写热爱作文六年级500字
使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。这里给大家分享一些关于热爱的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写热爱作文六年级1
“快乐的时光总是短暂的!”小A像哲人一样说出了这句话，看着他这副模样，我有点想笑，有点……初中的生活就是这么紧张，不是吗?
好久没有回到母校打球了，虽然同在一座城市中，也很少有机会去，真是怀念那挥洒汗水、尽情奔跑的快乐时光呢!
小A提出回母校打球，我自然是“恭敬不如从命”，叫上几个小学时的球友，挎上球包便出门了。
小A家并不远，便约好一起坐公交车去，一路上谈起小学时一起“疯”的经历，谈起打球时的一桩桩糗事，不禁笑出了声，毕竟这是共同热爱的篮球啊!
公交车很快便开到了那个站台，一下车，我和小A便迫不及待地冲向那个久违的地方，那个熟悉的校园，那片不大的操场，一切都还是这样的熟悉，浓郁的文化气息中蕴藏着无限的活力。
来不及解开外衣便跑上球场抢下一个球来，再来个三分球作为见面礼。看到我这个老球友，他们一个个都笑着说：“哎哟，手感挺好的嘛!”我便笑着回答道：“来不来，带我一个?还有小A哦!”“那就来咯。”小于说道。
在这片不大的篮球场上，在冬日少有的暖阳之下，手中拿着篮球，一切都是那么的熟悉，太熟悉了，这不就是我所热爱的，我们大家所热爱的篮球吗?不禁莞尔，运起手中的球，脚一发力，“咚咚”之声不绝于耳，在我心中，这有何尝不是天籁呢?
运球，胯下运球，过人，假动作，传球，投篮……就是这一些动作让我找回了热情，那份对篮球的热爱又何尝不使我快乐呢?
倏地，看到小A从小于手中断下了球，正自得意之时，竟左脚踩上右脚鞋带，摔了个“狗啃泥”，球也慢悠悠地滚出了界外。小于立即抓住机会捡起球扔给小赵，小赵接过球便一溜烟地跑到三秒区外投篮，却由于用力过猛，球正好砸到篮筐外围，反弹回来，不偏不倚硬生生地击中“半空中”的小赵。小赵从地上缓缓坐起，正在回神，我和小A他们早已笑得“瘫”在地上。
时光很快便流逝了，就像手中的一把沙子洒落在地，转眼间便到了回家的时间了。“快乐总是短暂的!”小A像哲人一样说出了这句话，我又一笑，“是啊，不过这么短暂的时光也把我们累死了哦。”话一说完，心中却又生出一番感慨，望着那泛着红晕的夕阳，心想：“是啊，怎么这么短暂，或许是对篮球的热爱让我忘记了时间的流逝，累却快乐着。望着坐成一排的球友们，不禁又想：这就是我们热爱的篮球啊!
正如歌德所说：“志向和热爱是伟大行动的双翼。”拥有自己的热爱吧，或许就是这份热爱让你沉醉其中，充实了你的生活。
写热爱作文六年级2
因为热爱，所以坚持，因为坚持，所以成功。
——题记
记得儿时，我对于一切培训班都毫无兴趣，只是傻傻的全部都上，直到上了第一节作文课。
“拿起你们的笔，记下你们心里最真实的想法。”清晰地记得老师说的第一句话是这样的，虽然二年级的我并不懂老师展示的范文的深层含义，范文那优美的文字，如同春天的花园，百花争奇斗艳。惊艳了我的眼睛，又如那美丽的紫藤瀑布流进我的心间，深深地震撼着我当时幼小的心灵，那时我便喜欢上了作文。
也许是因为并不写日记，我的作文水平进步不快，“蜗牛的速度都比你的作文水平进步速度快。”那是这是那时老师最常对我说的一句话，我发现，曾经那让我深深热爱的写作已经成了一种负担，正好学期结束，我在报不报名下一学期的课的时候徘徊，一念之间，就可以放弃，我坚持了两年的作文，不知道是什么念头在作祟，我还是拉着妈妈填写了报名下一学期的课表。
这次的难关，有惊无险的度过上一周，语文老师把全班的期中考作文收上去看。然后发下来时，我的答题卡上多了这么一句话一一作文描写到位，有叙述，有描写，但是字太小，留给老师印象不好，所以扣分多，当时的我看到这句评语后，整个人愣了一下，莫名的心中涌出了一股喜悅，如同清冽甘澈的清泉流进心底，带着一丝甜味，我甚至没有注意到后面关于自己的评价，只是沉浸在被老师认可的喜悦中。
曾听闻达芬奇初学画画时，他的老师让他画鸡蛋，也不话别的，日复一日，达芬奇不耐烦了，他经过老师的安慰和劝说后，他还是坚持了下来，并且成为了出色的画家，我思考过，为什么他当初厌烦的时候没有放弃呢?
