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0-6岁孩子的右脑开发训练方法大全

2020-09-09 16:24:00
|锦枫

  右脑具有音乐、绘画、空间几何、想象等功能。掌管想象直觉、韵律空间等感性思维。着重全貌,具空间感,又称“艺术脑”。所以我们要充分利用这些特点来专门的开发训练。今天小编就给大家带来一些关于右脑训练的游戏。欢迎阅读!

  0~2岁宝宝右脑开发:以感官训练为主

  婴儿期主要是接受感知经验,包括大脑的视觉经验、听觉经验、触觉经验、嗅觉经验、味觉经验以及本体感经验等。这一阶段,宝宝往大脑里存储的感知经验越多,右脑的开发程度就越大,以后可提取的信息与经验也就越多。针对右脑主要在感觉领域发挥能力的这一特点,此时,父母主要是在宝宝的5大感觉领域锻炼宝宝的右脑。

  视觉训练法:准备各式图画卡片,以一张一秒钟的速度翻阅图画卡给婴儿看,会取得很好的效果。除了各种图片外,还应该多带宝宝去看外面的世界,没有什么色彩比自然界的色彩更丰富了。也可以多和宝宝做游戏,如把混在一起的彩色珠子放到宝宝面前,让他挑出同样颜色的珠子。或者准备两副相同的卡片,让宝宝给卡片配对。这些简单的游戏不仅能提高宝宝的认知,还能逐步提高观察力、辨识能力及手眼协调能力等。

  触觉训练法:家长协助宝宝通过对手或玩具的吸吮、咬、舔等动作来探索世界。同时,通过手、脚、皮肤的触觉感知,体会冷暖、轻重、大小、粗细、软硬、质地及形状,加深对周围事物的认知,使更多信息储存入大脑。

  听觉训练法:右脑是音乐脑,音乐的联想能激发人的创造力。让宝宝能听到各种音乐和声音,如自然界的流水声、鸟叫声、不同物体的敲击声等,能够对节奏和声音产生感知反应。也可以用小石子、豆、米装到塑料瓶中,制作成简单的打击乐器,用来锻炼宝宝的节奏感和听觉,促进右脑发育。父母可以选择智力音乐按照节奏类型稍做编排,根据宝宝不同的生活环节选择不同的智力音乐做背景。使宝宝在潜移默化中右脑得到很好的训练。

  嗅觉和味觉训练法:在五大感官的训练中,嗅觉和味觉训练是最适合家庭环境的,快乐的气味和味道更多地来自于家庭,不妨在好菜上桌后先让宝宝闻个够。

  本体感训练法:本体感是让宝宝通过不同的位置、姿势,体会空间变化、体位变化等,以增强右脑细胞的活性,使右脑范畴中的大运动协调能力、空间认识能力、平衡能力、注意力得到改善。

  2岁~6岁宝宝右脑开发:着重于孩子的形象思维能力培养

  此阶段开发右脑的重点,在于不断丰富思维和创新的源泉,训练宝宝联想、想象、记忆、直觉、分析、再现、对比、综合和创造性思维能力,训练动手、动脚、体验、创造等综合能力,使宝宝智力与非智力方面的素质得到更好的发展。

  想象力训练法:想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激,只要宝宝不厌烦,就可以经常和宝宝玩充满想象力的游戏。比如,和宝宝一起看看蓝天上的白云像什么,也可以让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。父母手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝:“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。注意在问问题时,一定不要问“这是什么”这样的问题很容易得到单一答案,禁锢了宝宝的想象。

  图式思考训练法:在认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能。而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。父母可以先给宝宝看虚线的图案,让他判断是什么,然后再做连线练习,看看他猜得对不对;也可以把隐藏的图形让宝宝看。如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中,让他找找,画面上有几只小蝴蝶,几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝宝看,里面有人物、动物和色彩的变化等。先让他看整体,再把局部给他看,让他说说这是整体的哪一部分。

  记忆训练法:左脑的记忆为“背记能力”,遗忘率很大。而右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有形状认识力和类型识别力。父母可以在宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础上,开始这个游戏。如给他看一张图片,上面有动物、食物、用品等。让宝宝指出哪些是食物,哪些是用品。然后再换另一张,上面比第一张有增有减。让宝宝说说少了什么,多了什么。

  语言训练法:2岁多的宝宝词汇还不丰富,对语言的理解也不到位,有时不愿意表达。语言练习的重点在于帮助宝宝锻炼表达能力、理解能力。可以多给宝宝朗读故事,并鼓励宝宝叙述一些简单的故事。

  绘画训练法:绘画是开发右脑的最好方式之一,绘画的能力是一种综合训练,它包括了许多项内容,如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高宝宝观察能力的好方法。在绘画过程中,右脑对曲线的感受更明显,可以和宝宝多做这方面的游戏。曲线拓描和联想,是比较有趣和易实行的方式。

  右脑开发家庭小游戏

  游戏一、踢腿伸腰

  玩法:放舒缓的古典音乐,爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练。头颈运动(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及绕环);腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操,边看着宝宝的眼睛,念口令:“一二三四,二二三四……”

  小提示:这个游戏适合0~1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥,右侧部位的活动由左脑指挥。所以爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动,不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性,而且培养了宝宝空间的概念,促进右脑的发育。

  游戏二、像什么

  玩法:让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙,爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝:“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意!一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案,禁锢了孩子的想象。

  小提示:这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要你的宝宝不厌烦,就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如在晴朗的天气里,爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵,启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。

  游戏三、扔纸球

  玩法:拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。

  小提示:这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩,需要宝宝控制自己小手的动作,对空间距离做出判断,这些都有利于宝宝的右脑开发。

  游戏四、皮球游戏

  玩法1:妈妈双脚分开当球门,爸爸、宝宝轮流左脚来射门,比一比谁的命中率高。

  玩法2:爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令,如:“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

  玩法3:将球用绳子固定在比宝宝高出10~20厘米处,请宝宝双脚向上跳,用头顶球,顶到的计数,积累到一定的数字奖励一张贴纸。

  玩法4:宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球,或往前或往左、右走,最后把球送回指定的“家”。

  玩法5:地上摆好4~8个绒毛玩具,爸爸、妈妈和宝宝比赛,左手对准目标滚动小球,玩具倒下的最多为胜。

  小提示:这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩,在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中,促进大脑皮层和神经细胞的发展。

  游戏五、识别多少

  玩法:给宝宝看一张图片,上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物,哪些是用品。然后再换另一张,上面比第一张有增有减,让宝贝说说少了什么,多了什么。

  小提示:左脑的记忆为“背记能力”,遗忘率很大,而右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础,爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。

  游戏六、区分左右

  玩法1:屈指:左手屈拇指,右手同时屈小指,或者左手屈食指,右手同时屈无名指,动作可由慢到快。

  玩法2:指“五官”,拉着宝宝的一只手,掌心向上,让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上,鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。

  玩法3:摩脚敲膝,左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令“开始”时,左手前后搓左腿,右拳上下敲右腿。一搓一敲,等双手习惯时再下口令“换”,左右手可交替进行。

  小提示:这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候,左右大脑会不断地受刺激,使脑细胞扩大功能范围,以增强大脑的发育。


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