以难忘的老师为题的作文六篇
说到老师，我就会想到教育了我们四年的老师——丁老师。丁老师有着一张能说会道的嘴。一头乌黑的头发，丁老师性格乐观，我们每次让她生气时，她都不会骂我们，而是让我们自己想想有时还冲我们笑。这里给大家分享一些关于难忘的老师作文，供大家参考。
难忘的老师作文1
俗语说：“一滴水可以折射出太阳的光辉!”小学六年来，有许多老师用辛勤的汗水哺育我们，有许多令我难忘的老师，其中，王老师的谆谆教诲我永远也不会忘记。
王老师从三年级开始任教我们，一开始我们都很怕她，因为她上课时非常严肃。她戴着一副眼镜，白净的额头，红扑扑的小嘴巴，看样子就让人产生敬畏之情。通过一年的任教，同学们都熟悉了王老师的为人，也就不怎么怕她了。我也通过优秀的成绩得到了老师的喜爱。
还记得有一次上数学课，我们都在埋头写作业。因为这些课堂作业都是同学们早已熟悉的题目，所以做起来就容易了。可正当我才写了一半时，写字速度超快的夏浦哲等几个同学都已全部完成，并且交给了老师。我看了很是心急，便更加奋笔疾书了。当我就要写到最后一题时，眼看就要写好了，可答案还得验算，我不想再算了，在心里默默回忆，啊，想到了，我快速把数字写了上去，把本子直接交给了老师，心里好不得意，因为我可是第十个交本子的。
下午，王老师来了，她拿着本子，亲切地走到我身边问我答案怎么来的。我支支吾吾地说：“我……我想到的。”谁知，王老师并没有批评我，只是语重心长地对我说：“你不应该偷懒，要对自己的答案负责。”听了这话，我脸红了，像红彤彤的苹果。
以后当我想耍小聪明的时候，王老师的话就会回荡在我耳边，对，我一定要对自己的答案负责!
难忘的老师作文2
六年过去了，至今我还忘不了我的启蒙老师，是他让我快速熟悉了校园;让我爱上了他的课;让我快乐地度过了每一天。
那一年，我六周岁。妈妈将我领进了校园，看见校园里的那么多家长和学生，我慌了，想哭。突然听到有人叫我的名字，我以为是幻觉，结果我的启蒙老师王老师慌忙的找到我，拉住我的手说：“叫你呢!”我便被他拉进了一间陌生的教室，又认识了许多同学，结交了许多的朋友……
我也还记得他的宽容。那一天我和一位同学刚要进教室，看见一位隔壁班的“大个子”欺负我们班的一位经常哭的同学，我便上去打抱不平，结果被数学老师发现了，叫到办公室被训斥了一顿，回到教室时已经上课了。语文课上王老师并没有要训我的样子，只是让我们回到座位上去上课。
那时我语文算是学的比较好了，可在这方面我也丢了脸。那节语文课讲的一篇叫小松鼠和小熊互相写信的课文，可是我只顾着和同桌说话了，根本没认真听，结果王老师叫起我来提问：“小松鼠第二次写了信的内容是什么?”我哪里知道，顿时傻了眼，耳朵都红了，恨不得挖个洞钻进去，王老师说：“上课认真听讲，坐下吧!”“是，”我说这话时声音很轻，害羞的不敢看老师。
因为那节课没认真听，我考试没有考好，老师单独找我父亲“喝茶”具体内容我谈忘了，只想起要我好好学习，上课要认真听讲，从那次之后，我再也不敢上课说话了。
感谢我的启蒙老师王老师，感谢他为我付出的一切，对我的宽容，是他的宽容让我受益匪浅!
难忘的老师作文3
四年的小学生涯中有许许多多的老师留在了我的记忆里，有一位给我留下了深刻的印象，他就是我的语文老师——高老师。
高老师是1、2年级教我们的，虽然只有短短两年，高老师却给我留下了深刻的，他和蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。
高老师对学生要求是关于语文只考了92分，对于有些同学来说这个分数已经不低了，但对于我一个平时成绩能考到98分同学是一个很不理想的成绩。试卷刚发下来，高老师就把我叫到办公室，我哆哆嗦嗦地走到办公室，心想，一定要挨批评了，我来到高老师的办公桌前，他耐心的跟我一起分析试卷上的每一处错误，然后我不得不承认这次小测试丢的分全都是粗心大意惹的祸，这时老师开口说话了：“只要你改掉粗心大意的坏毛病，老师相信你一定能在下次的小测试中取得个理想的成绩”听了高老师的一番话语，我后悔的泪水夺眶而出。
果然在第二次小测时我取得了理想的成绩，没有辜负高老师对我的希望。
高老师不仅和蔼可亲，而且懂得教学方法。记得有一次我们班好多同学都把“照”这个字写错了，于是高老师对我们说了一句口诀：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，留了四滴血。”老师这么一说，同学都记住了，至今，我还没有写错过那个字。
高老师对我的教诲之恩我终身难忘，长大后我也要做一个像高老师那样的好老师!
