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遇见老师作文700字集锦5篇

2022-12-26 21:09:58
|秀婷2

提灯者终会老去,您的时光积淀着我的道路,您用生命的烛火为前行的我点亮一盏心灯。我生命中的提灯者——我的老师,我永不会忘记您的身影!遇见你是我的幸福。这里给大家分享一些关于遇见老师作文,供大家参考。

遇见老师作文1

还记得我第一见到凤丽老师,感觉很陌生,不怎么喜欢陌生的老师,我感到很失望。但是在这一年里的相处,凤丽老师一直陪伴我们快乐成长。比如上品德课的时候,有时告诉我们小姐姐的事,笑得我们趴在了桌上;有时给我们讲道理,全班都专心致志、目不转睛地听着。在这一年的相处,我们都很喜欢凤丽老师,我们都很喜欢凤丽老师。可是最后一次见到凤丽老师,我很不高兴,因为说不定凤丽老师不跟班了。当时我失落得像泄了气的气球,耷拉着脑袋不愿说话。突然,有一位同学问:“凤丽老师,您还跟不跟班呀?”为了让凤丽老师跟班,我们全班同学都异口同声地说:“跟班,跟班……。”可是凤丽老师只说了她尽量。

回到家,我想念凤丽老师,还写了一篇想念她作文。但是,我还记得凤丽老师说的话:少作业,高质量。所以每次写作业我都很认真。在开学第前几天,妈妈收到了一个好消息,凤丽老师跟班了。听了这个好消息,我开心得像只小兔子跳来跳去,很激动地欢迎凤丽老师回到四(4)班这个大家庭,我把书包再次整理一遍,看以下有没有落东西,以后不能再丢三落四了,否则没带东西多丢人,会给凤丽老师再来我们这个大家庭造成影响第。

到了学校,我飞速地到了四(4)班,看到了新的环境,但是还没看到凤丽老师。于是我跑到楼下一看,发现凤丽老师正在楼下搬书呢。我也很想帮忙,可是书已经搬得差不多了。我只好失落地回到教室。我想跟凤丽老师说的话特别多,可我不敢当面说,所以我在心里说:“谢谢您,凤丽老师,是您陪伴我们班快乐成长,您像鸟妈妈,我们就是没有羽毛第小鸟,是您教会我们,让我们长出知识的羽毛,让我们飞向自己的理想。我觉得我还有很多缺点,比如丢三落四,做题粗心等,我会在老师的教导下,认真改正。谢谢您,凤丽老师,见到您是我一生最大的荣幸。”

遇见老师作文2

在二升三的时候,我听说换了新老师,我心里有点失望。

在这一年的相处里我渐渐开始喜欢上张老师,我们开心张老师也开心,我觉得她就像我们的妈妈,跟我们一起照一起玩……有一次妈妈叫我穿校服,我对妈妈说:“我又不升旗穿校服干什么?”妈妈也疑惑的说:“我也不知道。”到了教室我才知道原来我要和同学去录课。走之前张老师衷心祝愿:一定要顺利通过呀!

我觉得我非常喜欢张老师。

最后一天我们考完试,拿了很多礼物,可是我们不知道张老师跟不跟班,所有同学对张老师说:“老师一定要跟班。”我心里非常期盼。

在暑假虽然我玩的很开心,可是心里还在想着张老师会跟班吗?有人一会打电话给我说张老师跟班吗?有很多人都打电话给我,我只能失落的说:“不知道。”

明天就开学了,妈妈给我看了一条短信,张老师跟班了!我激动的一蹦三尺高,我一晚就没睡好想快点到天亮,这样就能看到张老师了。我晚上10点睡早上5点早早就醒了。

我终于到了教室,一看已经有好多人了,可是我东张西望也没有看到张老师。上课了我终于看见了张老师,我真想给她一个大抱抱的拥抱啊!可是已经上课了,不过张老师却给我们一个大抱抱,我们好惊喜,然后张老师带我们升旗拍照留念,临走时张老师微笑着说“明天再见!”

