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关于右脑训练的一些方法

2020-06-16 08:53:25
|志豪2

   大脑就是你自己的智囊。科学研究证明,大脑分为左半球和右半球。下面是小编为大家整理的关于右脑训练的一些方法,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

  最快速开发右脑的方法是什么

  最快速开发右脑的方法是什么 科学家们早己发现,人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑 主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,中 95% 的人, 仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的 3%~4% ,这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!下面小编为你整理最快速开发右 脑方法,希望能帮到你。

  自古以来就有一种使人容易控制自己的意识的秘决, 是以前释迦在 修行时发明的,释迦就是通过冥想和丹田呼吸得到了大彻大悟的境界。用丹田呼 吸法能够调和身心,使自己的身心与天地根源这气保持一体化这样可以使我们得 到和宇宙的一体感,发挥出通常发挥不了的超常能力可以说掌握丹田呼吸法,就 可以控制的肉体和生命。古时候,圣者、仙人、道士们所追求的就是和宇宙的一 体感。获得了和宇宙的一体感,就能保持身心的调和,这被称为天人合一的境界。

  每个人身心的深处其实都具备仙人般的卓越能力,通过丹田呼吸法可以发掘这些 能力现在人们就用这种古时候流传下来的方法活用到右脑开发上。

  丹田呼吸法的具体方法如下: 进行呼吸时,在呼气的时候,尽量使下腹部往里收缩,同时用力使横 膈膜收缩,在呼气过程中保持下腹部用力状态;在吸气的时候尽量使下腹部向外 膨胀,并使下腹部达到弧形的形状。因此,人们也将丹田呼吸称为“弧形呼吸”。

  在进行丹田呼吸时,呼气产生强力压腹,因此腹腔内的各器官的运行 处于停止状态,静脉血被送到心脏继而进入肺部血在吸气的同时动脉血则进入肾 脏及肝脏。这样我们可知道,体内的血液由于呼吸运动而保持新鲜状态. 此外在 呼气的时候我们要想象体内的恶气完全排出了体外;

  在吸气的时候要想象宇宙 能量从头部顶端(百会)进入到脸部、颈部、胸部和腹部,全身都充满了宇宙 能量 这样可使容易上扬之气下沉,使容易下行之血上扬. 我们将血液提升到横膈膜以 上将气下抑至横膈模以下“不交”。“不交”的状态是达不到身心调和的效果的。

  人原本都有真正的纯粹之气(真气)的。我们将容易上扬之气降至丹田 之下,体内之气才能得以调和匀畅。这种状态就是“真气一齐”,是身心各部分都 获得平衡的最佳状态。人类具有养生之道。呼吸时加长呼气,能使人的上半身神 清气爽,下半身洞和舒适.这种上部清凉下部温暖的状态就是"交"的状态,是平衡 调和的状态,在这种状态下我们方能与宇宙保持一体化.这时人们庙心非常松驰,脑电波以θ波的形式出现. 我们再来学习用丹田呼吸法使大脑电波处于θ波状态的方法.在处于θ 波的状态下,大脑充满高度创造力.如果能够进一步接近α波状态,那就能产生超常 的现象. 在这我们进行使用权脑电波处于θ波状态的丹田呼吸法.首先轻松舒适地 端坐,用鼻子缓缓吐出气息,这时想象腹中空气和邪气一起完完全全地排出体外. 然后用8秒钟的时间通过鼻子缓缓吸气,这时想象大地之能从脚底、天之能从头顶 进入体内.之后屏住呼吸并在这期间想象自己体内充满了天地之精气. 随后再用8 秒钟呼气.这就是丹田呼吸法如果最初用8秒觉得困难的话,可以先用6秒或7秒. 最终目标是用20秒钟呼气、20秒钟吸气、再屏住呼吸20秒钟,这样一个一分钟呼 吸过程.每天进行丹田呼吸法尽量使呼吸的持续时间变长.持续时间越长越能够进 入θ波状态,越容易看到大脑中的心像. 世界记忆大师右脑训练方法 扑克练习:

  进行扑克牌记忆练习,特别是要反复练习去记一副扑克,尽量缩短记 一副扑克的时间。进一步则可以去记几副牌、几十副牌。

  开发右脑视觉训练方式有哪些

  右脑视力开发训练:包括三维训练、气味视觉训练、眼睛训练、直觉图像 训练。

  ①三维训练:培养观察立体图像的能力。三维训练要使用三维训练卡 片。训练自己在1分钟以内可以看出10张三维训练卡片中的立体图案。

  ②气味视觉训练:右手伸到面前,用“开放式聚焦”盯着指尖。如果能 够看到并闻到带有香味的烟气从指尖散出,速读时看到的文章就能够被潜意识信 息处理系统所吸收,信息的潜意识处理发生。

  ③眼睛训练:把视线的焦点放在图像中心点上,不要移动视线,用周 边视野看四角的文字和数字。这个训练能够激活在周边视野发挥作用的杆状细胞。

  ④直觉图像训练:训练用5秒钟看完直觉图像训练卡片上的画之后能 够全部记住。

  2)速读训练 从脑科学的角度来看,速读训练对于大脑的开发有促进作用。汉字在 一定程度上具有形象的特征,人类大脑右半球在处理形象信息方面的优势肯定会 有所表现,换句话说,在阅读汉字时,两个大脑半球都在活动。调动了两个半球 的机能,以及更多的形象和语义方面的参与。

