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尊敬老人主题班会ppt5篇

2022-12-26 04:11:21
|思仪2

班会活动要使学生知道,尊老敬老爱老是中华民族的传统美德,我们要继承和发扬这一优良传统。以面是小编整理的五篇尊敬老人主题班会ppt方案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读参考!

尊敬老人主题班会ppt1

活动目标:

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程:

一、谈话导入

同学们,你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务,就是了解重阳节的有关内容,你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?

二、认识重阳节

1.了解重阳节的来历

通过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的了解和认识。

2.介绍重阳节的风俗习惯

金秋送爽,丹桂飘香。农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3.关于重阳节的诗歌

《采桑子重阳》 毛泽东

《九月九日忆山东兄弟》 王维

《过故人庄》 孟浩然

三、发表感言

播放图片,发表感想。

(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

b.讲一个动人的故事给老人听。

c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。

四、活动总结

通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人,重阳节快乐!

尊敬老人主题班会ppt2

一、活动目标

1、使学生知道,尊老敬老爱老是中华民族的传统美德,我们要继承和发扬这一优良传统。

2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快,让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一代的责任和使命。

3、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上,要落实在行动上。

二、活动准备

1、关于敬老爱老的名言名句,录音故事《陈毅探母》。

2 、 设计问题:爷爷奶奶平常为我们做过些什么?老年人对家庭、对社会有什么贡献?他们在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗是什么意思?读后你有什么感想?

三 活动过程

1、猜谜:“早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)

提示学生猜出谜底,并简单介绍,我们人类,没会走路时是爬着走的,是双手和手脚共四条腿走路的,老了拄着拐杖,就像用三条腿走路了。

2、老师谈话

同学们,我们生活在不同的家中,但家家有老人,人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭,日月如梭,十年媳妇十年婆,再熬十年成太婆。很多人,就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人,辛苦了一辈子,都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人,甚至遗弃老人,把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰,是一种违法行为。我们班里同学,我们的家长,有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说,“老吾老以及人之老”,“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀,为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节,赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题:爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事:《陈毅探母》。放录音。

3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)

4、引导学生思考:我们在家里,碰到爷爷奶奶生病时怎么做的?爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理?

5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?

学生互相说说,再指生发言。

四、老师总结

同学们,刚才的发言都很好,大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬,弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德,做人要先有德,“孝敬老人”从我做起。今天又是端午节,我们这里有端午节吃鸡蛋的习俗,但是我们乡敬老院还有很多老人没有儿女,大家想不想献出自己的一片爱心,为老爷爷、老奶奶送去这最温馨的祝福呢?

五、活动在捐献过程中结束。

尊敬老人主题班会ppt3

一、活动班级:小学五年级

二、活动目的

1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

2、在主动与长辈、老年人交流中,提高学生与他人和谐相处的能力。

3、通过爱心活动,使学生学会关爱他人、关注弱势群体。

三、活动准备

1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流,评出最佳故事员。

2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流。

3、出一期“尊老爱幼”手抄报。

4、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。

四、活动过程安排

(一)、激发动机

1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义,激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。

2、介绍“国际儿童节”的由来和意义,以及未来社会人才需求的素质,强调爱幼的深远意义。

(二)活动

1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。

2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。

3、表演自己准备的节目

4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。

五、巩固提高,持续影响

1、开展“三心”活动。(即让父母开心,让父母放心,让父母舒心。)

2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪,定期反馈

尊敬老人主题班会ppt4

一、活动名称

二、活动目的、意义

慰问老人,给他们送去一份关爱和温暖,让他们老有所乐,感受社会对老人的关怀。弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神,体现我支部同学满怀孝心、爱心的优良品质,让他们铭记尊老爱幼的义务和责任,并使同学们在活动实践中锻炼自己,加强人际交往能力。在活动中接受感恩教育,做一名孝敬父母的好公民。

三、活动负责人

四、活动对象

五、活动时间、地点

时间:_年10月11日8:30—11:00

地点:金秋老人院分院

六、活动形式

老人院做义工

七、活动内容

1、帮助老人院的工作人员打扫敬老院的工作,如:擦玻璃、打扫院子等;

2、帮助老人打扫房间,整理床铺;

3、帮忙做饭、送饭;

4、陪老人剪指甲、散步等

4、陪老人聊天,聆听老人的心声;

5、给他们表演节目,陪他们下棋,让老人开心等

八、活动流程:

(一)、前期准备:

1、通过班委会讨论确定几个活动的方案,再由同学们表决确定最终方案;

2、将策划书递交给院恒心志愿者协会,由其进行审批;

