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举国欢庆70周年爱国教育主题班会教案五篇

2022-07-19 08:48:00
|梓丽2

  面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。值此建国70周年之际下面由小编给大家带来举国欢庆70周年爱国教育主题班会教案五篇,一起来看看吧!

  举国欢庆70周年爱国教育主题班会教案五篇1

  活动目的:

  1.通过活动让学生深刻感受到祖国在我心中的真正。

  2.加强对学生的爱国主义教育。

  3.树立爱国思想,激发学生努力学习,一心报国的思想。班会过程:

  第一篇:引语:

  班主任:同学们,今天我们举行这次班会的目的是为了弘扬爱国主义精神。使同学们增强了民族自豪感。爱国主义必将成为我们今后学习生活中取之不竭的动力。让我们每个人都尽情地抒发自己心中的爱国情结吧!有请两位同学组织这次主题班会。

  甲:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。乙:我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根。

  甲:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候,

  乙:心中就会升起一种神圣的情感。

  合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

  甲:我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。

  第二篇:爱国的格言

  甲:说起祖国,我们知道,我们中华人民共和国有很多伟大的人,有很多爱国的人。

  乙:首先有请大家朗诵有关爱祖国的名人名言,

  爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

  为中华崛起而读书。——*

  我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立天下兴亡,匹夫有责。——(清)顾炎武

  谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。——(俄)别林斯基为祖国而死,那是最美的命运啊!——(法)大仲马

  爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦

  人类的道德是什么?那就是爱国之心。——(法)拿破仑爱国是文明人的首要美德。——(法)拿破仑

  第三篇:祖国在我心间

  乙:祖国在伟人的心中,更在我们每个人的心中。请欣赏由同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。

  祖国在我心间

  小小的地球仪摆在眼前,

  妈妈夸我眼睛真尖:

  第一眼就找到了中国,

  像只雄鸡昂首在太平洋边。

  第二眼就找到了北京,

  辽阔的版图上那红色的星点。

  第三眼就找到了故乡福建,

  隔海望去是祖国的台湾。

  若问我眼力为什么这样好,

  因为祖国时时在我心间。

  第四篇:祖国知识

  甲:我们的祖国成就辉煌,我们要热爱祖国,歌唱祖国。歌咏祖国

  那么,同学们,你们了解自己的祖国吗?下面出一些竞赛题,你能回答请举手:

  1、我国土地辽阔,她有()万平方公里。(960万)

  2、我们的国旗是()。(五星红旗)

  3、“中国”的全称是()(中华人民共和国)

  4、新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?

  (1949年北京**)

  5、我国是个多民族的国家,共有()个民族。我知道的民族有:

  ()族、()族、()族、()族„„(56个民族,汉、维、回)

  6、世界的高原(青藏高原)

  7、我国现任国家主席是谁?提出改革开放的又是谁?(*、邓

  *)

  8、我国最长的河流是()。(长江)

  9、我国拥有的全世界的山峰是()。(珠穆朗玛峰)

  10、我们国家共有()个省市自治区直辖市。(34个)

  11.什么地方应升挂国旗?(说对5个以上)

  *广场、新华门、全国人大会、国务院、中央军事委员会、

  人民法院、人民检察院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

  12.中国的国歌是()(义勇军进行曲)

  第五篇:歌唱祖国

  甲:同学们,通过刚才的问答,相信你对祖国有了更多的了解,心中一定有很多的感想。

  乙:是啊,中国之最,还有很多,那是我们中华民族的骄傲,值得我们骄傲的之最还有很多很多。

  甲:在祖国母亲70岁的生日里,我们手捧一盘香甜的蛋糕。

  乙:我们点燃一簇七彩的蜡烛。

  甲:我们唱着一曲雄壮的歌。

  乙:我们跳一池优美的舞。

  合:为祖国母亲的生日欢庆赞美,为祖国母亲的华诞祈祷祝福。

  甲:请欣赏歌曲《祖国祖国我爱你》。

  举国欢庆70周年爱国教育主题班会教案五篇2

  活动目的:

  对学生进行一次爱国主义教育,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

  活动背景:

  爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。

  作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动

  活动方式:班长主持、全体学生参与。

  活动准备:

  指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

  准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。

  活动过程:

  一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛;

  二、引导学生热爱祖国

  高:祖国啊,是您给予我们生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长。熳:祖国啊,您虽然饱经风霜,却依然像青松一样挺拔在地球的东方。高:祖国啊,您像妈妈一样用坚强的臂膀,挺拔的身躯,顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!

  熳:我们是龙的传人,我们是炎黄子孙

  合:我们是中国人,全体起立,面向红旗,高唱国歌,敬礼

  熳:《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。

  1、了解祖国概况和国旗的意义

  熳:下面进行第一项程序,了解祖国概况和国旗的意义

  高:你了解我们的国旗吗,请听介绍

  2、学生用多种方式歌颂祖国

  高:黄皮肤,黑眼睛,我爱我的祖国,请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳:无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱,请欣赏王高一演唱《我爱北京*》。

  高:五千年春夏秋冬,季节轮回,

  熳:五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华:请欣赏诗朗诵《中华少年》。

  三、作为一名小学生,我们应该怎样爱国呢?幻灯片演示

  四、立志报国

  高:共和国的昨天,有我们的悲壮;共和国的今天,生机勃勃;祖国繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。熳:祖国的未来要由我们去创造,让我们在此宣誓,举起右拳

  高:我们坚信,中华民族未来的崛起,必将让世界为我们自豪!合:祖国啊,我们永远热爱您!报效祖国!

