0-12岁的宝宝该如何进行右脑开发
现在左脑擅长的事情，都被电脑替代了。人类的右脑世界还是在开发中，如何更好的开发右脑，是很多人迫切了解的。全脑=左脑+右脑，以前很多人不相信右脑开发，感觉这是引进国外的东西，等到后来，一部分家长看到右脑开发的效果，纷纷想了解引领右脑的右脑开发课程，右脑开发适合多大岁数的孩子?下面小编为大家整理分享的是关于0-12的宝宝右脑开发，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
右脑开发的奥秘
右脑的世界
人类的需求在变化，在温饱基础上，越发追求生活质量，渴望把日子过得更精致，也更追求生活的意义。我自己也有很多胡思乱想。我总结，右脑擅长的事情，似乎很多是能让人感觉好的事。记得曾看过一位美国脑神经科学家的演讲，她因突然中风，有一段时间左脑失灵，那段时间她陷入纯右脑运作的世界。当时她连电话号码都拨不了，因为丧失逻辑思维能力。也说不出话，说出来的都是类似犬吠的声音，她听到电话里对方说的也是那种动物叫声，因为没有左脑为她加工语言了。但是，她在那些时刻，体验到一种极致纯粹的舒服快乐，她感到自己与无边宇宙合而为一。对此，其他一些神经学家也有研究。美国一位神经科学家甚至研制出一种有争议的“上帝的头盔”，被试者戴上，大多报告说体验到一种万物合一的感觉。
右脑革命
现在之所以说未来将有“右脑革命”，是因为人类的发展过程，或许就是个左脑欺负右脑的过程。在过去的工业时代、信息时代，左脑日益受到赏识重用，不断被开发。年轻人受教育，多半时间也是在锻炼左脑“肌肉”。过度开发使用，都有代价，所以人们去做瑜伽登山看美术馆，去恢复右脑找平衡，好确保不疯掉。所以，现在社会开始重视右脑，也是顺理成章，是右脑被欺负太久，直直腰而已，必然趋势。
多保护孩子的右脑
当家长的都知道，孩子的右脑都很灵。我们常常感到，孩子比我们有创意、感觉更敏锐、有更多的全方位记忆。其实小孩在婴儿期，还没有学到各种语言概念，没有很多逻辑推理能力，所以记忆都是“内隐记忆”，就是对声音、图像、气温、情感等等感受的碎片式记忆，不能构成完整的拼图。世界的教育都是如此，更不必说中国的应试教育。在这样一种情况下，要想让孩子成长为完整的人、心理健康的人，家长就要多保护孩子的右脑，不让它被压制过甚。要帮助孩子做好左右脑的整合。
关于0-12岁右脑开发
当您的孩子0-3岁时
恭喜你，现在正是孩子右脑高度发育的黄金年龄!你可以经常带宝宝做以下几件事，有效促进孩子的右脑发育。
1.仰望星空、观察云朵
带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同对还可以要求孩子张开想象的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。想象本身就是一种“右脑体操”。
此外，经常带孩子观察天上的云朵，可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。这是最简便地利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。
2.多玩配对归类游戏
孩子1岁半后就可以玩这个游戏了。
你可以摊开几张字母卡，让孩子将 2 张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆，你可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。
随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如：可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。
3.多用左边器官
根据左右脑交叉定律，由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋常向右偏转，多多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。
4. 迎接新事物
视觉、听觉和语言的“综合刺激感官”特别有助于开发孩子的右脑。我校老师常常利用多媒体，在l小时内接连不断地给孩子看动物、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。
同时，送孩子上学校时不妨故意改变路线，为孩子选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。
当您的孩子3-6岁时
3~6岁是右脑高度发展的阶段，这个阶段的儿童所有的行为都是学习，包括他的游戏。有些家长喜欢在这个年龄段让孩子提前学习认字，但其实远不如做以下这些事对右脑乃至左脑的发育作用大——
1.锻炼手指
左手剪东西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育;闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动，可以锻炼手指的灵活性，玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;我校独有的手指操可以快速训练宝宝的手指灵活性
经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。
2.音乐、绘画
音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。
此外，右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。
3.常运动、看比赛
右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天半小时左右的运动足以刺激右脑发育。