我想对张老师说:“老师您对我严厉我知道这是为我们好,谢谢您一年对我们的照顾!新的学期我们会更加努力去学习。”在与张老师相处的这一年里,我要好好学习,天天向上,不辜负老师对我的期望。

我开心极了,满脑子都还在想张老师跟班了!

遇见老师作文3

在小学阶段,我遇见了您——我的语文老师。

您有着乌黑发亮的头发,一对明亮的眼睛。个子不高也不矮,每天您穿着很朴素。

一次,我考试考得非常不好。我心里很后悔,很恨我自己,特别无法面对我的语文老师。心想:我的语文老师见了我肯定会发脾气的,我心里很害怕。然而,在语文课上,老师不但没有对我发脾气,而且还笑眯眯地对我说:“不要在自责了,你虽然现在没考好,下次你努力,就一定会进步,我相信你,你一定会做到的。”

接着,他就给我讲题了。他讲得非常仔细,就像是电脑上的答案一样,我听得入了迷,忽然,“你明白了吗?”老师对我说。我像是从梦中醒来一样,“什么都不会。”我小声地答道。“老师一定会骂我的。”我心想。老师并没有骂我,而是耐心地又讲了一遍我不会的题。

到了中午,我们去买饭了,回来后,我发现他还没有走,心想:难道他要给我们继续上课,还是布置作业。等到我们班的人全齐了,对我们说:“以后买饭时小心点,慢点下楼梯,不要挤,下去以后排队进去买。”说完后,就不紧不慢地走了回去。

一天,我的同桌忘了带钱,而且我们也没有多余的钱,就向我们的班主任反映了情况,班主任毫不犹豫地借给了他钱。还说,钱不够你跟我说,如果明天忘了带,不还也可以。

听到这话后,我的同桌一瞬间感动地哭了。我的同桌立刻回答说:“还,一定要还,这是我吃饭的钱,是您给了我,您就是我的恩人。”

您还为我们做了很多事,我们就把您当做我的家人一样,您天天陪着我们,教会我们新的知识,给我们讲道理,让我们学会更多知识。

您就是让我难忘的人,让我懂得更多道理的人,在我心中,您既是我的老师,又是我的家人,是我一生中见到让我最佩服的人。

遇见老师作文4

人的一生会遇见很多人和事,在这个刚结束的暑期,我遇见了一位可亲可敬的老师。她就是辅导班和我相识仅仅十天的陈老师,因为遇见她,我的数学轨迹重新改写!

这是我第二次迈入课外辅导机构的大门。由于之前的数种缘由,辅导班在我小小的心里扎下厌惧的根,一直无法拔去。而这位陈老师的课令我打开心门,对课外辅导班有了新的认识。仅仅是十几天的预科学习,我对数学课程产生了前所未有的浓厚兴趣。在没有开班之前,陈老师提前与学生及家长私下沟通,了解学生的基础情况,摸清了我初一的每次月考期中期末考的成绩和薄弱环节,做足功课,有的放矢。

终于开班啦!“同学们好,在座的有的同学和我是第一次见面,有的我们已经是老朋友啦!欢迎新老同学加入我的快乐数学暑期大课堂,我将带着大家一起探索初二数学的奥秘,本期我们主要讲勾股定理……”因为有了以前的沟通,第一次见面如旧友重逢。

课前助教老师给同学们每人下发课堂笔记本,陈老师引导我们做好课堂笔记,她授课,丰富多彩,变化莫测,一个个无厘头的数学公式,在她这儿都成了妙不可言的音符。严肃中带着幽默的气氛,课上老师认真在地讲着各个知识要点,并且用不同颜色的笔在黑板上板书,以便同学们重视并掌握重点、难点。

一周的课程结束了,期中考核也随之而来:哇,怎么这么难的题啊!初二比初一的难度加大好几倍!惨了,很多题型都没有见过啊!难道是我没有学懂吗?还是冷静地思考吧!结合课堂上的知识要点,我慢慢地解出了几道题,灵感上来了,很快又做出了几道题。铃响啦,交卷了!

