以热爱生活为话题作文六年级500字
生活就应该是这样，散发光彩，充实，精彩。邰丽华展现无声的大美，展现人性的光芒，让世人赞叹。这里给大家分享一些关于热爱生活的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以热爱生活为话题作文六年级1
我的父亲年轻时候很文静。穿着白色衬衫，口袋里还夹着一枚金色的钢笔。有时他看书，眼睛都像对书本上的知识好奇的样子。他每周周一到周五在城市里打工，星期六，星期日还和他的妈妈在集市上卖油条。我的父亲，无时无刻都表现着热爱生活的品质。
我的父亲，他喜欢养各种各样的花，一回到家，我就看到了矮矮的凤仙花，看到了金灿灿的向日葵，看到了正在为土壤遮挡阳光的三叶草。我的父亲还喜欢养当时最流行的肉肉。每天我都能看到他在为肉肉做“造型”，他还对肉肉温柔地话说：“你看你都长这么大了，这么茂盛了，我都舍不得把你弄到一个大盆子里。”说这话，还亲切地摸摸肉肉的“小脑袋”。我的父亲还喜欢种树，这个树的名字叫无花果，叶子像鸭子的脚一般。我就非常好奇，就观察了许久，但到最后依然没有结果。
我的父亲，一回到城里，就像变了另一个人。他每天都会坚持运动，到公园里去跑步。只见他穿上白色运动装，穿上白色运动鞋，脖子上还挂着一个白色的毛巾。而我呢，就在这个公园的角落为爸爸数圈。父亲走了一会儿，停了下来，带着我去踢足球。他就像一个小孩子一样，迈着小碎步一闪一闪地走到了足球场。每当他要守门时，另外一个人把球一踢，他就像游泳运动员一样跳下了“水”，一下子抱住了球，高兴的就像小孩子一般。
我的父亲，他是一个陕北人，他喜欢唱陕北民歌。每当要去KTV时，我都知道他要点什么歌，因为……当父亲唱到高潮时，就会不由自主地站了起来，手摆动着动作，眼睛一闭，像是在回味着歌曲的无限乐趣。当唱到伤心的歌词时，他就用歌声来表达自己内心的悲伤。在陕北的时候，父亲经常带着我在家门口的小湖旁边嬉戏，父亲用手把水洒在我的衣服上，我就按父亲的办法把水洒在了父亲身上，这样玩了一会儿，我们两个衣服都湿了，我们一起回家，走路的样子像企鹅。
我的父亲是那么热爱生活。他曾经把我家变得万紫千红，他曾经踢足球就像小孩子一般可可爱爱，他唱民歌是那么的美妙绝伦。如果我的身上也有热爱生活的美好品质，那肯定是受到了父亲的影响。
以热爱生活为话题作文六年级2
我的妈妈很喜欢种花。每天早上起来，第一件事，就是去照看她的花，每天傍晚下班，第一件事也是去照看她的花。
有一次，妈妈下班回家，她非常高兴地跑向她的小花园。妈妈的小花园，真是花的天下。那儿摆放着许许多多的鲜花，水仙、各种多肉、凤仙、枇杷树，多种多样，让人有一种回归自然的感觉。
我跟在妈妈后面，看妈妈弯腰搬搬这棵，摸摸这棵，看见哪棵有了黄叶，就果断地把黄叶摘掉，感觉哪盆泥土僵硬了，就拿小花铲松土，忙得不亦乐乎。
“妈妈，你种这么多花干什么啊?”我疑惑地问。
妈妈停下手中的活，笑着说：“你看，自己种的花这样好好地活着，这样美美地开着，开心不开心?”
原来，妈妈种花是因为开心。
妈妈开始拿起花洒浇水了。她浇得非常认真，一盆一盆，一棵一棵，每一朵花，每一片叶子都不漏过。花洒里面水浇完了，她就费力地从一个水桶里取水。我问：“你为什么要用水桶里的这些水啊?”
