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小学二年级体育教案

2020-05-29 15:46:30
|志豪2

  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编为大家整理分享的是关于小学二年级体育教案,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

  二年级体育教案篇一

  一、集合整队,报告上课人数,师生问好,考勤。

  二、简介上课学习情况,提问有关学习要点。

  三、宣布本课教学目标,简述教学过程及要求。

  四、安排见习生。

  五、检查、整理服装

  六、集中注意力练习。 1` 组织:四列横队

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  ¤

  教学要求:

  认真学习,刻苦锻炼;

  精神饱满,听从指挥;

  明确目标,乐于参与本课学习。

  一、慢跑:约600~800米

  二、行进间操:

  (一)扩胸运动;

  (二)振臂运动;

  (三)体侧屈运动;

  (四)体转运动;

  (五)体前屈运动;

  (六)弓箭步压腿运动。

  三、诱导练习

  自由结伴,散点做双人拍手操。

  组织方法:

  教学要求:

  热身操要动作大方,到位;

  反思:通过学习,培养学生尊重他人,关爱同伴及良好的博爱精神。

  二年级体育教案篇二

  中心备课人 二次备课人

  教学目标 1.进一步发展学生身体灵巧性和动作的协调性;

  2.发展身体位移速度、灵敏反应等能力;

  3.培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力

  教学重点 蹬地跳起和落地的方法

  教学难点 动作连贯 协调

  教学准备

  教 学 过 程

  设计意图 教 学 流 程 解析与拓展

  一、课堂常规:

  1.集合整队、检查人数、检查服装 师生问好 2. 宣布本课内容要求

  二、准备活动:

  1.慢跑一圈

  2.模仿动物跳练习,要形象逼真。

  三、单、双脚跳:

  1.教师边讲解边示范

  2.学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习

  3.教师口令引导学生进行练习

  4.将学生分小组进行练习

  5.巡视并指导纠正学生的错误动作

  6.同伴之间相互观察相互学习

  四、游戏:巧过拦截区

  1讲解比赛规则及方法,强调比赛的安全

  2.将学生分组进行比赛

  3.评选比赛中表现优秀的学生及小组

  五、小结

  小结本课、提出意见、下课。归还将器材

  二年级体育教案篇三

  教学目标

  1、培养学生正确的身体姿势,进一步发展反应、灵敏和协调能力

  2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合,体验到集体活动的乐趣

  教学内容

  1、队列队形:排队,解散,集合

  2、游戏:老鹰捉小鸡

  学习水平

  水平一

  教学重点

  教学难点

  了解和学会集队的要求

  学生对新的队形的熟悉程度

  教学过程

  (一)、设计思路:

  队列队形在二年级的教材中是较为重要的,起着承上启下作用,学生基本已经有队列意识,集体主义意识也加强了很多,教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚,学生就能很快接受,因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合,让学生有充分的时间巩固练习。低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿,喜欢在故事情节里游戏玩耍,在解散集合和报数的形式中我设计了游戏,让学生有更多有趣的体验。

  (二)、教学流程:

  一、情景导入

  1.设置情景进入林中玩耍。

  2.创想活动,积极参与。

  3.自由结伴,分散练习。

  (二)队列队形练习

  1.录音旁白,引出课题。

  2.查看地图,分组活动。

  3.教师指导,反复练习。

  4.互帮互助,共同提高。

  5.小结评价。

  (三)游戏:老鹰抓小鸡

  教师导入情节,学生分散做游戏。

  (四)整理放松

  总结,表扬鼓励,放松活动。

  二年级体育教案篇四

  学习阶段:水平一

  学习目标:较好掌握该希望风帆后几节动作要领和方法要求;在练习中培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。

  学习步骤:

  一、自主活动、活跃情绪

  教师活动:

  1、集合队伍,进行常规练习。

  2、组织学生两人一组,相互进行上次课的广播操复习,提出要求。

  学生活动:

  1、快速安静集合队伍,在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。

  2、在老师规定的范围内,相互间自主地进行广播操练习。 组 织:如图

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  二、合作探究、掌握技能

  重 点:熟悉全套操的动作方法和名称。

  教师活动:

  1、讲解示范后两节操的动作方法和要求,并组织学生集体练习。

  2、组织学生集体在音乐下进行完整练习,对出现的问题及时纠正。

  3、组织广播操分组展示活动。

  学生活动:

  1、学生认真观察老师的讲解示范,按老师的口令认真反复练习。

  2、认真随音乐进行完整练习。

  3、积极参与展示活动,表现出较高的集体荣誉感责任心。 教师活动:

  1、组织学生两人一组,进行各种跳短绳的花样练习。

  2、组织学生积极思考,用绳子进行各种自己所喜爱的活动。 学生活动:

  1、情绪高涨地进行各种练习,能够相互团结、提示。

  2、积极开动脑筋,能够创编出新式的活动内容。

  组 织:同图一(略)

  三、创新延伸、展示技能

  教师活动:组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。

  学生活动:学生能够知道练习方法要求和意义,并能积极地投入到练习中去,从练习中获得快感。

  组 织:无固定队型,在老师规定的范围内自由练习。 场地器材:短绳43根、田径场1片、录音机1台


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