我不知道她下班后又加班改了多久试卷,晚上成绩就出来了,第二天,她把试卷交到我手里的时候,我的眼眶瞬间湿润了,卷子上圈圈点点,密密麻麻,划满了红笔的印记,她在我的错题处写了评语做了批注,老师耐心细致地给我分析问题,并指明下一阶段我学习的方向方法,从来没有因为做错题享受过这么温柔耐心待遇的我心里真的暖极了,甚至有一瞬间我庆幸我错了这么多,感谢我错了这么多。

之后的几天的课程,我专心致志地听讲,课间课后向陈老师请教自己的薄弱环节。她一丝不苟地讲解,引导我自己一步步推演过程,解开答案。慢慢地,我收获了,短短十天,我仿佛突然被打通了任督二脉,学习数学开了窍。就像是包裹在茧里的蚕蛹,挣出了束缚,羽化成蝶。

我知道,我的蜕变是因为遇见陈老师,因为遇见,所以感谢遇见!

遇见老师作文5

又是一年春,我遇见了你。

飘逸的长发,脱俗的容颜。流水的身段于风中荡漾。白衣似雪,摇曳蹁跹。梦中仙女,亦是你这般模样。

你待人温和,声调平缓甜美。总是迈着轻盈的步伐来到课堂,你的声音平静时若明月清风,愤怒时如万马奔腾,发笑时似玉泉流泻,沉静时如秋水长天。都说人淡如菊,你在我心中却同菡萏般,浓郁、惊艳。

我了解你,是因为版画。

幼时学过些,有幸成为了兴趣组的组长。要干的事很多,列名表、贴名贴、点名、点笔。你却在一旁看书,我撇嘴:“张老师,你真闲那!”你笑而不语,但眉眼间分明露出“瞧你说的,我很忙哎”的模样。

版画很难,力气要大。亦不能用蛮劲。常在青靛板上,一手持板,一手握刀。刀柄搭在虎口处,夹住慢慢向前移。那次,由于刀钝了些,又也许刀柄与手指肚摩擦过久,手指竟渐渐泛红破了皮。你细心地发现,轻轻提起我的手,皱着秀气的柳叶眉,淡然一笑:“你呀,活该。”边说边拿创口贴,撕开透明薄膜,对准伤口,拇指按紧中间,放下。又似乎觉得放错位置,微侧头,眯起眼,仔细“端详”起来。我笑说:“张老师,你老花呀?”你却不生气,脆生生地蹦出“丫头,你远视啊。”引来全班哄堂大笑。接下来,你手把手地教我如何剔板,留白。你的手法娴熟,我颇有些青涩,但此刻,无比地默契。

你说,我说版画社团的印刷工。

的确如此,教室里,总会看到一个撸着袖子,摆动着胳膊,大力滚动着油筒的身影。而你站在另一头,中指按住橡胶板,另一只手握住手机“笑一个。”

初冬,太阳暖融融地照着,早晚已冻得彻骨。拿着钥匙,走进教室,如进家门般习惯地开灯、关窗,无意间发现了你买的盆栽。正值最旺盛的花期,它竭力怒放着傲人的青春。清丽雅致,犹抱琵琶半遮面地露出一丝秀美。蓓蕾临枝,童稚懵懂,如吾家有女初长成。我靠近,陶醉着它独有的芳香。恍惚觉得这盆栽有着特殊的寓意,如你,又如你身边的我们……

你一直像个大姐姐,看起来二十几岁的模样,却不知,你已三十好几。是因为你太会“装嫩”吧。

如今,已然明白。是因为,你对我们的爱,造就这不老容颜。感谢你,张老师!

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