良久，不过是因为热爱，因为热爱，达芬奇才会坚持并成功。或许他天资就是聪明的，但我的天分并不在写作上，可是近六年的坚持还是让我获得了认可，或许有些人天生就是笨小孩，但是只要不放弃，还在坚持，他总能走向成功。
写热爱作文六年级3
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书可以让人增长知识，陶冶情操。书也是我们的生命，一日无书，百事荒芜，没有书就等于糟蹋生命。
小时候我识字少，但我经常看见表哥抱着一本厚厚的书，我羡慕极了。直到长大，舅舅问我新年礼物要什么，我毫不犹豫地说：“《笑猫日记》全集。”舅舅答应了。现在一场突如其来的大战开始了。
妈妈总要我看语文、数学、英语那些书，不准我看课外书，所以我只能偷偷地看。
双休日早上，妈妈要我写完作业看课内书，作业写完了觉得看课内书很无聊，我就把《笑猫日记》藏在衣服里，跑进厕所偷偷地看，一个小时了，妈妈说我上个厕所都这么慢，我怕妈妈发现我在厕所看书，便出来了，第一战胜利了。
中午，我把书放在枕头下面，因为我在房间里写日记，写完了，妈妈要我看课内书，我就把《笑猫日记》放在课内书里面看。妈妈打开门本来满脸笑容，一看我在看课外书，一下变成了苦瓜脸，还骂了我一顿，第二战败了。
夜晚，妈妈检查我睡觉了，就睡觉去了，我便打开小台灯看书，即使爷爷呼噜也不会打扰我看书，万万没想到的是，妈妈的一个东西落在我的房间里，我想这次死定了，妈妈的那一句话镇住了我，说：“既然你这么爱看书就答应你了吧。”这一战虽然败了，但我获得了看书的权利。
书是人类进步的阶梯，书让我们在知识的天空翱翔，书让我们在知识的海洋徜徉，书是我们打开知识大门的钥匙，我爱读书，爱得废寝忘食。
写热爱作文六年级4
在寒冷的冬天里最能让我热血沸腾的运动就是滑雪。
我第一次接触滑雪缘于我的击剑教练，看到教练滑雪的视频，我总是对教练非常崇拜。视频上的画面让我觉得很酷、很刺激，给我很大的冲击力。从此滑雪就在我的心里生了根。
当我第一次站在雪道上时，才知道滑雪并非易事，双脚套上滑板，站起来就倒了下去，基本上从头摔到尾，在教练的指导下我不断练习，摔了无数的跟头，最后我终于成功了，那种飞起来的感觉太美妙了!
后来我参加了几次滑雪冬令营，每一次都有收获。但在最近一次冬令营却发生了意想不到的意外。
六年级寒假，我参加了松花湖冬令营，在火车上的那一晚我彻夜难眠，心里非常激动，特别的兴奋。等到了滑雪场，我就怂了，这雪道与我之前滑过的雪道相比，更长，更陡，看得我心里直发抖，但转念一想，这样会更有挑战性，更刺激。随着自己给自己打气，我已经跃跃欲试了。穿好装备，我迫不及待地上了雪道，一丝丝冷风从脸上刮过，提醒着我要小心点。但滑着滑着，就胆大了，速度也越来越快，我在雪道上急驰着，风从耳边呼啸而过，此时我心旷神怡，仿佛是天空中的一只小鸟，自由自在。不知不觉已经往返了三次，此时教练通知收队了，我却是没滑够。
接下来的两天我不仅滑了雪，还玩了冰车和冰圈，吃了当地的美食，过得很充实。原本以为能为这次旅行画上完美的句号，但往往事与愿违。
最后一天，教练告诉我们，他请了专业摄影师给我们拍几张滑雪照片，留做纪念。伙伴们一个个飞驰而下，非常顺利，但当我往下滑时，却碰到了一片冰，整个人一跃而起，腾空转了几个圈，然后重重地摔倒在地，我的记忆仿佛撞碎了一样，脑袋一片空白。当我回过神后，腿部传来巨烈的疼痛，动弹不了。教练陪我去了医院，一路上不停地安慰我：“没事的，放心。”到医院检查后，确诊为腿部骨折，需要静养，右腿被打上了厚重的石膏，从此我不能随心所欲的滑雪了。
事后我一直在想：我到底还滑不滑雪了?我在心底给了自己肯定的答复，我热爱滑雪，就要把它做好，我要一直坚持下去，因为这是我所热爱的运动。
写热爱作文六年级5
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”图书是我生活中的老师。图书馆藏书无数，就像一座巨大的“宝库”，我经常光顾“宝库”去寻宝，因而我和图书馆结下了密不可分的缘份。
我热爱阅读，阅读能让我置身于一个新的世界。走进图书馆，就像在知识的海洋里遨游;走进图书馆，仿佛在一个多彩的世界里旅行;走进图书馆，好像在一片纯洁的天空中翱翔。书籍能让我知道一切想知道的问题。