妈妈笑着说：“这你不知道了吧，自来水里有漂白粉，不利于花的成长。我这桶里的，可是雨水和河水。这样的水，才能浇花。”原来，浇花的水有这样的讲究，我真服了妈妈的才智。
妈妈浇完水后，又开始给花除虫。捉到一个，就消灭一个。“这些小虫如果不消灭，花很快会被它们害死的。”妈妈解释说。
怪不得妈妈把花种得那么好。
后来我才知道，热爱种花的人，都是热爱生活的。
我的妈妈就是这样一个热爱生活的人。
以热爱生活为话题作文六年级3
闲看云卷云舒，静品花开花落。
——题记
我是一颗小草，没错，就是你想的那样——一颗随处可见的野草。自我有意识以来，首先看到的便是黑乎乎的一片，茫然、无措充斥了我整个脑海，当时对于我来说似乎生活就这样了，没什么盼头，一眼就望见了尽头——死亡。可是我不甘心，听着外面鸟儿欢快的声音，风拂过树叶的声音，我想啊，外面一定美好极了，我要努力，起码要看看那个美丽的世界呐。
“啾”，经过了不懈的努力后我终于沐浴到温暖的阳光，聆听到美妙的声音了。探着我不起眼的小头，左看看右看看，我想的没错，这里真是美极了。我爱这里，爱着这个欣欣向荣的世界。
近来，我又发现了和我一样热爱生活的物种，据说，他们叫“人类”。
2020年是不平凡的，这一年，新冠疫情打了人们一个措手不及，许多人都被它入侵身体，遭受病痛的折磨。因为新冠疫情的来势汹汹以及人类的毫无准备使得这场战役愈发的不易结束。
但是反观处于水深火热之中的人类，他们很棒!国家领导者们，一心为民，有条不紊的组织着社会的正常运行;医护人员们努力工作，与新冠病毒作斗争;患病的人们，即使遭受身体与精神的双重折磨也没有丧失对国家的信心，对生活的热爱……
再看看另一场面。学生们即使在家也努力的学习，老师们不辞辛苦的备课、判作业，一些工人们也回到了自己的岗位，一切的一切似乎和以前一样，恍如新冠疫情这场战役已经过去了……不，不是的，学生们在空余时间会观看疫情进展，老师们会不厌其烦的对学生们说疫情期间的注意事项，社会的每个阶层都在时刻关注着疫情。作为一颗刚出生不久的小草，我不明白，为什么在关注自己的同时还要花费精力去关注别人呢?后来我找到了答案：人类爱自己，但是也热爱着生活，他们希望一切安好，来日可期。
人类，热爱生活，因为他们面对生活给出的难题没有丧失希望;人类，团结一致因为他们面对困难众志成城;人类，很棒!
我是一棵小草，闲看云卷云舒，静品花开花落，更是经历世间百事，几经轮回，终还是认为，人类啊，是这个世界最受眷顾的人，同样，他们也有着一颗无比热爱生活的心。生活怎么会没有苦难呢?只不过是怀着一颗热爱生活的心将它一一克服所以请每个人坚守那颗热爱生活的心。
以热爱生活为话题作文六年级4
书是人类进步的阶梯，顺梯而上，以梦为马，不负韶华。
——题记
升入初一是少年到青年转变的一个关键过程，在这段青春岁月中，我们有着拼搏，有着梦想，有着成长。在这段美好的生活中，我以珍惜与热爱的态度。度过每一天。青春的热血不可辜负，在这大好的时光中，我不会虚度每一刻，即使是休息，也要有意义。课余生活中书便是我的乐园。
从《圣经》故事到论语经典，从盘古开天到嫦娥升空，我无一不是在图书角和报纸展中得知每天。下课铃声奏响，我便走下拥挤的楼梯，穿过熙攘的人群，也穿过作业的席卷。来到图书角，挑选一本名著，坐在椅子上，坐在门前的台阶上，坐在绿影婆娑的树荫下，沐浴温暖的阳光，让和风拂过面庞，而我还游在知识的海洋上。当你走过来时，会看见这样的一番景象，一个绿孩系着一条不像样的红领巾，手捧一本《平凡的世界》，目光死死的盯着书中。眼睛有序的扫动，时不时慢慢的用手拂过书页不留任何声音。你若是用手在我眼前晃晃，我一定会没有任何反应，一定仍会目不转睛的盯着书本，一个高年级的学长也看书，但他不像我，他盘着二郎腿，哼着歌，心不在焉，走马观花的翻动几下书页，一些学长投来敬佩的目光。我只是暗暗高兴，无形于色。因为书中的东西，比现实的有意义。《肖申克的救赎》中写道：那是一种内在的东西，他们到达不了，也无法触及的，那是你的。
读书是的到快乐，而分享数是将自己的快乐传给他人，同样是快乐，意义却不同。