甚至，观看体育比赛都能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。每一次惊险的镜头，都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像，启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。
4.学外语
科学发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。
5.培养空间识别能力
经常变化孩子的环境，玩玩捉迷藏游戏;只给孩子看小动物身体的某一部分，让他想象整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样等;放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量;下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。
当您的孩子上学了
当孩子6岁以后，左脑开始发育，6~12岁是左右脑共同发展期，这时候右脑越来越饱满，左脑开始欣欣向荣，他可以认识大量的文字并将其归类。
或许你会发现，6岁以后的孩子遵守规则变容易了，但让6岁以前的孩子做到这点很难。在左脑没有形成的时候，用理性科学教导孩子是困难的。
小学生的父母一定要关注孩子的学习感受，不要那么注重成绩，中学生的家长要关注孩子如何取得有效的学习方法并增进效率，不要太过于关注孩子在班上 的成绩排名。
如何儿童右脑开发训练
引领右脑的研究表明，人的大脑左右两半球各有不同的功能。一般认为，左半球的主要功能是进行逻辑推理和语言表达，与语言、数字以及概念、分析等有关。右半球的主要功能是进行空间和形象的思维，具体的体现在音乐、节奏、绘画、直觉、空间感、整体性以及想象和综合等方面的能力。
同时近年的一些研究也发现，在左脑受伤或因病受损者，由于受损后导致右大脑半球占优势，从而出现了“雨人”现象(又称“白痴学者”，1988年电影《雨人》问鼎奥斯卡奖后，又被人们俗称为“雨人”。医学界称为“学者症候群”)。
教育界也在探讨“素质教育与右脑开发”，“右脑革命”等问题。许多艺术大师(如达?芬奇、米开朗琪罗、毕加索等)习惯于使用左手，因此有研究人员认为是右脑功能导致了艺术创造性的产生。我们暂且不考虑科学研究的方面，仅从我们的常识来判断，如果在日常生活中注意锻炼右脑，就算对我们无利，至少也不会有害。
如果真的能达到左、右脑的平衡，沟通和互补，甚至可能更大限度地提高人脑的效率，那我们收获的肯定不仅仅是 “无心插柳柳成荫”的喜悦。本人近年来逐渐摸索出一套在日常生活中锻炼左手的方案，希望同有兴趣的同道探讨交流，共同提高，激活大脑。
1.左手写字。在看外国影片和听外教讲课时经常能发现老外用左手签名、写字、写板书，我们也要练一练。左手写字可分为两个方面。一方面我们用左手从左向右写字，就是争取用左手代替右手功能，虽然最初写的是那么的难看，其实当年用右手初学写字时可能还不如现在呐。
另一方面，我们用左手从右向左写镜像字，即写完后在左边立一个镜子或把纸翻到另一面对着亮光看时看到的是正字。我个人猜想这可能是最有效的促进左右脑沟通的方法，也可能是在真正的使用右脑。当你静下心来很轻松的写出镜像字时，你一定会惊讶于为何会出现如此有趣的现象。
2.左手刷牙。这也是一个锻炼左手，激活右脑的大好机会。最初使用左手刷牙时的动作一定要轻微，过大的动作易损伤牙龈，从而使你失去锻炼左手刷牙的兴趣和信心。就在你能够很熟练的使用左手刷牙的时候，你还是会发现一个极有趣的现象：你的右手总是会作出用力的动作，或者很僵硬的放在某一个角度上，很难像你用右手刷牙时左手那样的轻松自然。
全脑开发 3. 左手用剪刀。由于我们绝大多数人都是右利手，所以我们平常能见到的剪刀都是“右利手剪刀”，即为了对应拇指的内收功能而将剪刀的右撇放在上方。因为我们暂时找不到“左撇子剪刀”，所以左手在使用常规剪刀时，只有左拇指加用向内下方的力量，才能达到剪纸剪线的目的。
4.左手用鼠标。随着生活水平的提高，电脑的普及率也越来越高，我们几乎上班下班都离不开电脑。建议大家锻炼左手用鼠标。先观察你的鼠标是否是左右对称的，由于国外“左利手”较多，所以IBM，Microsoft，罗技等国际品牌的鼠标产品大多是左右对称。
在Windows操作系统中，控制面板的鼠标选项可变换左右键，这样就变成了一个左手鼠标。锻炼左手使用鼠标的好处至少还有以下两个：1。减少由于长期使用鼠标而引起的腕管综合症;2。使鼠标的使用寿命至少延长50%(我以前就有因为鼠标左键不灵而扔掉的历史，现在想想好可惜啊!)。
5.左手用餐。中国人与西方人不同的用餐习惯就是使用筷子，也曾有人自豪地把它归为中国人能够在世界级的智力竞赛上取得好成绩的原因之一。但是我们也应当看到，与西方人使用刀叉的“左右互搏”相比，我们失去了一个最普遍的平衡左右手的机会。
所以建议逐渐锻炼左手用勺子，用筷子就餐。 6. 动员左手和左侧肢体参加体育活动。可练习左手拍球，左手投篮，左手打羽毛球乒乓球，左脚踢球。最后练习用左手投掷东西，进行全身的协调训练。 7. 左手转健身球。
不要以为手转两只健身球是旧社会上海滩大亨或如今的老人家的专利，我们用来锻炼左手也未尝不可。如果嫌健身球太重，不好随身携带，可用两个合适的核桃代替，而且，核桃上的棱角也许会获得更好的刺激效果。最好的右脑开发机构 8. 转笔。
经常看到有些人将笔在手中转的令人眼花缭乱，虽然我本人不赞成这一行为，但是如果您对转笔情有独钟，我建议您再重新从左手练起，虽然我认为将笔不停的掉在地上很惹人烦。 9.从右脑的功能定位出发。俄罗斯医学专家用音乐治疗早产儿和弱智儿收到明显的疗效。
美国人发现给受试者听背景音乐可显著提高记忆力。有调查发现，美国国会和 500强企业中的高级主管，有90%多在幼年时都受过音乐教育。因为右脑与音乐、节奏、绘画、直觉、空间感、整体性以及想象和综合等方面有关，所以，多听音乐，多接触绘画，多想象也可能是开发右脑的好方法。
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