难忘的老师作文4
每个人都给许多的老师教过，有严厉的、搞笑的、美丽年轻的、帅气的……
我的老师当然也很多，但印象最深的就是：卢月明老师。
她有一双亲切的眼睛，虽然算不上很大，但它很可爱。当卢老师生气时，那双眼睛非常有杀伤力，能把同学吓得胆战心惊。接着就是老师她那能说会道的性感嘴唇，说起话来会带着严肃和搞笑。还有那可爱的眉毛，一动一动的，可爱极了。最帅气的当然就是老师那头发了，短短的头发，有点棕色。
上课的时候，卢老师响亮清楚说话声有点吓人，使我想到一句话：“人吓人，吓死人。”老师还说过这么一句话：我只喜欢爱学习，肯努力学习的人，不是因为谁的成绩差，我就不喜欢他，没有这回事，我就是不喜欢不肯学的人!老师的这句话开导了我，感动到了我。
又一次上课，老师非常生气，批评了我们一顿，班上没有一个人敢在下面偷偷说话的。刚好，老师出去了一会儿，班里有开始小小声讲话了。突然，我们听见了“格格格”的高跟鞋的声音，就知道老师回来了，全班立刻鸦雀无声。
老师上课时，会跟我们开开小玩笑，我们也非常喜欢这样上课，觉得很有趣，有的时候会给我们讲故事，或者给我们讲她以前的事情，我们也爱听。
亲爱的、尊敬的卢月明老师，你是送我们离开母校的老师，也是我们小学阶段最后一个班主任。我们会永远记住您，您的滴水之恩，我们会以涌泉相报!
难忘的老师作文5
“燕子去了，有再来的时候，柳树枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”时光匆匆，一去不复返。在小学毕业之际，我忘不了老师对我的教诲。
记得有一次，在课堂上，您为我们讲解一道数学题。我听得迷迷糊糊，好像丈二的和尚摸不着头脑。但因为我是班里的数学科的佼佼者，看到班里的一半同学都举手，好面子的我也情不自禁地举起了手。突然，您叫了一声“王明，你来为同学讲解一下这道题。”刚一说完，我就愣住了，不知所措，一直在傻站着，面如菜色。这时，您仿佛看穿了我的小心思，就叫我坐下了。
到了下课，您叫我去办公室，和蔼可亲地问：“你为什么不会还举手呢?”我便把举手的原因告诉您，您当场为我想了一个好办法——懂：举右手，不懂：举左手。然而，这个方法大大提高了我的课堂效率。您不但是个为学生解决难题，还是一个善于开导学生的老师。
还有一次，我上课分心走神了，心思不在学习上，你没有直接点名，也没有过来打我，而是为我们讲了许许多多的道理，还给我们讲了几个笑话，来吸引我们上课的注意力，间接让我们一心一意，专心致志地听课。老师，您的用心良苦，你独特的教学方式，让我专心听课，再也不敢分心。
老师，您对我的良苦用心和默默无闻的关怀。无论以后，我走到哪里，都不会忘记您对我的教诲，您永远在我心头。
难忘的老师作文6
暑假已经过完，新学期来到了，我们又回到了熟悉的校园。
新学期，新气象，我们的语文老师换成了居老师，虽然开学没几天，但居老师给我留下了深刻的印象。
居老师对我们很慈祥，她有自己的小孩，也把我们当朋友。居老师跟别的老师不一样，她有独特的教学方法，虽然给我们的规矩不多，但要求我们做到“和善待人，勤奋学习”。
居老师每天布置的家庭作业不多，让我们多读书，以拓展我们的视野。要求我们每天写“每日素材”，记录发生的事，任何事情都可以写，这样点点滴滴记录下来，周记就很好写了。居老师要求我们用钢笔写字，这样既锻炼我们书写的美观，又可以少用修正带。只是我写字有点大，墨水有时候会弄脏本子，在居老师的悉心指导下，一定能改善自己的书写。上课时，居老师声音有高有低，一会儿激动，一会儿尖细，一会儿宏大，一会儿娓娓道来。居老师喜欢讲故事，比如：长江学者、高铁霸座男、娘炮等等。我们也从中学到了很多道理和知识。居老师还很幽默，经常逗的我们哈哈大笑，改作业时还会被“捉弄”。有一次，我交《硬笔习字册》作业，老师批改后说：“我真想给你批个……优!回家好好练字，字有点大。”老师幽默而有技术的批评，我很乐于接受。
我很喜欢居老师，老师在我们幼小的心田里播下文学的种子，十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我将终生难忘。
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