3、制作活动宣传海报,做好活动前期的宣传工作;

4、活动负责人跟老人院联系好,确定好活动的各项事宜。

5、活动负责人到老人院踩点

(二)、中期进程:

1、安全组负责人组织支部其他志愿者在数计大厅集合,并点名后,各组组长带队乘公交车;

2、到达金秋老人院后,安全组负责人维持秩序,活动负责人与老人院负责人联系,准备按计划开展活动;

3、活动开展完成后,各组长再次点名,确定人员齐全后,安全返校。

(三)、后期宣传:

1、由宣传组做好活动后期的宣传工作;

2、通过主题班会,参与人员相互交流心得体会并整理成纸质版;

3、活动负责人对本次活动进行总结,并将资料递交给院恒心志愿者协会。

九、人员安排

宣传组:负责人:何巧霞

主要职责:负责活动的宣传工作;

策划书:负责人:黄品香

主要职责:对活动流程进行安排;

机动组:负责人:林友鹏

主要职责:机动处理活动过程中遇到的各种特殊情况。

新闻组:负责人:吴惠琼

主要负责拍照

安全组:林莉莉

主要负责点名

十、预期效果

慰问老人,给他们送去一份关爱和温暖,让他们老有所乐,感受社会对老人的关怀。弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神,体现我支部同学满怀孝心、爱心的优良品质,让他们铭记尊老爱幼的义务和责任,并使同学们在活动实践中锻炼自己,加强人际交往能力。在活动中接受感恩教育,做一名孝敬父母的好公民。

十一、活动可能出现的问题及应急方案:(见附件)

十二、活动跟队人:

尊敬老人主题班会ppt5

【班会目的】:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。

3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。

【班会重点】 怎么样孝敬父母

让学生理解爱心,学会感恩。

【班会过程】:

一、理解、感恩父母。

甲、乙:六(12)班《孝老爱亲》主题班会现在开始,我是主持人_x,我是主持人_x。

甲:是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的名字苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?

乙:是谁,在我们生病的时候,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安?

甲:又是谁,把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间,我们的开心与烦恼,牵动着他们的丝丝心弦?

乙:他们,就是我们的父母,我们最亲的人。也许,由于学习繁忙,你无暇时刻记挂着他们。

甲:那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

(合)让我们带着感动,进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。

a:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。

b、感受父母爱

甲:我在网上看到过这样一个故事:《瘫痪父亲捐肾救子》,我们一起来看视频。(甲点击,出示第一个视频)

乙:肾是人体非常重要的一个器官,可当儿子需要时,父亲好不吝惜,真是父爱如山啊!

乙:我这里也有一则故事:《母亲舍身救婴》。(出示第二个视频)

甲:因为母爱,柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情,真是母爱如水啊!

合:每个孩子都是父母的宝贝,每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中,你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。

c、学生讲父母爱我的故事

(答案预设)生1:晚上,我发高烧了,爸爸妈妈带我去医院看病,着急的满头大汗。当我服了药之后,半夜里他们几次摸我的额头,给我量体温,几乎一夜没睡觉。

生2:看到别人生日都请同学们吃饭,我也要请。爸爸妈妈不答应,我就闷闷不乐。后来他们答应了,请客花了5百元钱,那是爸爸半个月的收入。

生三:我家离学校远,妈妈从一年级接送我到现在,风雨无阻。

生四:我爱吃香蕉,每次家里买一点都让我吃,他们不舍得吃。

生五:我在家天天喝奶,我的爸爸妈妈很少喝,他们说我长身体呢。

乙:那么,我们该怎样感恩父母回报父母呢?

d、 听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

f、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

g、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

二、 如何孝敬父母?

乙:就像前面歌曲里的歌词所说:①父母为我们吃了多少苦 受了多少累,那么我们该怎么孝敬父母?

a播放视频,感受如何孝敬父母。

故事之一:《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

故事之二:孟佩杰孝敬继母的故事。

b、请每个学生用一句简短的话表白:怎样孝敬父母?(背景音乐:《母亲》

班会结尾:听有关孝敬的歌曲:《孝敬父母》

附歌词:孝顺是疼爱 孝心是祝福,孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨,瓜果梨桃买给父母尝尝鲜,订份晚报常为父母读一读,孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物,父母的一颗心 围着儿女转,孝敬父母让老人想起儿女就满足,孝顺是疼爱 孝心是祝福,孝敬就是陪父母唠唠家常散散步,赶上长假多带父母去旅游,星期礼拜常跟父母住一住,孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物,父母的一辈子 吃了多少苦,孝敬父母让老人的晚年享享清福

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