写大自然作文六年级500字
听听大自然的声音，让脚步如斯清影。不论是细雨滴梧桐，还是骤雨打荷叶，都是上天的恩赐，它使我们的心灵得以与自然共鸣。这里给大家分享一些关于大自然的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写大自然作文六年级1
鸟类翱翔在蓝天上，它们自由自在地和人类共同生活在地球上，我们应该和它们像朋友一样友好相处。
鸟儿是我们人类的好帮手，它为我们带来很多好处。有的鸟儿善于捉虫，比如啄木鸟，它们每天不惜辛苦地为树木捉虫，使得树木茁壮成长。有的鸟儿可以为我们工作，比如鸽子，古代有些信件就是鸽子帮我们传递的。有的鸟儿还可以帮助我们清洁环境，比如秃鹫，它们以腐烂的动物尸体为食物。有的鸟儿可以陪伴我们，比如鹦鹉，它牙牙学语带给我们多少欢笑。鸟类为我们做出了那么多贡献，是人类的好朋友，我们怎能忍心伤害它。
在有些集市上，有些商贩在贩卖鸟类，笼中的鸟儿都很悲伤，想要重获自由，使劲撞击笼门，结果有的死了，有的伤了。就是死了，有些人还不放过它们，还要把它们吃掉，这是多么的残忍啊!有些善良的人们花钱买来这些笼中之鸟，还给它们自由，让它们重新翱翔在蓝天之上。我想这些鸟儿一定会感激这些善良的人们。如果人类有一天也被关进笼子里，被品头论足，交易买卖，那是多么可怕啊!所以我们也不应该捕捉买卖鸟类，应该爱护鸟类。
我们有很多方法保护鸟类，比如多植树，少砍树，把森林家园还给它们，我们可以通过宣传牌、广播的方式让大家了解鸟类，还可以组织一个爱鸟俱乐部……这些方法都可以让我们爱护鸟类，但最重要的是我们要真心把它们当做朋友，这样我们和它们才能和睦相处。我们还要保护好茂密的森林，清澈的河流，蔚蓝的天空，使我们居住的城镇干净卫生，这样世界一定会更美丽。
写大自然作文六年级2
说到力量，人们想到的是倒拔杨柳的鲁智深，大闹天宫的孙悟空，力拔山河的西楚霸王项羽，但我认为一切在大自然面前都是渺小的。大自然的力量小到一颗绝处逢生的小草大到火山爆发，令人震撼不已让人敬畏。
一生碌碌无为，一事无成的他。被老天捉弄不已的他放弃生的希望。来到一个悬崖边。心想，快过半百的人无儿无女，连自己都养活不了。活着还哪有希望，哪有信心可言。于是便毫不犹豫跳下悬崖。免受痛苦寒冷饥饿的折磨。可正当他要与这个美好的世界告别时。忽然来了了一个不速之客让将他挂住。他猛的睁开眼睛，竟然看到了一颗岩石缝中生根发芽长成一棵生命力惊人的树。这棵树在悬崖上，犹如一个不畏一切的勇士。他的心中受到了震撼冲击。他这才明白，自己所受的一切都不算什么，都是微不足道的。一颗种子在没有土壤，没有阳光的拥抱，雨水的滋润的情况下，还在一个似乎坚不可摧的狭小空间中立足，开辟出一条求生之路，拼命的吸收着养料，强烈的求生欲望让他惊叹不已。他瞬间意识到，一个植物都能在一个“炼狱”中立足，自己有何不可?他这才意识到生命的美好，拼命地向上爬……
若干年后，镇上出现了一位成功人士，当人们想他问起成功的秘诀时，他不慌不忙地答到：“一颗长在悬崖边的树。”
大自然的力量就是这样的神奇、伟大。尽管一个人在一生中会有无数的挫折，但只要我们像那棵树一样努力，不畏困难，我们就会成功。
写大自然作文六年级3
听了天气预报后，我来到高山上看云。我上到山上，听到了小鸟在欢乐地唱歌，看到小花微笑着迎接我，还有茂盛的树木像一把大伞为我们遮阳。
我抬头看着天空，只见天上的云不计其数，又多又美，形状各异。有的像一只奔腾的马，有的像一群可爱的兔子，还有的像宏伟的小山……它们有时还会变，比如一个仙人掌云和一个别的云撞在一起，就会形成一只淘气可爱的猫，一条长长的蛇和一匹高大的马可以形成一个张开血盆大口、鳞爪飞扬、怒目圆睁的一条龙……
天上的云真多啊!有的像大人似的三五成群地聊天，有的像孩子似的跳来跳去，还有的在一起像是在散步。天上的云真美啊!我真想飞到天上去和它们一起嬉戏玩耍，我喜欢这些云。