  3)残像训练 残像训练用的是黄卡和三色卡片。黄卡是在黄色纸中央贴一个直径 2-3厘米的蓝色圆形,把它放在明亮的灯光下,盯住30秒,然后闭上眼睛。这时 眼前就会出现残像。训练时要把这个残像变成各种各样的图像。4)曼陀罗训练 通过曼陀罗卡片训练培养右脑想象力。这是一种利用色彩来培养右脑 想象力的基本训练法。曼陀罗观想法能够激活未受利用的90%的脑细胞。曼陀罗 是用红、绿、蓝、橙四色绘成的上下左右对称图形,凝视它能够激活右脑、稳定 右脑机能。具体做法为:连续盯着曼陀罗,看5秒后闭眼5秒,重复这样的动作, 同时暗示自己在闭眼时让图像尽可能长时间地停留在眼前。运用想象力掌握了连 锁法之后,在短时间内记住大量图像或文字,照相记忆能力就养成了。

  关于右脑训练的一些方法

  关于右脑训练的一些方法 大量科学研究和实验表明:右脑与左脑不同,右脑的记忆速度是左脑 的100倍,信息存储量是左脑的100万倍,反应速度比左脑快千分之四秒。因此, 提高我们右脑记忆力,能让我们学到更多的东西。以下是小编给大家整理的关于 右脑训练的一些方法,希望能帮到大家。

  右脑训练的13个法宝 1、利用形象开发右脑 右脑是形象的脑,将文字形象化来开发右脑;脑图像法也是培养我们 右脑的形象思维,当我们在背数字、文字或字母的时候,把要记的东西的搜索形 象"刻"在脑海中,当我们在背的时候,仿佛是"看"着头脑中所记东西的形象读出 来一样,不仅记得快,而且记得牢。

  2、利用音乐开发右脑 在工作或学习场所播放一些优美、舒缓的轻音乐,这种"背景音乐"能 有效地提高工作或学习效率,在学习时,把注意力集中到书本上,轻柔的乐曲就 会不知不觉地刺激右脑,开发右脑的潜能,因为我们的右脑被称为"音乐脑",负 责完成音乐、情感等工作。

  3、右脑体操--左侧运动 经常利用左半身的手、臂、腿、脚进行活动,能促进右脑的开发,如:

  A:用左手写字、画画、剪纸等。

  B:用左手做事,用左手拿筷子、刷牙、扫地、拿东西 C:左腿活动,用左脚踢球、跳皮筋等。

  训练右脑的方法还有许多,可以通过潜意识、学习记忆术等来训练。

  4、刺激指尖法开发右脑,国外学者主张从儿童做起,如前苏联著名教育家苏霍姆林 斯基说:“儿童的智力发展表现在手指尖上。”他将双手比喻为大脑的“老师”。人 体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”----神经中枢,其中手指运动 中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相 应的活力激发出来,尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。

  5、借助外语开发右脑 美国神经外科近年发现:儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容 易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语 言,就会“启用”大脑右半球。

  6、体育活动法 如每天跳上半小时的健身操、打乒乓球、羽毛球等;在打拳或做操时 有意识地让左手、右手多重复几个动作,以刺激右脑。右脑在运动中随之而来的 鲜明形象和细胞激发比静止时来得快,由于右脑的活动,左半球的活动受到某种 抑制,人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维,灵感经常会脱颖而出。

  7、借助音乐的力量 心理学家发现:音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。

  还可以在孩子从事其他活动时,创造一个音乐背景。音乐由右脑感知,左脑并不 因此受到影响,仍可独立工作,使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。

  8、观察云朵 在晴朗的天气里,可带着孩子来到旷野上仰头观察天上的云朵。在强 调云朵都是立体而非平面的同时,还应启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙 女、天使等。日本人普遍认为,这可是最简便地利用大自然锻炼右脑的绝好办法。

  9、仰望星空 日本人喜欢晚上带着孩子仰望星空,并向他们讲述本国或异国的神话 传说,有时还要求孩子们张开想像的翅膀,编织一个有关月亮或星星的故事。专 家们认为,发挥想像本身就是一种“右脑体操”,有助于发达右脑。

  10、以小猜大将一组孩子熟悉的动植物的照片或图片用手掌遮掩大部,而仅留出该 动植物的一小部分,然后要求孩子猜测这是什么动植物。要是孩子推断错了,大 人再可作一下启发、诱导,直至完全猜对。为提高孩子主动推断的积极性,大人 还可鼓励孩子之间互出“谜题”。

  11、多用左侧 由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的,多用左眼、左耳和左 手就意味着锻炼了右脑。由此不妨让孩子的脑袋常常向右偏转,这样便可多多训 练“左视野”(即用左眼观察)。同时还可要求孩子有意多用左手来做一些简单的活, 如擦桌子、开门、开灯等。

  12、综合刺激视觉、听觉和语言的“综合刺激”有助于开发孩子的右脑 功能。

  尽量让孩子不要老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个伙伴玩。

  为孩子选择的书本不妨种类多些,同时也应努力创造条件让孩子能有机会结交各 种性格和爱好的朋友。这是因为新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

  13、重视才艺 培养孩子在棋类、乐器、绘画、折纸等方面的才艺本身就是一种积极 地开发右脑的活动,故应大力提倡。要是孩子在某一方面才能平平,那也不要求 全责怪,因为至少其右脑已得到了一定的锻炼。



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