关于遇见老师作文600字小学生范文合集
之前，我一直很担心我上不好作文课，没想到却上的这么开心。这就是我的第一节作文课，也是我最开心最兴奋的一节课。第一次与新老师见面，我便喜欢上了这个老师。这里给大家分享一些关于遇见老师作文，供大家参考。
遇见老师作文1
还记得第一次遇见凤丽老师的时候心里有点失望，因为李老师没有继续教我们，同时，心里又在想“这个老师我从来没有见过，她性格怎么样，她会对我们好吗?”
就在那一瞬间，关于凤丽老师的问题统统都在我脑海里转来转去。“我是张老师，是你们的语这老师，这一年里，我将和你们一起渡过。”经过凤丽老师的一翻介绍，我突然放松了许多。
这一年里，凤丽老师对我们特别好。有一次，我们在大礼里表演节目，获得了二等奖的好碱绩。于是凤丽老师中午在超市里买了许多的糖果。下午一到校，就把糖发给我们吃。我喜欢凤丽老师并不是因为凤丽老师给我们发糖，还有一些原因是风雨老非常细心。期末考前一晚，张老师亲手在复习资料写下来。现在还会有这么细心的老师吗?
还记得离别时，那种眼神，一般人是体会不到的。我们口口声声和对方说再见，其实心里一点儿都不想。我们就这样，各回各家，各找各妈。
虽然这个暑假过厚很快，但我的心里还是在想：“凤丽老师倒底会不会跟班呢?”突然有一天“叮叮”，爸爸手机突然响了，我猜到了，哇!凤丽老师真的跟班了，我看到之后，一蹦三尺高。等待这一天让我等了好久啊!终于等到了。
开学了，我开开心心的走进了学校的大门，到了班级，我和同学们一同下了楼，搬着新学期的书上了楼。
我的一个原望实现了，第二个愿望就是新学期，我希望我的学习可以进步。还有，马上要到教师节了，我希望我的老师们节日快乐，还祝我的老师们天天开心!
遇见老师作文2
“叮铃铃，叮铃铃”一阵阵清脆的铃声响了起来，我本来挺喜欢铃声的，可此时却像个泄了气的皮球，满脸的不高兴，因为这阵铃声把雨水也带到了这座城市，我没有带伞，只好快速收拾好书包，冒雨走出了教室，心想：反正妈妈来接我，就找个能避雨的地方等会吧。
我独自靠在墙上，呆呆地看着一个又一个班放学，有些幸运的同学自带雨伞回家了，那些没带伞的也陆陆续续被家长接走了，最后只剩下我一个人蜷缩在墙角，害怕极了。我呜咽起来，抬起冰凉的手臂，雨滴慢慢滴落在我头上，凉丝丝的，渐渐的，雨水顺着我的脸庞伴随着温热的泪水滑进了我的衣服里。天渐渐黑了，妈妈可能因为工作的原因，没来得及接我，想着想着我的眼睛里又泛出了晶莹的泪花，雨水夹杂着泪珠顺着脸颊淌，已经分不清是雨水还是泪珠了。我又等了一会，妈妈的身影迟迟未映入我的眼帘。但是这时，一个熟悉的声音在我耳边回荡起来，我定睛一看，啊，是我的班主任老师，在马路对面看到我，大声问我：“怎么没回家?是不是没带伞?”此时的我委屈地抽泣起来。老师看了，顿生怜悯，拉着我的手，给我撑着雨伞，把我送回了家。当我到家的时候，我看到老师的头发和上衣也湿透了。我激动得对老师深深地鞠躬，邀请老师到家里坐坐，老师拒绝了，此时的雨下得更大了，老师转过身，消失在蒙蒙的雨雾中，我看着老师渐渐远去的背影，对老师的崇敬之情油然而生。
虽然老师送我回家来也匆匆去也匆匆，但是我和老师街角相遇，老师对我的这种无私的爱永远刻在我心里，老师转身离开的背影永远刻在我脑海里。
啊，我的老师就像妈妈一样慈母般的爱在我脑海里永远无法磨灭!