我阅读过许多书籍。有诡异费解的著名侦探小说《福尔摩斯探案集》;有讲述中华悠久历史的《史记》;有写中华五千年文明的《中华上下五千年》;还有残忍可怕的《狂人日记》和许多经典名著。
从《福尔摩斯探案集》中，我感受到了主人公“福尔摩斯”细致的观察力，他不放过任何一丁点儿蛛丝马迹，他反应能力极其灵敏，能够迅速找到案件的疑点和突破口;从《史记》和《中华上下五千年》这两本书中，我想到了在古时候，科技远没现在这么发达，作者写书环境十分艰苦，还要查阅许多书籍和资料，说不定是历尽“九九八十一难”才编著成这集知识、思想于一体的巨著。
我通过阅读课外书籍，学习到了许多课本上没有涉及到的知识。比如：通过阅读《史记》和《中华上下五千年》，我知道我们古时候中国发生的一些重大事件和朝代的演变过程;通过阅读鲁迅先生的《狂人日记》，我体会到了社会的险恶和人性的复杂，这些都源于当时黑暗的社会制度对人民的压迫和摧残。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书籍是我的好老师，书籍是我的好朋友。我一定保持良好的阅读习惯，让书籍引领我健康茁壮地成长。
写热爱作文六年级6
里坚持。
桓宽有言：“不为穷变节，不为贱易志。”此言感人良久许，敢问世人若回首，最初的热爱，又有几人怀于己身?幸闻先贤言，蓦然回首，只日：“我始终热爱我所热爱的。”
大千世界，无奇不有，灯红酒绿的大都市里，有人深陷于纸醉金迷的喧嚣中难以自拔，新欢更迭，虚度岁月。最初的那份初心早已抛至九霄云外，最初的那份热爱似乎已无昔日光彩。
何谓热爱?热爱是五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的追求;热爱乃屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的执着：热爱曰高鼎“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的闲适。热爱是一种情感的投入、一种精神的归宿，是全神贯注、心无旁骛地做某件事情，狂风吹而不倒，小利诱而不折，仿佛是将自己融入进去了，合二为一，只为了那一生矢志不渝的追求。
我们为何要热爱?毕淑敏曾言：“我用一生的时间说明了一个道理，人只要全力以赴地钻研某个问题，就有可能最大限度地逼近它的真实。”一个人若是能真正沉下心来去做一件事情，去研究某一个道理，去真真正正地热爱一个事物，不怕时间久，不怕投入多，认定一个事物就去全身心地面对它，“只要路是对的，就不怕路远”，若能如此，我想，它最本质的东西应该也离你不远了。毕淑敏此言置于今日社会，亦不失为一大箴言。
君不见，程开甲院士几十年潜心为国铸盾，打破外国导弹威胁，保九州大地平安，靠的是热爱：君不见，“嫦娥之父”欧阳自远带领团队攻坚破难，让嫦娥四号登陆月球背面，翱翔于苍穹之上，徘徊于星河之间，傲视群雄，靠的是热爱：君不见，袁隆平在恶劣的环境中经过无数次的尝试，最终培育出灿型杂交水稻，解决几亿人的温饱问题，靠的是热爱。热爱的作用何在?“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”无疑为言约旨丰之表述。
热爱就如那浮名里的浅斟低唱，亦似那万千燥红里的-抹绿色，浅斟低唱里亦有惊雷阵阵，一抹绿色中夹杂着春天的色彩。因为热爱，志同道合之人虽路远，必将交汇：因为热爱，低如尘埃之人，也可心怀云彩：因为热爱，人类才得以以创新引领社会发展。
我们如何才能真正做到热爱?热爱不是嘴上功夫，而是那股由内心深处进发而来的一种执着感，虽无“恨铁不成钢”之夸张，也有些许“木人石心”之影子。热爱眼前人、眼前事，热爱现在所拥有的一切，怀着颗知足常乐之心，舍弃那些无关紧要的，执着于那些该执着的事情，带着一股不服输的冲劲，在暗夜里奔驰，看似孤身一人，实则带着千军万马，因为，你有你所热爱的一切。
热爱可抵岁月漫长，一生那么长，一定要热爱点什么并坚持下去。轻浮繁华入不了我的眼，闲言碎语入不了我心，一言蔽之，我始终热爱我所热爱的。
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