忽然，乌云密布，我就知道要下雨了。于是，我跑到亭子里去，在亭子下坐着看雨。突如其来的闪电把我吓了一跳，之后就雷雨交加，电闪雷鸣。天气就像我们所说的一句话，“翻脸比翻书还快”。一会儿又晴空万里了。我刚刚还在想，会不会运气好看到彩虹呢?猛一抬头真的就在天上看见了彩虹。真是说曹操曹操到啊!彩虹发出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的光芒，像是天空刚染的头发似的，美极了。有一朵云在彩虹左边被风吹成了一条龙，让我想起了一首歌，“左边一条龙，右边一道虹”。这彩虹真是让我浮想联翩。我又想起科学老师曾经说过的彩虹是在雨后放晴时才出现的，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到空气中的水滴，光线被折射和反射，就在天空上形成拱形的七彩光谱，因其形状弯曲，色彩艳丽，像一个五颜六色的大拱桥，所以又叫彩虹桥。太美了，这简直就是人间天堂啊!但是刚想拍照留念一下，那彩虹就像有急事似的十万火急地跑了。
今天，我真的好开心，一天中依次见到了风、云、雨、雷、电，更见到了昙花一现的彩虹。
写大自然作文六年级4
我行走在这条铺满黄叶的幽径上，周围没有一个人，轻轻地耸了耸耳朵，静静地聆听大自然的声音。
雨声
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”大概描写的便是这番景致了。我撑着一把花伞，站被雨水浸湿在石板路上，雨轻轻地敲打着伞沿，也敲打在我的心上，就在我的耳边，我听到了最美的旋律。
远处，一片朦胧，雨滴滑入草丛里，朦胧起一片醉人的绿意，它轻抚每一叶小草，窸窸窣窣，那是大自然的低声细语。
最热闹的便是池塘了，雨挂起密密的珠帘，落入池塘，绽开一朵朵莲花，“叮叮咚咚——”发出铃铛般的脆响，又激荡起一圈圈涟漪，荡出岁月的变迁，荡出大自然的欢声笑语……
雨停了，周围一片宁静，雨滴从叶尖儿滑落：“嘀——嗒——嘀——嗒——”
风声
我坐在窗台上，捧一本好书，品一盏清茶淡韵，涂抹幽静。
风携着花香款款而来，打乱了我的书页，“清风不识字，何故乱翻书。”书页间的碰撞声，在此刻竟也成了一曲优雅的华尔兹。我抬头望了往窗外的铃铛树，树叶儿们不停地舞动着，嬉笑着，给我的心灵抹上一份宁静，“叮铃铃——”
地上的落叶似也被这美妙的音乐感染，在清风的协助下，腾地而起，在空中飞舞，盘旋，碰撞……
风停了，留下一阵恋恋不舍：“呼——呼——”
雷声
雷声是大自然最华丽的乐章。
雨声是它的和音，风声是他的伴奏，闪电是它的背景，它们共同演奏出一曲激情高昂的乐章。它像安塞腰鼓一样铺天盖地，像川江号子一样振奋人心，像海上翻腾起的波涛滚滚，像沙漠卷起的黄沙浪浪……有时，它犹如一只被激怒的狮子，朝着大地嘶吼狂鸣，咆哮不已。大地上的所有生灵都避之不及，觅食的鸟儿扑腾着翅膀飞回鸟窝，玩乐的人们慌慌张张回到家里，襁褓的婴儿哭红了眼睛……
雷声来了，势不可挡：“轰隆隆——轰隆隆——”
大自然的声音，常在心间，时而让我心如止水，时而又让我心潮澎湃。愿我心中常留一条幽径，通往田间、山野去聆听大自然的声音……
写大自然作文六年级5
多姿多彩的秋天悄悄地来了，妈妈带我去南湖公园游玩，发现大自然的美。
一进公园的大门，我的目光便被那千姿百态的菊花吸引了。瞧，一朵朵、一排排、一簇簇……都是那么美丽。几只蝴蝶在这片花海中自由自在地翩翩起舞，深吸一口气，浓郁的花香让我们感到神清气爽。一阵风吹过，菊花也跟着跳起舞来：有点扭动自己的身子，有的向我们点头问好……此时此刻，我仿佛觉得自己也是朵菊花，和蝴蝶一起玩耍、嬉戏，过了好一会儿，我才发现自己不是菊花，我是在看菊花呢!
