小学生思维训练方法有哪些

　　幼儿园阶段的孩子正处于智力启发期，脑中蕴藏着巨大的发展潜力。要想将孩子潜在的智力因素最大化激发出来，就势必要采取科学合理的方式，对孩子进行思维训练，就是激发孩子智力的有效方法。以下是小编给大家带来的思维训练方法，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!

　　思维训练方法1

　　追问孩子“然后呢?”

　　当孩子说出一件事时，我们最好多去追问他，因为追问的过程，就是他想象和思维发散的过程。

　　当孩子顺着你的引导去思考、去想象的时候，大脑运转的同时，思维能力也会不断提高。

　　思维训练方法2

　　“一物多用”训练

　　我们可以经常跟孩子玩一个小游戏，就是猜用处，譬如我们可以询问孩子某样东西的作用，让孩子尽可能多的去回答。

　　例：我曾经问班上的孩子，砖头能有什么用?

　　孩子们说了很多，能盖房子、能垒城堡、能打坏人……

　　但我依然不肯罢休，鼓励他们再想想，

　　结果收获了有趣的答案：踩在脚下能长高、能锻炼爸爸的肌肉、能被劈成两半……

　　思维训练方法3

　　造句练习

　　多跟孩子玩造句游戏，譬如练习“因为……所以……”、“如果……将会……”，如果想增加一点难度的话，也可以试一下“如果不，那么就”的造句训练。

　　一方面，这样的练习不仅能理清孩子的逻辑思维，还能引发孩子的发散性思维。

　　思维训练方法4

　　故事训练法

　　这个游戏有三种玩法：

　　第一种是讲完一个故事后，让孩子自己往下编，可以用“故事讲完了，你觉得还会发生什么事呢?”来引导孩子。

　　第二种玩法是几个小朋友在一起进行接龙，老师或家长编个开头，让第二个小朋友继续编，第二个小朋友说完后，第三个小朋友接着第二个小朋友的结尾续编，以此类推。

　　第三种叫推翻法，即改变故事中关键的转折点，然后让孩子思考：如果没发生这件事，那又会是怎样的一个结局呢?