遇见老师作文3
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然也离不开老师。俗话说“一位好老师，胜过万卷书”每个人在求学的这条路上都会遇见许多老师，他们或许循循善诱;他们或许教学有方;他们或许知识渊博……在你心中深深铭刻。
在六年的小学生活中，留给我印象最深的莫过于我六年级的语文老师孙老师了。
孙老师有一头金黄的泡面发型，高高的鼻梁，弯弯的眉毛，两只眼睛炯炯有神，嘴边两个透红的小酒窝，戴着一副眼镜，这让语文老师有了几分大学者知识渊博的风范与气概。
语文老师循循善诱，当我们不认真听课时，语文老师总能用智慧“神不知鬼不觉”的吸引我们的眼球，把我们的注意力附在黑板上。
记得有一次，那是一个宁静的大夏天。太阳懒洋洋的烤着大地。太阳光照射进了教室，照射在课桌上，照射在每个同学的身上，窗外的知了声声叫着夏天，语文老师正孜孜不倦地讲课。
“夏日炎炎正好眠“小政有了几分睡意，他低着头，没有认真听课。
这时，语文老师发现了，但是老师并没有直接批评李政，而是笑着说：“大家看我们的阿政多么认真听课，大家以后要向他学习哈”
小政如梦初醒，明白了老师话的含义，羞涩的挠了挠头，又聚精会神的听起了课。这时，课堂上更活跃了……
这就是我的语文老师——孙老师，一个循循善诱的好老师。就是这样的一位老师，教会了我们许多知识和宝贵的人生哲理，在我心中留下了不可磨灭的烙印。我想深情的对语文老师说：“谢谢您，孙老师!”
遇见老师作文4
来人大附中快一学期了，我遇见了友善可爱的同学，辛勤工作的老师，“笔底波澜”的各类书籍。他们像一颗颗繁星，每日与我相遇。其中最光彩照人的一颗便是美丽的英语老师。
“铛，铛……”要上英语课了!门口出现一个人影，再一看是我们英语老师。她手里捧着电脑、手机、还有大量复习资料，虽然重，但依旧迈着轻盈欢快的步伐，有些模特的气质!放置好教学物品后，用手微微捋了捋她那乌黑秀丽，还充满光泽的长发，将已经美丽的头发变得更加耀眼。她抬起头，为我们展现她浓浓的眉毛，硕大的亮眼，厚厚的嘴唇与她精致的脸庞。班级在须臾间变得安静。同学们翻开书，老师拿起粉笔。
“来，大家看一下这道题，我会随机点一名同学，让他(她)回答。”女王神采弹指间汇聚于老师，表情十分庄严。伸出手臂的她将手送向我，微微点了一下，有条不紊，不慌不忙。而对我来说，像是魔鬼。
被点中的我好似接受圣旨一般，顿时变得慌张，不停地眨眼、踮脚。这道题并非很难，旁边的同学急得都快要把答案念出。他们的脸上，遍处充满了同情、疑惑、甚至笑靥如花的快意……
老师一声坚定的“停!”使议论的同学关住自己的嘴。老师微笑着对我说：“仔细想想，你会想出来的，我会等你，不要急。”就这样，时间一分一秒过去，我壮了壮胆，结结巴巴地说出了答案。“没错，你对了。永远记住，相信你自己!”此时的老师比何时都要美丽。她使我明白了题，她使我从困境中摆脱，她给了我宽恕，从她身上我得到了启示。
她就是我那美丽的英语老师。她光彩照人，美若天仙!
遇见老师作文5
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
这便是老师，我从小到大遇见过的老师很多。但让我从原先厌恶一门课目到最后喜欢上她所教的科目的老师却只有一个。
这位老师是我教我们初中历史的孙亚娟老师。孙老师看起来将近三十岁，身材高挑，拥有一头长长的秀发。她上课严谨，但下课后却很随性。在我看来她的身上有一种古典美人所拥有的端庄大气。
她热爱她的工作，我常常看到她的手里捧着各种各样关于历史的书籍，她更爱读书。上课时，一些早已被我们忘记的历史事件时间，寂寞地等待着再次被提及，而这时让那被遗忘的人再次回归团体的是我们那位严谨的孙老师。当然，我非常喜欢她的严谨。
记得那是在我初一时所发生的事情，它在别人的眼里看起来或许有些莫名其妙，但在我看来，它却使我有了小小的改变。说实话，我是一个懒惰的人，在第一次开始学习这门科目的时候，我便已经开始打盹了。再然后，我回家从不记历史事件、时间、性质、影响等一系列东西，回家后甚至连书碰都不碰一下。所以第一次历史考试刚刚好及格，我很庆幸，但在之后还是那一做派。第二次考试，我栽了，我只考了30多分，当时心情就不好了，但后来更让我感到恐惧的是，老师要一个一个叫人，然后看卷子。结果呢，很显然我被批评了。事实上，也不算是批评，也许是我的自尊心在作祟，回到座位上后眼泪便流了下来。
从那次之后，我每次上课都认真听讲，突然感觉上历史课很有意思，后来便喜欢上了这门课以及任课老师。
我连我自己都感到奇怪，也许是孙老师的原因，也可能是我的原因，又或者两者都有。
我想这主要是老师的缘故吧，现在这门科目每次考试都接近满分，因为她改变了我的学习态度，让我更加上进。每当我有所懈怠时，总能感受到一种无声的鞭策。
她在我的心中就是一名好老师。
