地玩耍。
那天真是快乐的一天，不但让我找到了宝贝，还让我懂得快乐的真谛——从分享中得到快乐。