继续向纵深行进，路旁开着许多桂花。桂花不像菊花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节，也得仔细从绿叶丛里找细花，桂花不与别的花斗艳，可它的香味儿真是迷人，老远一股桂花香扑鼻而来，难怪人们常说“桂子开花，十里飘香”呢!
不知不觉中，我们已来到了银杏林。哇!几十棵高大挺拔的银杏树错落有致地坐落在林子里，树上一个个白果淘气地从叶子中探出可爱的小脑袋四处张望，看，有青绿色，也有橙黄色，一个个紧挨在一起，像不离不弃好兄弟。几个大人拿着长长的竹竿，不停地敲击可爱的白果，它们纷纷离开了树妈妈的怀抱，“噼里啪啦”直往软软的草地上掉，里面还夹杂着许多银杏叶，好似下了场“银杏雨”。人们和小孩连忙飞跑过来，争先恐后地挑那些又黄又大的果子捡，不一会儿，那“银杏地毯”就消失不见了，人们收获满满，妈妈告诉我：“将白果外面厚厚的“外衣”剥去，放太阳底下暴晒一阵子，就成我们市场上看见的白果了。”
大自然真美!我爱大自然!
写大自然作文六年级6
春天来了，天气暖了，正是去田野里玩的好时候呀，于是，爸爸妈妈就带着我和弟弟去田野里玩，我们是多么的兴奋啊!
到了田野，我们赶紧下车。刚下车，在田边上我看见了一条小泥鳅，我想走近一些观察，可小泥鳅的耳朵真是太灵了，我刚走近，它一下子就钻进了泥土里，看不见了。但是我没有轻易放弃，我要等着它出来再仔细观察。可是妈妈叫我去她那里看看，我看小泥鳅还是不出来，我决定放弃。刚走，因为不舍得，所以转眼看了一下小泥鳅，咦?小泥鳅怎么又出来了?奇怪!小泥鳅竟然能在泥土里待好几分钟。如果是我，肯定不行。后来我问了妈妈才知道：因为泥鳅不仅能用鳃呼吸，还能用皮肤呼吸，还具有特殊的肠呼吸功能，所以小泥鳅才能在泥土里待这么长时间。
刚了解完小泥鳅的问题，我们又遇到了小燕子，但是小燕子不往高处飞，却往低处飞。我又问爸爸小燕子为什么飞不高啊?爸爸说：“快要下雨了，小燕子才会往低处飞。我们快点回家吧。”说完，就让我们上车了。回到车上，妈妈说：“不仅燕子低飞能让我们知道要下雨了，还可以从蚂蚁搬家、蜘蛛结竖网……这些现象都可以知道。天要下雨了我们快走吧。”妈妈的话音刚落，天空渐渐乌云密布，不一会就下起了倾盆大雨。我想：刚才多亏了小燕子的提示，不然我们就成了落汤鸡了。
玩了一整天，我们意犹未尽。回家的路上我感慨到：原来大自然里也隐藏着许多的秘密，就等着你那明亮的眼睛去发现呢!
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