有几位颇有书香，细心的同学与我有幸结识。一个月圆的晚上，我们结伴而行，一弯朦胧的月亮正从蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉中月亮。大家诗兴大发，竟玩起了斗诗，一位同学说：“小时不识月，呼作白玉盘。”大家纷纷应用那些名扬千古的名句“举杯邀明月，对影成三人。”等到我说时，望着天上如瑕之美月，不禁赞叹“妙哉!”我学着古代诗人摸了摸下巴，慢慢地吟诵。“师达明月如冰霜，未至周五更思乡”一个同学皱了皱眉头，苦笑道：这个感觉，真像一个看似阳春白雪的大诗人吟诵着下里巴人的打油诗。”另外一位同学居然模仿老师的动作，他指了指月亮，教我们一样来赏析“”将月亮比作冰霜。表达了月亮的白和亮。”大家晓得前仰后合，我忍住笑，也学着他的模样说：”利用白和亮体现了作者的家乡的思念，表达了作者内心思念家乡的情感。”在笑声中大家回到了宿舍。在床上我回想起方才的景象，才悟出：学习知识和运用知识同样重要。课内学习是远远不够的课外的积累与拓展同样重要，去阅读吧。学中玩，玩中学不亦乐乎。
久而久之，我还发现一个神奇的事情：博览群书后思路更加清晰，是啊，阅读是正确的放松方式。学后放松大脑，且积累知识，还可以提高学习与生活中的兴趣。对阅读可以提高我们的阅读兴趣。阅读还可以提高我们的文学素养。也可以放松大脑，文学素养又对语文学习极其有帮助，语文就成绩自然会提高，成绩提高后，我们会更加热爱学习，并且有了空闲时间我去体会生活，从而我们会更加热爱生活。
热爱阅读吧，就让阅读点燃青春的光芒，就让阅读燃起我们对生活的热爱。
以热爱生活为话题作文六年级5
光阴荏苒，转眼，我已来到了初中。在不知不觉中我遇到了一位热爱生活的老师。
老师很喜欢让我们写作文，特别是写与生活息息相关的随笔，不但让我们写，老师也和我们一起写，还建立了公众号，把写的好的文章都发到公众号里，鼓励并激发我们热爱写作。
在一次课上，我了解到老师对生活的热爱远超乎我的想象。老师喜欢外出游玩，去感受国内国外的美景，欣赏各地的风土文化，并在旅行中留心观察，回来后，给我们分享出游见闻，美景美照。
在教室后方的“凹”形柜上，摆放着许许多多美丽的花草，这都是我们自愿带来的绿植。虽然老师不养，但老师说：“这些绿植能给我们带来好心情，让我们快乐学习。我十分喜欢它们，因为它们能让我在教室中，也感受到生活的趣味，大家也都知道，我是十分热爱生活的嘛!”
有一次，老师跟我们说，她上大学时没有考上自己理想的专业，只好退而求其次，当上一位老师。她并没有因此而不开心，反而愉快地怀着一份对生活的无限热爱，当了一位语文老师。因为对生活的热爱，老师在这个职业上活得特别快乐，热爱自己的职业;热爱自己的学生;热爱自己的工作。然而这一切的热爱，都源自于她对生活的热爱与向往。
我们不也应该这样么?
我们都应该向老师一样热爱生活并乐观面对生活中的坎坷与点滴小事。
人生总是艰辛的，没有任何一个人的一生是平坦的，但不论遇到什么都应该去乐观面对。怀着一份对生活的浓浓热爱，可以让我们活得更美好更出色。
以热爱生活为话题作文六年级6
生命应当是这样：尽情地释放坚强，完美地彰显执着。
热爱生活就是让生命更有价值，绽放自己的生命。热爱生活，热爱生命，就是热爱一切，让自己更顽强、更自信、更勇敢、更善良、更热心等。一个热爱生活的人，他懂去感悟生命，懂得在困境中找到希望。
他，矮小、肥胖、丑陋，却坚强、顽强、执着。他面对疾病的一次次发生，命运的一次次不公，仍然选择热爱生活。他丑陋的外表下却有一颗金子般的心，他就是音乐巨人贝多芬。
在遭遇病魔的折磨下，贝多芬仍不放弃对生活的热爱，对音乐的追求。他对音乐和生活的热爱，人人皆知。最后，他在生命的尽头还写下了惊世之作《欢乐颂》。
他懂得热爱生活，所以他总是能把握住一分一秒，只要他没死他就会一直写下去。正因为这样，才使他成为一代音乐家。
李白，一位典型的、具有代表性的浪漫主义诗人，他的一生豪迈奔放，放荡不羁，他的诗天马行空，气势磅礴，诗里总是豪不遮掩地表达出他的志向，也如他的一生。
《行路难》中“行路难，行路难。多歧路，今安在?”让李白感受到了人生道路的艰难。这句话是感情在尖锐复杂中再一次回旋。但是倔强自信又热爱生活的李白，决不愿在离筵上表现出自己的气馁。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表达了李白强烈的政治理想，他希望有“长风破浪”之时。这更表明了他旷达豪迈、积极乐观的人生态度。
李白虽屡遭挫折，但他始终热爱生活和以乐观向上、积极进取的态度激励自己，便自己成为了伟大的诗人，被世人尊称“诗圣”。
热爱生活，是一种乐观向上，积极进取的精神，也是顽强、坚韧、执着的精神。就是这样才成就了李白、贝多芬这样的伟人。
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