  五、班主任做总结发言结束班会。

  今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起,你想大声地说句什么?(我爱你,祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!

  六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束,谢谢大家。

  举国欢庆70周年爱国教育主题班会教案五篇3

  活动目的:对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要,从我做起,孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

  活动过程:

  一、本节活动安排

  (一)全体唱队歌

  (二)介绍古往今来的爱国人士

  1. 岳飞

  2. 钱学森

  3. 孙中山

  4. 焦裕禄

  二、朗诵

  三、小品

  四、爱国诗句竞猜

  五、“乐天”事件的起因,影响

  六、我对乐天事件的看法

  七、谈谈我的感想:我应该如何爱国?

  八、中队辅导员寄语

  九、活动小结:我们是八年级的同学,我们一定要给其他年级的同学做出表率、做出榜样,在爱国这一方面一定要做的。

  举国欢庆70周年爱国教育主题班会教案五篇4

  活动目的:透过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

  活动形式:朗诵、演讲、演唱。

  活动过程:

  一、导入

  国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标

  国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。

  国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗

  压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

  国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自我的荣辱与它们联系在一齐呢?

  二、了解国旗的由来和象征好处

  六十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

  国旗的象征好处

  中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起期望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方?为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

  三、了解国徽的由来和象征好处

  国徽的由来及象征好处。

  国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。

  天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

  齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

  国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。

  四、明白会唱国歌也是爱国的表现

  “一滴水能够折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。

  热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

  抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们就应做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

  五、班级特色展示

  下方请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

  感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。

  六:辅导员讲话

  我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!

  举国欢庆70周年爱国教育主题班会教案五篇5

  活动目的:

  透过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”,帮忙学生了解祖国的过去,认识祖国的此刻,展望祖国的未来,激励学生珍重中华民族的光辉历史,相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

  活动资料:

  1。整队、唱国歌,宣布班会开始

  2。祖国山河知多少知识竞赛

  3。文艺表演

  4。教师总结,齐唱国歌

  活动形式:

  调查、汇报、表演、竞赛

  活动准备:

  1。黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮

  2。课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

  3。搜集祖国特有礼貌和近年来重大成就。

  活动流程:

  一、教师讲话

  1。我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!

  让我们一齐树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

  2。齐唱国歌

  国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现“一滴水能够折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼

  3。为在5。12汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。

  二、男女主持人对白开场

  男:起来,不愿做努力的人们,把我们的血肉,铸成我们新的长城

  女:这曲振奋人心的《中华人民共和国》,激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

  ……

  三、祖国的大好山河,我们明白多少,我们来比比看谁明白的最多透过知识竞赛,以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛,促进学生用心踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。

  四、我们此刻的幸福生活来之不易,不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们,此刻请大家回忆过去,演讲英雄事迹。辅导员解释,渲染气氛

  五、文艺表演,歌唱爱国主义歌曲,抒发爱国主义情怀

  师:(准备录音机),大家喜不喜欢唱歌?

  生:喜欢!

  师:呀,都喜欢!老师也喜欢。歌声,是人们心声的流露,大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声,就好比菜里没有盐,没有味精,生活里没有阳光一样,一切都会显得枯燥无味。因此,我们需要歌声,我们就应放声歌唱。歌唱如此完美的祖国,也期望我们的爱国之情能够透过歌声能够传到达每一个人的心里,你们说好吗?

  学生:好!

  师:很响亮。那么,同学们,你心里祖国吗?

  学生:爱!

  师:好!那么,就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带)

  (学生齐唱,歌声嘹亮,群情激昂。)六、改革开放以来,我们的祖国发生了巨大的变化,谁能说说具体有哪些变化呢?

  各小组说祖国变化

  七、祖国发生了巨大的变化,让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧!

  此刻,我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲,大家欢迎!(鼓掌)

  学生刘沁瑶:我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》!

  师:多谢刘沁瑶同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)那么,我们自我的歌还有哪些?

  学生:《中国少年先锋队队歌》。

  师:对。大家一齐来唱一下?

  学生:“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进……”

  师:这首歌唱出了大家的宏伟志向,满腔热情。这样的歌曲我们就应天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人,我们都有一颗中国心。此刻,老师为大家献上一曲《我的中国心》。(放伴奏带)

  师:听了老师唱了以后,我明白有更多的同学想一展歌喉。此刻,我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队,三、四两组为乙队,比谁唱得好,对得多!此刻开始!

  甲队:《没有共产党就没有新中国》。

  乙队:《党啊,亲爱的妈妈》。

  甲队:《祖国啊,我永远爱您》。

  乙队:《爱我中华》。

  甲队:《妈妈教我一支歌》。

  乙队:《大中国》。

  甲队:《祝福祖国》。

  乙队:《十送红军》。

  甲队:《红旗飘飘》。

  乙队:《八月桂花遍地开》。

  师:好,大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

  这些歌曲时时刻刻激励着我们,鼓舞着我们。这天,我们伟大的祖国正在中国共产党领导下,为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军,不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中,遇到多大的困难,我们都要去克服它,战胜它!让我们携起手,一齐走进祖国的新时代!

  四、宣布名次,并进行颁奖

  五、辅导员总结:

  真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更就应体此刻平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。无论道何处,我们都不能忘记自我是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自我是炎黄子孙。

  六、全体起立,齐唱国歌。

  七、小主持宣布本次活动圆满结束。


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